Nøkkeltallene er statistiske verdier som gir en indikasjon på hvordan bestemte prosesser fungerer eller om bestemte resultat er oppnådd. Nøkkeltall og kvalitetsindikatorer gir virksomheten et felles utgangspunkt for vurderinger og sammenligning av våre prestasjoner med andre høgskoler.
De offisielle tallene som rapporteres til DBH utgjør nøkkeltall/indikatorer i kvalitetssystemet.
Her finner du en oversikt over nøkkeltallene.
Inntakskvalitet omfatter rekrutteringsarbeid, markedsføring og markedsstrategi, søkning, opptaksprosessen, samt mottak av nye studenter.
Studium | 2005 | 2004 | 2003 |
Allmennlærerutdanning | 269 | 319 | 330 |
Faglærerutdanning | 76 | 44 | 47 |
Førskolelærerutdanning | 157 | 161 | 105 |
Sykepleierutdanning | 53 | 0 | 0 |
Høgskolekandidat | 0 | 349 | 137 |
Examen Philosophicum | 17 | 35 | 0 |
Årsenheter | 1341 | 1021 | 1112 |
Andre | 33 | 14 | 0 |
Alle | 2033 | 1988 | 1731 |
Førsteprioritetssøkere | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 1116 | 1040 | 1074 |
Studium | 2005 | 2004 | 2003 |
Allmennlærerutdanning | 45 | 106 | 79 |
Faglærerutdanning | 12 | 10 | 0 |
Førskolelærerutdanning | 28 | 30 | 28 |
Sykepleierutdanning | 33 | 0 | 0 |
Høgskolekandidat | 98 | 28 | |
Examen Philosophicum | 12 | 9 | 0 |
Årsenheter | 561 | 570 | 430 |
Andre | 7 | ||
Alle | 714 | 821 | 564 |
Studium | 2005 | 2004 | 2003 |
Allmennlærerutdanning | 38 | 76 | 67 |
Faglærerutdanning | 12 | 9 | |
Førskolelærerutdanning | 18 | 26 | 29 |
Sykepleierutdanning | 29 | 3 | 3 |
Høgskolekandidat | 0 | 43 | 15 |
Examen Philosoficum | 3 | 2 | |
Årsenheter | 143 | 159 | 81 |
Andre | 7 | ||
Alle | 264 | 318 | 195 |
III. Nøkkeltall for programkvalitet
Programkvalitet omfatter organisering, planlegging og gjennomføring av flerårige studier, studieplaner, praksis og utdanningenes yrkesrelevans.
9. Antall skikkethetssaker
Skikkethetssaker | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 0 | 0 | 0 |
IV. Nøkkeltall for rammekvalitet
Rammekvalitet omfatter rom og fasiliteter, utstyr og materiell (IT, AV), bibliotek, service og informasjon til studenter, forvaltning og velferdstiltak for studenter.
10. Utlånte bøker
Antall utlån bøker | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 19 786 | 18 298 | 18 182 |
11. Boligdekning
Boligdekning | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 58 %[1] | 60 % | 78 % |
12. Barnehagedekning
Barnehagedekning | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 120 % | 120 % | 90 % |
13. Arealdata
Arealdata | 2005 | 2004 | 2003 |
Gulvareal | 19 541 | 14 050 | 13 239 |
Areal pr. student | 21 | 13,5 | 14,3 |
[1] Prosentsatsene beskriver hvor stor andel av den totale boligmassen som ble benyttet de respektive årene.
V. Nøkkeltall for resultatkvalitet
Resultatkvalitet omfatter registrerte studenter, gjennomstrømning, studiepoengsproduksjon, kandidattall, fullførte utdanninger på normert tid, karakterfordeling og økonomi.
14. Registrerte studenter
Registrerte studenter | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 934 | 1 043 | 927 |
15. Gjennomstrømming/frafall
Gjennomstrømming/ frafall | 2001-2005 gjennomstrømming | 2001-2005 frafall |
Lærerutdanning heltid | 72 % | 28 % |
Lærerutdanning deltid | 74 % | 26 % |
Førskolelærerutdanning deltid | 70 % | 30 % |
16. Kandidater
Studium | 2005 | 2004 | 2003 |
Allmennlærerutdanning | 70 | 97 | 95 |
Faglærerutdanning | 15 | 10 | 7 |
Førskolelærerutdanning | 33 | 16 | 8 |
Sykepleierutdanning | 22 | 1 | |
Høgskolekandidat | 9 | ||
Matematisk- naturvitenskapelige fag (naturfag, It, matematikk) | 14 | ||
Historisk filosofiske fag (språk, musikk og drama) | 2 | ||
Samfunnsvitenskap | |||
Pedagogiske fag | |||
Idrettsutdanning | 2 | ||
Andre | 0 | 7 | |
Sum kandidater | 136 | 154 | 118 |
17. Karakterfordeling
Studium | Karakter A | Karakter B | Karakter C | Karakter D | Karakter E | Karakter F |
2005 | 9,6 % | 27,1 % | 34 % | 17,2 % | 7,2 % | 5 % |
2004 | 9,1 % | 25 9 % | 31,7 % | 20,3 % | 7,8 % | 5,3 % |
2003 |
18. Studiepoeng internt finansiert
Studium | 2005 | 2004 | 2003 |
Allmennlærerutdanning | 267,9 | 318,62 | 399,28 |
Faglærerutdanning | 54,2 | 36,25 | 51,53 |
Førskolelærerutdanning | 13,7 | 55,23 | 62,10 |
Sykepleierutdanning | 45,8 | 40,65 | 22,10 |
Matematisk- naturvitenskapelige fag (naturfag, It, matematikk) | 76,1 | 78,39 | |
Historisk filosofiske fag (språk, musikk og drama) | 91,9 | 40,77 | |
Samfunnsvitenskap | 2,9 | 0 | |
Pedagogiske fag | 77,7 | 34,21 | |
Idrettsutdanning | 26,2 | 6,28 | |
Andre | 77,9 | 27,1 | 120,62 |
Alle | 656,6 | 637,50 | 655,63 |
19. Studiepoeng eksternt finansiert
Studieprogram | Avlagte studiepoeng totalt | Reg. Studenter Vår totalt | Reg. studenter Høst totalt |
2005 | 17,74 | 72 | 61 |
2004 | 50,36 | 185 | 104 |
2003 | 39,97 | 143 | 144 |
20. Vitenskapelige publikasjoner
Vitenskapelige publikasjoner | 2005 | 2004 | 2003 |
Totalt | 12 | 5 | 53 |
21. Videreutdanning
Videreutdanning | 2005 | 2004 | 2003 |
Antall studenter | 299 | 238 | 445 |
22. Etterutdanning
Etterutdanning | 2005 | 2004 | 2003 |
Antall kursdeltagere | 635 | 479 | 741 |
Antall kurs | 17 | 21 | 24 |
Antall deltagere per kurs | 37 | 23 | 31 |
23. Regnskap
Resultatregnskap | 2005 | 2004 | 2003 |
Ordinært resultat | 12,000 | 25,000 | 23,000 |
VI. Nøkkeltall for systemkvalitet
Systemkvalitet omfatter kvalitetssikringssystem, avvikssystem, evalueringer, prosedyrer og rutiner, kvalitetsindikatorer, rapporter, råd og utvalg, kvalitetsforbedring, styring og ledelse samt medvirkning.
24. Antall avvik
Avvik | 2005 | 2004 | 2003 |
Antall avvik | 25 | 5 | Ingen registrerte avvik |
II. Nøkkeltall for undervisnings- og læringskvalitet
Undervisnings- og læringskvalitet omfatter undervisning og veiledning, fagplaner, pensum, lærings- og vurderingsformer, i tillegg til studentenes motivasjon og læringsarbeid.
5. Tilsattes årsverk i stillingskategori
Tilsatte årsverk i stillingskategori | 2005 | 2004 | 2003 |
Professor | 0 | 0 | 0 |
Undervisningsdosent | 0 | 0 | 0 |
1. amanuensis | 10,42 | 9,50 | 9,65 |
Førstelektor | 10,00 | 9,00 | 6,60 |
Høgskolelektor | 53,68 | 56,57 | 45,50 |
Høgskolelærer | 3,00 | 3,60 | 11,50 |
Stipendiat | 3,00 | 1,34 | 4,00 |
Administrativt og teknisk ansatte | 41,36 | 41,00 | 33,40 |
Andre stillinger | 1,25 | 0,25 | 1,25 |
Sum | 122,71 | 121,26 | 116,00 |
6. Avlagte doktorgrader
Dr.grader | 2005 | 2004 | 2003 |
Avlagte doktorgrader totalt | 0 | 0 | 0 |
7. Utvekslingsstudenter
Institusjonsorganiserte program | 2005 Inn | 2005 Ut | 2004 Inn | 2004 Ut | 2003 Inn | 2003 Ut |
Erasmus | 2 | 3 | 2 | 2 | 7 | 2 |
Nordplus | 2 | 2 | ||||
Andre programmer | 2 | |||||
Totalt | 4 | 5 | 2 | 4 | 7 | 2 |
8. Mobilitet blant vitenskapelige tilsatte
Mobilitet vitenskapelige tilsatte | 2005 Inn | 2005 Ut | 2004 Inn | 2004 Ut | 2003 Inn | 2003 Ut |
Erasmus | 1 | 13 | 3 | 8 | 4 | 9 |
Nordplus | 0 | 6 | 1 | 7 | ||
Sum Individbaserte avtaler | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
Totalt | 1 | 19 | 3 | 8 | 5 | 16 |