Vedl. til oppg. 7 Reidunn

2 Fb2

uke 15 onsd. 12. torsd. 13. fred. 14.

uke 17 onsd. 26. torsd. 27. fred. 28.

I denne perioden skal du velge lærestoff og begrunne valget.

Du skal velge læremåte (du kan arbeide alene eller sammen med andre).

Arbeidet må munne ut i noe. Du må ha et siktemål med det du gjør, skrive et resymé (på fransk eller på norsk), lage spørsmål til en tekst som flere arbeider med, lage fortsettelse av en historie, sammenligne noe med norske forhold eller noe annet relevant.

Så skal du evaluere arbeidet, både prosess og resultat.

Du kan velge en eller flere ting.

I 6. time onsdag har vi datarom til disposisjon. Der kan du bruke internett (finne lærestoff), eller bruke grammatikkprogram. Men hvis du velger det siste må du vite hva du skal jobbe med og hvorfor og rapportere dette i loggen.

Onsdag 12. vil du få tilbake skriftlig prøve og få tilbakemelding på
det du gjorde i forrige arbeidsøkt. Ta hensyn til dette når du nå legger nye planer.

Torsdag 13. skal noen elever ha muntlig prøving. Det samme gjelder onsdag 26. april (etter påske). Da arbeider dere på egen hånd, mens læreren og enkelte elever er opptatt med muntlig.

Regn med at vi trenger 10 min. av de øvrige timene til fellesoppgaver (lærerstyrt).

Fredag 29. brukes til å avslutte prosjektet og diskutere opplegget.

Forslag til lærestoff:

Lytteprøve (eksamensoppgave) LP
Le Journal des Enfants
Påsketekst
Lese bok: Hector Malot: Sans famille (Frendeløs)
Grammatikkoppg. PC eller lærebok. Spesielle oppg. kan skaffes.
Eksamensoppgave skriftlig

Det vil ikke bli anledning til å høre LP torsdag 13. og onsdag 26.

Finn ut hva du vil gjøre (hva du trenger å arbeide med). Lag en plan og sett i gang. Til slutt leverer du en egenvurderinig i loggboka.

Læreren er tilgjengelig alle timer untatt torsdag 13. og onsdag 26.

Jeg vil gå rundt å godkjenne deres planer og hjelpe til der det trengs.


Reidunn

12.04.00.