Studieplan - Språk og diskurs i journalistikken (20 studiepoeng)
(Med forbehold om enkelte justeringer)
INNLEDNING
?Språk og diskurs i journalistikken? er et 20 studiepoengskurs som går over ett semester. Studiet er ledd i masterprogrammet journalistikk, som er et samarbeid mellom Institutt for medier og kommunikasjon ved Universitetet i Oslo og Journalistutdanningen ved Høgskolen i Oslo. Det kan inngå som ett av de totalt fire obligatoriske kursene til mastergraden i journalistikk. Det kan dessuten tas som et videreutdanningsstudium av andre interesserte.
MÅLGRUPPE
Studiet vil egne seg spesielt for studenter og journalister som er interessert i å fordype seg i tema knyttet til journalistisk språk og diskursanalyse.
OPPTAKSKRAV
Studiet er åpent for studenter som tar hovedfag /masterprogrammet i journalistikk. Det er også åpent for studenter som tar hovedfag/masterprogram i medievitenskap ved Universitetet i Oslo. Andre interesserte kan tas opp etter søknad til Avdeling JBI. Søkerne må kunne dokumentere høgere utdanning tilsvarende cand.mag.-grad, bachelorgrad eller tilsvarende.
MÅL
Studiet har som mål å utvikle studentenes kunnskap og kritiske bevissthet om språkbruk i journalistikken og hvordan denne bidrar til å gjengi og konstruere virkeligheten fra bestemte perspektiver. Studentene skal tilegne seg kunnskaper og ferdigheter slik at de kan:
- reflektere over hvordan språk brukes i ulike journalistiske kommunikasjonssituasjoner
- analysere journalistiske tekster med grunnlag i ulike metodiske tilnærmingsmåter som
kritisk diskursanalyse og samtaleanalyse
- skaffe seg innsikt i hvordan slike tilnærminger kan anvendes i forskningsprosjekter
- skaffe seg innsikt i hvordan journalistiske tekster kan avdekke eller tilsløre maktforhold i samfunn og mellom samfunn
INNHOLD
Det blir fokusert på språk slik det anvendes i nyhets- og reportasjejournalistikk.
Spesiell vekt blir lagt på journalistikk i avismediet. Av temaene som blir belyst er kritisk diskursanalyse, samtaleanalyse og analyse i et retorisk perspektiv. Det blir gitt innføring i sentrale begreper og analyseredskaper innenfor tekstanalyse. Eksempler på aktuell journalistforskning der tekstanalyse og diskursanalyse har en sentral plass, blir demonstrert. Kurset vil dessuten gå nærmere inn på tekster fra et multimodalt perspektiv, der vekten legges på visuelle dimensjoner ved tekstene.
ORGANISERING OG ARBEIDSMÅTER
Kurset er fordelt på tre samlinger. De to første er på en fredag og en lørdag, mens den siste er på en torsdag og en fredag. Hver samling har et overordnet perspektiv,
men det er en tråd i kurset som helhet med problemstillinger knyttet til journalistspråket.
Samlingene vil være en kombinasjon av forelesning, gruppearbeid og pensumseminar med bidrag fra kursdeltakerne.
VURDERING
Studiet har en 10-dagers hjemmeeksamen. Det benyttes bokstavkarakterer med A som beste karakter, E som dårligste ståkarakter og F som ikke bestått.
Ekstern sensor vurderer et uttrekk på 25 prosent av oppgavene sammen med intern sensor .
KURSLEDELSE
Studiet ledes av førsteamanuensis Harald Hornmoen ved Journalistutdanningen ? Høgskolen i Oslo.