Psykologisk institutt
Psykologisk institutt
Helene Uri: Språklig dobbeltliv
Helene Uri vil ha mange lesere. Hun vil underholde, fenge og helst berøre dem. Den første romanen hennes tok seks uker å skrive og ble lest av noen tusen. Doktoravhandlingen om afasi tok henne fire år å skrive og ble lest av kanskje ti. Språkforskeren ved Universitetet i Oslo begynner å skjønne hva hun kunne ha gått glipp av.
[Publisert 01.04.2003]
Hele artikkelen
Fanny Duckert: Kvinne på kanten
– Jeg har bestandig interessert meg for de litt–på–kanten–tingene ved mennesket: rus, mat og erotikk. Ler Fanny Duckert.
[Publisert 01.02.2003]
Hele artikkelen
Det viktige vitnet
Flere store og dramatiske rettssaker har de siste månedene preget norske medier. Men kan vi stole på forklaringer og vitneutsagn? Hva kan et menneske huske og på hvilken måte husker vi?
[Publisert 01.02.2002]
Hele artikkelen
Hanne Haavind: En hverdagslig forsker
Hun fikk to opplagte fordeler med seg i livet: Hun var skoleflink, og hun var eldst blant fire søsken. Hadde jentungen hatt storebrødre foran seg, er det ikke sikkert hennes advokatfar hadde synes det var like sjarmerende at datteren skulle bli 'høstejettssustitujajus' når hun ble stor. På skolen mente de hun burde bli lege. Men Hanne Haavind lurte dem alle. Hun ble psykolog.
[Publisert 01.02.2002]
Hele artikkelen
Medisinmenn i Mali, medier i Zimbabwe og matte i Namibia
For å vise spennvidden i forskningssamarbeidet mellom Universiteteti Oslo og universiteter i 'Sør', har vi fått 14 aktiveforskningsledere til å svare kort på to spørsmålhver: Hva er det viktigste som til nå er kommet ut av detforskningsprogrammet du leder? På hvilken måte er det faglig viktig med et samspill medforskere fra Sør i dette programmet?
[Publisert 01.02.1999]
Hele artikkelen
Angst kan åpne dører
[Publisert 01.01.1998]
Hele artikkelen
Vitenskapen i en kulturell sammenheng
Jo Sivertsen,Vitenskap og rasjonalitet,Ad Notam Gyldendal, 1996
[Publisert 01.06.1996]
Hele artikkelen
Sør-Afrikas universiteter i forandring
I Sør-Afrika har apartheid vært det bærende prinsippet på alle områder også i utdanningssektoren. Etter frigjøringen til demokrati og valget av nytt styre, skal dette endres. Universitetet i Oslo skal være med på prosessen, og nylig besøkte representanter for universitetet Nord-Transvaal.
[Publisert 01.02.1995]
Hele artikkelen