|
Studiehandbok 2004/2005
SO 220 907
Idrett, administrasjon og ledelse 1
Studienes varighet, omfang og nivå
Det 1-årige påbyggingsstudiet i "idrett, administrasjon og ledelse"
tilsvarer 60 studiepoeng (sp).
Studiet er avsluttende, men kan også utgjøre det 2. året i bachelorstudiet
"Idrett, administrasjon og ledelse" eller det 2. eller 3. året i
bachelorstudiet "Idrett, trening og administrasjon.
Fullført utdanning med både første og andre år gir tittelen
høgskolekandidat i idrett, administrasjon og ledelse.
Dersom en velger å kombinere med 1-årig trenerstudium blir en
høgskolekandidat i idrett, trening og administrasjon. Ulike kombinasjoner av
studier i idrettsadministrasjon og andre studium kvalifiserer for opptak til
masterstudium i bevegelse, anlegg og politikk.
Mål for studiet
Studiet i idrett, administrasjon og ledelse er tverrfaglig og yrkesrettet og
skal kvalifisere for administrative oppgaver og lederfunksjoner på
idrettsfeltet i den offentlige, private og frivillige sektoren av samfunnet. Det
er et mål at studentene skal bli kjent med ulike sider av studiet gjennom
praktisk arbeid og befaringer, og på den måten synliggjøre teorien i praktisk
virkelighet.
Studentene skal utvikle innsikt i ulike måter å tilrettelegge og administrere
for idrett og friluftsliv i samfunnet.
Målgruppe og opptakskrav
For å begynne på studiet forutsetter en at en har grunnfag idrett eller
tilsvarende idrettsfaglig utdanning fra andre høgskoler. Målgruppen er søkere
med generell studiekompetanse som ønsker fag- og profesjonsutdanning innenfor
idrett, administrasjon og ledelse.
Studiet i idrett, administrasjon og ledelse kvalifiserer for å administrere og
lede saker, prosjekter og prosesser knyttet til idrett og friluftsliv innenfor
institusjoner, bedrifter og frivillige organisasjoner på sentralt, regionalt og
lokalt nivå i samfunnet. Studiet skal sammen med annen utdanning gi grunnlag
for å arbeid innenfor følgende områder:
- Offentlig virksomhet
- Norges Idrettsforbund og liknende organisasjoner
- Frivillige organisasjoner
- Helse, rehabilitering og tilsvarende
- Reiseliv, turistnæring
- Egne bedrifter/næringsvirksomhet/ prosjektrelatert arbeid
- Trenervirksomhet
Studiets innhold, oppbygging og sammensetning
Det legges vekt på å gi en bred innføring i rammebetingelsene for idrett,
kroppsøving og friluftsliv i vårt samfunn. Videre går vi inn på sentrale
administrative utfordringer og oppgaver knyttet til fagfeltet. Studentene får
erfaring i planlegging og gjennomføring av idrettsarrangement og innføring i
idrettspolitiske temaer knyttet blant annet til økonomi, media, sponsing,
næringsvirksomhet.
Studiet skal blant annet gi studentene:
- Innsikt i ulike måter å tilrettelegge og planlegge for idrett og
friluftsliv
- Kunnskap om sentrale idrettspolitiske tema
- Innsikt i hvordan idrett og friluftsliv blir organisert innen den
offentlige sektor,
i organisert idrett og ulike næringsbedrifter.
- Erfaring i planlegging og gjennomføring av arrangement
- Kunnskap om økonomistyring på kultur og idrettssektoren
- Praktisk kunnskap i informasjonsbehandling
- Innføring i forskningsteori og metodiske framgangsmåter i vitenskapelige
undersøkelser på kulturområdet.
Valgemne
Studentene står i utgangspunktet fritt til å velge valgemner fortrinnsvis fra
andre studium etter avtale med studieansvarlige på eget studium og
emneansvarlig for valgemnet.
Eksempler på valgemne er: ( 5 sp.) : Organisasjonsfag I og II, Forretningsjus,
Internasjonal rett, Marknadskommunikasjon, Trener, idrett og psykologi.
Se for øvrig tilbud under andre institutt.
Arbeids og undervisningsformer
Studentene skal følges opp under hele studieløpet gjennom forelesninger,
befaringer, praksis, rapporter, gruppe- og seminaroppgaver. Det legges vekt på
kommunikasjon og samhandling i form av diskusjon, øvelser, kurs i samhandling
m.m.
Vurdering
Vurderingsformer ved studiet er fullført obligatorisk undervisning og
befaringer, innlevering av rapporter og fordypningsoppgaver, skriftlig og
muntlig eksamen.
Høgskolen i Telemark
Studiehandbok 2004/2005
Tilrettelagt for vev Ralph.Stalberg@hit.no
|