Deltidsstudiet Norge som innvandringsland består av to emner på 15 studiepoeng hver. Det er et videreutdanningstilbud tilrettelagt for arbeidstakere som arbeider med flyktninger og innvandrere og/eller er opptatt av utfordringer knyttet til kulturelt mangfold og inkludering.

En ny politikk innenfor integreringsfeltet er satt på dagsordenen i Norge. Stikkord: mangfold, inkludering og deltakelse. Dette gjør det høyst relevant å stille følgende spørsmål: Hva er det for et land innvandrerne kommer til og bosetter seg i, og hva kan dette landet ut fra sine tradisjoner og sin mentalitet stille med av ressurser for å mestre aktuelle utfordringer?

Spørsmålet ligger til grunn for studiet "Norge som innvandringsland" Emne 1 og Emne 2. Dette er et tverrfaglig humanistisk studium som vektlegger individene og deres erfaringer. Mye av undervisningen er dialogbasert, og det legges opp til en erfaringsutveksling mellom ulike arbeidsplasser og etater, og mellom arbeidstakere og forskere på feltet. Studentene skal tilegne seg praktisk fagkunnskap knyttet til spørsmål som kulturforståelse, identitet, eksilerfaring, rasisme, nasjonalisme, etnisitet, kjønn, kommunikasjon, integrering og arbeidsliv.

"Norge som innvandringsland er det eneste studiet som er målrettet mot oss praktikarane som jobber med flyktningar. Begge modulane har hatt tema som omhandlar dei utfordringane vi møter i kvardagen. Både teoristoffet og oppgåveskrivinga har gitt meg auka kunnskap om kor viktig kommunikasjon er for forståing av tverrkulturelle relasjoner."
Anne Grete Tveit, flyktningkonsulent i Vik Kommune