Mandag og tirsdag var fellesarealet i Pilestredet 52 fylt til randen av bydeler, kommuner og private barnehager – og studenter på jobbjakt. I tillegg ble det holdt en rekke faglige innlegg for å inspirere jobbsøkerne.

I forbindelse med Kunnskapsdepartementets "Strategi for rekruttering av førskolelærere 2008-2011" gjennomførte Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier for andre gang karrieredager.

– Med dagens arbeidsmarked i barnehagesektoren kan studentene velge og vrake blant mange jobber, forteller rådgiver Stine Svendsen ved Lærerutdanningens etterutdannings- og oppdragsenhet (LEO).

– Vi forventer blant annet ved å tilrettelegge for et møte mellom avgangsstudenter og praksisfeltet, kommuner og bydeler som presenterer seg, så ønsker studentene å søke jobb som førskolelærer etter endt utdanning.

Utvikling og fornying

Hovedtema for de faglige innleggene under karrieredagene, utviklings- og fornyingsarbeid, var ikke tilfeldig.

– Valg av tema er gjort på grunnlag av at studentene nå skal igang med "Utviklings- og fornyingsarbeid i barnehage" som organiseres som et prosjekt, sier Svendsen.

– Gjennom dette arbeidet skal studentene lære hvordan en kan planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere et slikt arbeid i en pedagogisk virksomhet på bakgrunn av analyse av virksomheten. Vi har derfor gjennom forelesningene disse dagene ønsket å vise studentene hva som foregår av slikt arbeid i praksisfeltet, også utviklingsarbeid i samarbeid mellom HiO og praksisfeltet.

Ville skille seg ut

Studentene kan velge og vrake i jobbtilbud, så Jeanette Dahl og Siw Dahl fra bydel Nordstrand bestemte seg for å skille seg ut blant de mange bodene.

– Vi fant ut at det viktigste var å synes. Det er en alvorlig jobb, men vi tar oss ikke så høytidelige, ler søskenparet.

Nordstrand mangler 35 pedagogiske ledere i bydelen, og de to lover at Nordstrand en faglig spennende bydel å jobbe i.

Ser etter det faglige

LUI-studentene Kristina Eriksson og Ronny Arnesen var to av de mange studentene som stakk innom karrieredagene.

– En god arbeidsplass for meg er en som har en god styrer, gode kolleger og er faglig akademisk, sier Kristina Eriksson. Hun har allerede en deltidsjobb i barnehage, men ønsker seg en fulltidsstilling.

– Fokus på det faglige er en av tingene jeg ser etter hos en barnehage, forteller student Ronny Arnesen. – Det gode med at det er et sikkert jobbmarked er at man kan stille litt krav selv, det er positivt. Han er på jakt etter å finne en jobb hjemme i Ullensaker og brukte dagen til å samle brosjyrer og delta på forelesninger. – Det er greit å få tips og ideer, det er veldig positivt at man kan delta på forelesninger.

Satser på fagdager

– Det er veldig spennede å jobbe hos oss, lover Julianne S. Kristiansen og Kari Torp. De to representerte Læringsverkstedet, som driver om lag 20 barnehager i Akershus og Kristiansand. – Vi har gode forhold for ansatte, blant annet arrangerer vi egne fagdager.

Ønsker flere turstier

Høgskolelektorene Kari Holter og Inger Hilmo presenterte en undersøkelse om barnehagers bruk av naturområder i fire bydeler.

– På karrieredagen møter vi studenter som skal i gang med utviklings og fornyingsarbeid i barnehagen. Kanskje kan vår undersøkelse inspirere studenter, forteller de to.

Fra rammeplanen er det formulert at ansatte i barnehagen skal bruke naturen i det pedagogiske arbeidet med barn.

En tredjedel bruker områdene langs Alna mer eller mindre regelmessig. 94 prosent av barnehagene som ble undersøkt sier seg enig i påstanden om at "Barn får flere mestringsopplevelser ute i naturområder. Og når barnehagene er ute, utforsker de naturen, leter etter smådyr, ser på trær, samler blader og plukker blomster – og spiser maten sin.

Men 37,3 prosent av de undersøkte barnehagene synes at de bruker naturområdene for lite.

– Blant spørsmålene vi sitter igjen med er hvorfor ikke barnehagene er mer ute i naturen når de så gjerne vil?, sier Holter og Hilmo. – Hvilke endringer må til?

Barnehagene foreslår blant annet flere bål/rasteplasser og stier, sikring av elvekanten og rensing av vannet. To ønsker seg utescene.

Undersøkelsen er del av et større forskningsprosjekt, Down by the Riverside, som har blitt støttet av Forskningsrådet 2005-2007 gjennom forskningsprogrammet Landskap i Endring.

[Tekst og foto: Erik Stewart]

Leserkommentarer til artikkelen

Denne siden har adresse: http://www.hio.no/layout/set/print/content/view/full/77291

Copyright © Høgskolen i Oslo