Undervise Bedre Matematikk
Prosjektbeskrivelse :
Prosjektet er en del av prosjektet ”Teaching Better mathematics” som er ledet av Høgskolen i Agder. HiOs prosjekt har som målsetting å identifisere vesentlige utviklingstrinn for elevers utvikling av forståelse innen utvalgte matematiske emner. Dette involverer et studium av relasjonen mellom elevenes opplæring og matematikkfaglige innholdskomponenter.
Dette rammeverket vil bli presentert for lærerne som deltar i prosjektet. De kommer fra skoler i Oslo som deltar i Program for Skoleutvikling. Lærerne vil i fellesskap og med veiledning fra oss, utvikle og gjennomføre undervisningsopplegg med utgangspunkt i rammeverket.
På den måten vil det i prosjektet bli utviklet undervisningsopplegg basert på økt oppmerksomhet omkring behovet for det å stille tydelige faglige forventninger til elevene. Gjennom dette gis det mulighet for å utvikle deltakernes oppfatninger av innholdsdimensjonen og det aktuelle læringsutbyttet hos elevene.
En siste målsetning for prosjektet er å etablere læringsfellesskap blant lærere og lærerstudenter med tanke på videreutvikling av egen undervisning. Dette er hovedsiktemålet i det overordnete prosjektet ”Teaching Better mathematics”.
|
Varighet: 2006-2008 |
|
Finansiering: Egen arbeidstid, Forskningsrådet, Utdanningsetaten i Oslo |
|
Prosjektleder: Bjørnar Alseth , førsteamanuensis |
|
Prosjektmedarbeidere: Ida Heiberg Solem , Bodil Kleve, Helga Kufaas Tellefsen |
|
Samarbeidspartnere : HiA, HiST, HiB, HiBo, Utdanningsetaten i Oslo |
|
Aktuelle lenker: http://fag.hia.no/tbm/ |
|
Emneord: Matematikk, kompetansemål |