|
Modul 1
VPR4107 000 Faglig og pedagogisk grunnlag for praksisveiledning. Modul 1.(Høst 2006)
Studiepoeng: 6
Studiested: HIN
Institutt: Helse- og sykepleievitenskap
Studietilhørighet: Videreutdanning praksisveiledning
Studieavgift: Kun semesteravgift
Forkunnskapskrav:
For å bli tatt opp som student ved videreutdanningen i praksisveiledning innen helse- og sosialfag kreves det fullført profesjonsutdanning innen helse- omsorg- eller sosialsektoren. Søkere må ha minst ett års praksis etter fullført profesjonsutdanning.
Mål:
Studiets hensikt er å kvalifisere praksisveiledere for de veiledningsoppgaver som er lagt til utdanning av helse- og sosialpersonell i de statlige høgskolene. Studiet søker å imøtekomme profesjonsutdanningenes krav til veiledet praksis, og til kunnskap lært gjennom teoretiske studier og yrkeserfaring. Målet er å bevisstgjøre studentens egen yrkesfunksjon og utvikling av praktisk kunnskap.
Studiets mål er at studenten:
· gjennom kritisk refleksjon utvikler innsikt i helse- og sosialfagenes etiske og kunnskapsteoretiske grunnlag for profesjonens fagutøvelse
· får forståelse for kunnskapsutvikling gjennom praktisk yrkeserfaring, og betydningen av å utøve faget som en moralsk, relasjonell og praktisk disiplin
· får innsikt i praksisveiledning, hvor samtalen skal belyse og utvide fagperspektivet og det faglige skjønnet hos yrkesutøveren
· utvikler forståelse for de faglige og pedagogiske krav og forutsetninger som stilles til undervisning og veiledning i utdanning av helse- og sosialarbeidere.
Innhold:
Veiledning og undervisning. Faglig og pedagogisk grunnlag for praksisveiledning. Veiledningssamtalen.
Hensikten er å gi studentene kunnskap og forståelse for veiledning, slik at de får innsikt i de faglige, pedagogiske og personlige hensyn som veiledning forutsetter.
· Pedagogisk filosofi/ - teori
· Læring og samarbeid i grupper
· Språk og relasjonskunnskaper
Teoriundervisning / prosjektarbeid, PPL
Tema:
· Egen yrkesutøvelse ut fra faglitteratur og praktisk yrkeskunnskap
· Veiledning i utdanning
o Veileders ansvar
o Studentens ansvar
o Lærerens- og høgskolens ansvar
· Læringsmiljøets betydning for veiledning i praksis
Vurderingsform:
Hjemmeeksamen. Prosjektoppgave. Vurderes til bestått / ikke bestått av 2 interne sensorer.
Presisering vurderingsform/arbeidskrav:
Studentene skal skrive en obligatorisk prosjektoppgave knyttet til temaet praksisveiledning.
Oppgaven skal løses individuelt eller i gruppe på 3-6 studenter. Individuell oppgave skal maksimalt være på 5 sider, gruppebesvarelser på maksimalt 10 sider. Det gis inntil 2 timer veiledning per gruppe under oppgaveskriving.
Pensum:
400 sider pensum.
Dale, Erling Lars: Pedagogisk filosofi, Ad Notam Gyldendal, 1992.
Det utarbeides kompendier hvor resten av pensumlitteraturen inngår. Disse vil være tilgjengelig ved kursstart.
|
