REPORTASJETEKSTER
Modulen ”Reportasjetekster” er en av de fire modulene i Fagforfatterstudiet ved Høgskolen i Oslo. Modulen utgjør 15 studiepoeng, og kan også brukes i tredje år i bachelorstudiet i journalistikk.
Mål
Studentene skal
· kunne hente inn og bedømme informasjon
· utvikle ferdigheter i reportasjeskriving
· kunne fortelle en historie på ulike måter
Innhold
· Reportasjen som en skildrende teksttype preget av forfatterens personlige nærvær
· Sjangeravgrensninger
· Observasjon som metode
· Reportasjeboka
· Reportasje over kulturgrensene
Organisering og arbeidsmåter
Studiet organiseres i tre helgesamlinger i Oslo i løpet av ett semester. Under samlingene vil det være både forelesninger og seminarer. Alle studentene legger fram egne tekster til diskusjon i grupper og deltar aktivt i diskusjonen av andres tekster. Mellom samlingene blir det gitt veiledning pr. e-post, telefon eller på andre måter.
Det skal leveres tre skriftlige hjemmearbeider. To av arbeidene er reportasjer. Reportasjene kan enten ha et felles overordnet tema, eller temaene kan velges fritt. Det tredje arbeidet er et større refleksjonsnotat som tar sitt utgangspunkt i arbeidet med de to reportasjene og relevante deler av pensum.
Vurdering
Hver av de tre oppgavebesvarelsene inngår i ei mappe. Alle tre enkeltbesvarelser må være bestått for at modulen skal være bestått. Innlegg i mappa sendes på e-post med vedlagt fil innen fastsatt frist etter siste samling. Alle mapper bedømmes av intern sensor. En femtedel av mappene vurderes også av ekstern sensor, som i tillegg evaluerer sensuren. Ekstern sensor deltar i arbeidet med fastsetting av kriterier for vurderingen. Vurderingsuttrykket er bestått / ikke bestått.