Nominalisierung:

Thema: Komplexe Nominalblöcke, in denen eine Nominalisierung den Kern darstellt.
Beispiel: der geplante Verkauf von dieser Fabrik an die Amerikaner

Substantive, die von Verben oder Adjektiven gebildet sind

Verbalsubstantive: Es liegt ein Verb zugrunde

zu lesen das Lesen, zu fahren das Fahren, die Fahrt,
durchzuführen die Durchführung etc.

Adjektivsubstantive: Es liegt ein Adjektiv zugrunde

sehfähig Sehfähigkeit, schön Schönheit etc

Nominalisierungen mit Attributen:

Beispiele: die Weiterentwicklung dieses Projekts
die allzu frühe Teilnahme des Ministerpräsidenten an der Planung
die Abhängigkeit der Kinder von ihren Eltern

Entsprechende Satzversionen:
Man (Jemand) entwickelt dieses Projekt weiter
Der Ministerpräsident nahm allzu früh an der Planung teil
Die Kinder sind von ihren Eltern abhängig

Der Kern der Nominalisierung gibt uns das Verbal der Satzversion
Die Attribute verteilen sich als verschiedene Typen von Satzgliedern

Bedeutungsanalyse von Nominalisierungen: Welchen Satzgliedtypen
entsprechen die verschiedenen Attributtypen?

Gliederung im Folgenden nach Attributtypen und deren Entsprechungen in Satzversionen

Genitivattribute

Beispiele:
das Scheitern des politischen Systems
das politische System scheiterte
die Unberührtheit des politischen Systems
das politische System war unberührt

Genitivattribute, die bei Nominalisierungen auftreten, die von
intransitiven Verben oder Adjektivsubstantiven gebildet sind,
sind subjektiv zu interpretieren d.h.: sie entsprechen Subjekten in einer Satzversion

Genitivattribute, weiter

Beispiele:
der Besuch der Mutter die Mutter besuchte (jemanden)/
Jemand besuchte die Mutter
die Untersuchung des Arztes der Arzt untersuchte (jemanden)/
jemand untersuchte den Arzt

Genitivattribute, die bei Nominalisierungen auftreten, die von
transitiven Verben gebildet sind, sind entweder subjektiv oder
objektiv zu interpretieren d.h.: sie entsprechen entweder Subjekten oder Akkusativobjekten in einer Satzversion.

Präpositionalattribute mit "von" können sowohl subjektiv
als auch objektiv interpretiert werden, d.h.: können sowohl Subjekten als auch Akkusativobjekten in Satzversionen entsprechen:

subjektive Deutung: die Ankunft von Columbus
Columbus kam an

objektive Deutung: die Ausweisung von Asylbewerbern
die Behörden weisen Asylbewerber aus

(das gleiche System wie bei den attributiven Genitiven)

Präpositionalattribute mit "durch"
entsprechen weitgehend Subjekten in Satzversionen.
Typische Kombination: objektiver Genitiv + Präpositionalattribut mit "durch" (mit subjektiver Interpretation)

Beispiele: Die Benutzung des Wörterbuchs durch die Studenten
(Die Studenten benutzen das Wörterbuch)

Die Lieferung dieser Bucher durch die Zentralbibliothek
(Die Zentralbibliothek liefert diese Bücher)

Die Befreiung der Gefangenen durch gute Freunde
(Gute Freunde befreien die Gefangenen)

Präpositionalattributen mit "seiten" und "von seiten" sind auch subjektiv zu interpretieren:

die Zustimmung von seiten der Mitglieder
(Die Mitglieder stimmen zu)

Andere Präpositionalattribute:
Im Prinzip zwei Möglichkeiten:

1) Entweder entsprechen die Präpositionalattribute Adverbialen
2) Oder die Präpositionalattribute entsprechen Präpositionalobjekten

Adverbial: Das Treffen der beiden in Zürich
(Die beiden trafen sich in Zürich)
Der Anprall des Wagens an die Wand
(Der Wagen prallte an die Wand)

Präp. objekt: Die Rede des Ministers über die politische
Lage
(Der Minister redete über die politische lage)
Sein Verzicht auf das Geld
(Er verzichtete auf das Geld)

Adjektivattribute und Adjektive, die von Adverbien
abgeleitet sind, entsprechen weitgehend Adverbialen:

Beispiele: Meine schnelle Fahrt nach Hause
(Ich fuhr schnell nach Hause)
Die neuliche Stationierung eines Kontrollbeamten
(Man stationierte neulich einen Kontrollbeamten)
Sein anfängliches Zögern
(Er zögerte anfangs)
Meine heutige Fahrt
(Ich fuhr heute)
Seine baldige Ankunft
(Er kam bald an)

Aufgaben: Formen Sie die Nominalisierungskonstruktionenen der nachstehenden Sätze in Gliedsätze um. Bei der Umformung werden die Attribute Satzglieder. Kommentieren Sie den Zusammenhang zwischen Attributtyp und Satzgkiedtyp:

a) Sie diskutieren den eventuellen Einsatz von Arbeitern
b) Die Unterstützung von Vereinen ist eine schöne Sache
c) Die Öffnung der Hochschulen für mehr Studenten ist erforderlich
d) Die weitgehende Arbeit freiwilliger Organisationen mit diesem Projekt ist lobenswert
e) Bei einer Verschiebung des Beschlusses gibt es Krach
f) Bei der Auflösung der Organisation durch die Behörden kann es schief gehen.
g) Die Präzisierung dieser Details durch meinen Kontakt in Ottawa löste alle Probleme

Lösungsvorschläge:

a) Sie diskutieren, ob sie eventuell Arbeiter einsetzen (soll(t)en).
b) Dass man Vereine unterstützt, ist eine schöne Sache
Dass Vereine uns/etwas unterstützen, ist eine schöne Sache
(Oder: Es ist eine schöne Sache, dass ...
c) Dass man die Hochschulen für mehr Studenten öffnet, ist erforderlich
(Oder: Es ist erforderlich, dass man/die Behörden ...)
d) Dass freiwillige Organisationen mit diesem Projekt weitgehend arbeiten, ist lobenswert (Es ist lobenswert, dass ...)
e) Wenn wir/man den Beschluss verschieben/verschiebt, gibt es Krach. (Es gibtKrach, wenn ...)
f) Es kann es schief gehen, wenn die Behörden die Organisation auflösen (Wenn die Behörden ... , kann es schief gehen)
g) Dass mein Kontakt in Ottawa diese Details präzisierte, löste alle Probleme (Es löste alle Probleme, dass mein Kontakt ...)

Noch eine Aufgabe zum gleichen Thema:
(Diejenigen, die in Oslo waren, haben schon eine Papierversion dieser Aufgabe bekommen, 3a oben auf der Seite):

Formen Sie die nachstehenden Sätze um, indem Sie die Nominalisierungskonstruktionen mit Attributen in Gliedsätze verwandeln. Bei der Umformung werden die Attribute Satzglieder in den von Ihnen gebildeten Sätzen. Kommentieren Sie den Zusammenhang zwischen den Genitivattributen und den entsprechenden Satzgliedern:

a) Die Ermordung des österreichischen Thronfolgers am 28.Juni 1914 führte zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs

b) Der Eintritt der Vereinigten Staaten in den Krieg brachte schließlich die sich längst abzeichnende Entscheidung

Lösungsvorschläge

a) Dass jemand den österreichischen Thronfolger am 28.Juni 1914 ermordete, führte dazu, dass der Erste Weltkrieg ausbrach/Dass der österreichische Thronfolger am 28.Juni 1914 ermordet wurde (Passiv), führte dazu, dass der Erste Weltkrieg ausbrach.

b) Dass die Vereinigten Staaten in den Krieg eintraten, brachte schließlich die sich längst abzeichnende Entscheidung

Ermordung ist von einem tranitiven Verb abgleitet der attributive Genitiv muss hier objektiv interpretiert werden (obwohl im Prinzip sowohl die subjektive als auch die objektive Interpretation möglich ist)

Ausbruch und Eintritt sind beide von intransitiven Verben abgeleitet deswegen nur die subjektive Interpretation möglich: Die attributiven Genitive entsprechen somit Subjekten in beiden Fällen.

Wir gehen heute zu einem Thema über, das wir vor einigen Wochen in Oslo bearbeitet haben, nämlich Substantivrahmen.
Wir haben damals Substantivrahmen definiert.
Wir haben zwischen offenen und geschlossenen Substantivrahmen unterschieden.
Wir haben zwischen Substantivrahmen 1, 2 und 3 unterschieden
Wir haben ferner Partizipialattribute innerhalb von Substantivrahmen diskutiert.Dabei haben wir gesehen, dass Partizipialattribute bei Substantiven entweder so genannte aktive oder so genannte passive Bedeutung haben können und erklärt, was unter aktiver bzw. passiver zu verstehen ist. Wir haben zugleich die Zusammenhänge zwischen Partiziptyp und aktiver/passiver Bedeutung erläutert.Wir haben auch gesehen, welcher temporale Inhalt den verschiedenen Partzipialattributypen zugeschrieben werden kann.
Zum Schluss haben wir auch das Thema Erweiterungen bei Attributen innerhalb von Substantivrahmnen diskutiert. In deutscher Sach- und Fachprosa sind erweiterte Partizipialattribute frequent, in der norwegischen hingegen nicht.

Weil dieses Thema schon vorgestellt worden ist, gehen wir direkt zu den Übungen über.(Ich werde allerdings viele Punkte wiederholen im Laufe dieser Sitzung)
Das Verfahren wird wie folgt: Ich zeige Ihnen Dias mit Übungsaufgaben. Sie versuchen, die Aufgaben zu lösen. Nach etwa 10 Minuten zeige ich ein Dia mit entsprechenden Lösungsvorschlägen, eine Art Fazit. Sie können jedoch die ganze Zeit während des Arbeitsprozesses Ihre Vorschläge vorlegen oder Fragen stellen.

Aufgabe: Erklären Sie folgende Begriffe. Verwenden Sie dabei Beispiele aus dem nachstehenden Text:

a) offener Substantivrahmen
b) geschlossener Substantivrahmen
c) erweitertes Partizipialattribut
d) Partizipialattribut mit aktiver Bedeutung
e) Partizipialattribut mit passiver Bedeutung

Der schon vor einem Jahr festgestellte Konjunkturaufschwung dauert immer noch an. Wegen des überraschend stark gestiegenen Exports sehen z.B. Autohersteller hoffnungsvoll in die Zukunft. Die Produktion von Autos ist schon am Rande der Kapazität - und im vorigen Jahr publizierte Prognosen müssen jetzt kräftig aufpoliert werden. Doch der schöne Aufschwung wird die sehr zu erhoffende Reduktion der Massenarbeitslosigkeit nicht auslösen. Viele dieses Thema kommentierende Experten glauben nicht, dass die Arbeitslosigkeit schnell beseitigt wird.

a) offener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen ohne einleitendes Determinativ (Bestimmungswort). Beispiel: im vorigen Jahr publizierte Prognosen
b) geschlossener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen mit einleitendem Determinativ (Bestimmungswort). Es gibt sehr viele Beispiele im Text, nämlich alle Substantivrahmen, die durch etwa einen Artikel eingeleitet werden:Beispiele in den ersten 3 Zeilen: Der schon vor einem Jahr festgestellte Konjunkturaufschwung, des überraschend stark gestiegenen Exports, die Zukunft, die Produktion
c) erweitertes Partizipialattribut ist ein Partizpialattribut, bei dem weitere Glieder stehen, die als eine Art Satzglieder funktionieren, Beispiele in den Sätzen oben: Der schon vor einem Jahr festgestellte Konjunkturaufschwung, des überraschend stark gestiegenen Exports, im vorigen Jahr publizierte Prognosen
d) Partizipialattribut mit aktiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Subjekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiele:Viele dieses Thema kommentierende Experten, des überraschend stark gestiegenen Exports
e) Partizipialattribut mit passiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Objekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiel: festgestellte Konjunkturaufschwung, zu erhoffende Reduktion, publizierte Prognosen

Um zu testen, inwiefern die Partzipialattribute aktive oder passive Bedutung haben, kann man die Attribute und den Kern in einen (Aktiv-)satz umwandeln: Wenn der Kern Subjekt in diesem Satz wird, hat das Partizipialattribut aktive Bedeutung, wenn der Kern Akkusativobjekt wird, hat das Partizipialattribut passive Bedeutung. Beispiele, ausgehend von d und e auf dem vorigen Dia:
Aktiv: Die Experten kommentieren dieses Thema, der Export ist gestiegen
Passiv: Man (Jemand) hat den Konjunkturaufschwung festgestellt, man kann eine Reduktion erhoffen, man publizierte Prognosen

Zusammenhänge zwischen Partiziptyp und aktiver bzw. passiver Bedeutung.

Präsenspartizipformen haben aktive Bedeutung
Perfektpartizipformen von Verben, bei denen man das Hilfsverb haben im Perfekt verwendet, haben passive Bedeutung.
Perfektpartizipformen von Verben, bei denen man das Hilfsverb sein im Perfekt verwendet, haben aktive Bedeutung.
Zu-Partizipformen haben passive (un modale) Bedeutung

Temporale Interpretation:Präsenspartizipformen drücken Gleichzeitigkeit mit dem umgebenden Satz aus, Perfektpartizipformen drücken Vorzeitigkeit in Relation zum umgebenden Satz aus, Zu-Partizipformen drücken Gleichzeitigkeit/Nachzeitigkeit in Relation zum umgebenden Satz aus.
Vgl. auf Dia 16: Perfekt/Präteritum in den Beispielsätzen, in denen eine Perfektpartizipform zugrundeliegt, und Präsens in den Sätzen, wo eine Präsenspartizipform oder Zu-Partizipform zugrunde liegt.

Finden Sie im nachstehenden Textausschnitt die Substantivrahmen, die so genannte erweiterte Partizpialattribute enthalten. Identifizieren Sie in jedem von diesen Substantivrahmen (eventuelle) Determinative, Erweiterungen und übergeordnete Substantive (Kerne). Bestimmen Sie auch, ob die Partzipialattribute aktive oder passive Bedeutung haben.

Die beiden Amerikanerinnen Adeline McConnell und Beverly Anderson berichten in dem vor kurzem in Amerika erschienenen Buch "Singles after fifty", dass Sex in reiferen Jahren früher noch nicht erlebte Dimensionen annehmen kann. Sie haben Interviews mit fünfhundert Personen des im Titel beschriebenen Alters gemacht. Jahrelang allein lebende Menschen sind offenbar in der Lage, Sexualität wirklich zu genießen. Sie sehen ein, dass die noch verbleibende Zeit allzu wertvoll ist, um verschwendet zu werden.

Lösungsvorschläge:

Determinativ: dem
Erweiterungen: vor kurzem in Amerika
Attribut: erschienenen (aktive Bed.)
Kern: Buch "Singles after fifty"

Eweiterungen:früher noch nicht
Attribut:erlebte (passive Bed.)
Kern: Dimensionen

Determinativ: des
Erweiterung :im Titel
Attribut: beschriebenen (passive Bed.)
Kern: Alters

Erweiterungen: jahrelang allein
Attribut: lebende (aktive Bed.)
Kern: Menschen

Determinativ:die
Erweiterung: noch
Attribut:verbleibende (aktive Bed.)
Kern: Zeit

Schreiben Sie die nachstehenden Sätze um, indem Sie die erweiterten Partizipialattribute in Relativsätze umwandeln. Kommentieren Sie den Zusammenhang zwischen Partiziptyp und aktiver bzw. passiver Bedeutung und auch den Zusammenhang zwischen Partiziptyp und dem Zeitinhalt der Partizipform.

a) Für diese vor vielen Jahren aus Blutplasmas hergestellten Stoffe geben die Behörden jetzt Entwarnung
b) Sie sieht den aus ihrem Leben verschwundenen Mann manchmal in ihren Träumen.
c) Die Kritik machte sich über dieses Haus, ein frei in der Luft schwebendes Konstrukt lustig.
d) Die vermutlich zur kurdischen Arbeiterpartei gehörenden Täter werden wegen drei Anschläge angeklagt.
e) Das ist ein nicht zu erklärendes Problem.
f) Der vor dem Krieg gegründete Verein schlägt jetzt neue Wege ein.

a) Für diese Stoffe, die vor vielen Jahren aus Blutplasmas hergestellt wurden, geben die Behörden jetzt Entwarnung/Für diese Stoffe, die man vor vielen Jahren aus Blutplasmas herstellte, geben die Behörden jetzt Entwarnung. Perfektpartizipform (Verb mit haben als Hilfsverb im Perfekt): passive Bedeutung, und zugleich Vorzeitigkeit in Relation zum umgebenden Satz.
b) Sie sieht den Mann, der aus ihrem Leben verschwunden ist, manchmal in ihren Träumen.Perfektpartizipform (Verb mit sein als Hilfsverb im Perfekt): aktive Bedeutung, und zugleich Vorzeitigkeit in Relation zum umgebenden Satz.
c) Die Kritik machte sich über dieses Haus, ein Konstrukt, das frei in der Luft schwebt, lustig. Präsenspartizipform:aktive Bedeutung, Gleichzeitigkeit mit dem umgebenden Satz.
d) Die Täter, die vermutlich zur kurdischen Arbeiterpartei gehören, werden wegen drei Anschläge angeklagt wie c).
e) Das ist ein Problem, das nicht erklärt werden kann/das nicht zu erklären ist.Zu-Partizipform: passive Bedeutung, Gleichzeitigkeit mit dem umgebenden Satz.
f) Der Verein, der vor dem Krieg gegründet wurde, schlägt jetzt neue Wege ein./Der Verein, den man vor dem Krieg gründete, schlägt jetzt neue Wege ein wie a)

AUFGABE 1: Formen Sie die nachstehenden Sätze um, indem Sie die erweiterten Partizipialattribute in Relativsätze verwandeln. Erklären Sie, was damit gemeint ist, dass Partizipialattribute aktive bzw. passive Bedeutung haben, und verwenden Sie die Partizipialattribute in den Sätzen unten als Beispiel für aktive bzw passive Bedeutung:

1. Die vor vielen Jahren behandelten Patienten zeigen jetzt die ersten Anzeichen neuer Krankheiten
2. Deng habe einen Schlaganfall erlitten, heißt es in einer in Hongkong erscheinenden Zeitung
3. Die nach 1989 in der Welt aufgeflammten Konflikte waren alle in der düsteren Prognose von Huntington angekündigt.
4. Die Flüchtlinge kamen nicht nur aus Grozny, sondern auch aus seit Wochen bombardierten Bergdörfern.

ANTWORT:
1. Die Patienten, die vor vielen Jahren behandelt wurden/die man vor vielen Jahren behandelte (behandelt hat), zeigen jetzt die ersten Anzeichen neuer Krankheiten
2. Deng habe einen Schlaganfall erlitten, heißt es in einer Zeitung, die in Hongkong erscheint.
3. Die Konflikte, die nach 1989 in der Welt aufflammten (aufgeflammt sind), waren alle in der düsteren Prognose von Huntingtonan angekündigt.
4. Die Flüchtlinge kamen nicht nur aus Grozny, sondern auch aus Bergdörfern, die seit Wochen bombardiert worden waren/die man seit Wochen bombardiert hatte.


Partizipialattribut mit aktiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Subjekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiele:die Partizipialattribute in 2 und 3.
Partizipialattribut mit passiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Objekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiele: die Partizipialattribute in 1 und 4

AUFGABE 2:Formen Sie die nachstehenden Sätze um, indem Sie die Nominalisierungskonstruktionen mit Attributen in Gliedsätze verwandeln. Kommentieren Sie den Zusammenhang zwischen den Genitivattributen und den Präpositionalattributen mit von und durch und den entsprechenden Satzgliedtypen:

1. Basargan war der erste Regierungschef nach der Übernahme der Macht durch Khomeini
2. Minister Seehofer versprach eine Verschärfung der Regeln
3. Das Streben der tschechenischen Bevölkerung nach Unabhängigkeit wird in Lithauen begrüßt.
4. Der Verkauf von dieser Firma ist nur zu erwarten
5. Im Abteil hört man plötzlich das Dröhnen von Flugzeugmotoren

ANTWORT: 1. Basargan war der erste Regierungschef, nachdem Khomeini die Macht übernahm/übernommen hatte.
2. Minister Seehofer versprach, dass man die Regeln verschärfen sollte (soll)/dass die Regeln verschärft werden sollten (sollen).
3. Dass die tschechenische Bevölkerung nach Unabhängigkeit strebt, wird in Lithauen begrüßt.Oder: Es wird in Lithauen begrüßt, dass die ...
4. Es ist nur zu erwarten, dass diese Firma verkauft wird/dass man diese Firma verkauft Oder: Dass diese Frima verkauft wird, ist ... Wohl aber auch möglich: Es ist nur zu erwarten, dass diese Firma (etwas) verkauft (subjektive Interpretation)
5. Im Abteil hört man plötzlich, dass die Flugzeugmotoren dröhnen.

KOMMENTARE:
Satz 1: Kombination von attributivem Genitiv und Präp. attribut mit durch. In solchen Kombinationen ist der attributive Genitiv objektiv zu interpretieren, d.h.: entspricht einem Akkusativobjekt in einer (Aktiv-)satzversion und das Präpositionalatttribut mit durch ist subjektiv zu interpretieren, entspricht dem Subjket (in einem Aktivsatz)
Satz 2: Der attributive Genitiv steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem transitiven Verb abgleitet ist, d.h.: der Genitiv kann sowohl subjektiv als auch objektiv interpretiert werden: In diesem Zusammenhang sehen wir jedoch, dass der Genitiv objektiv ist (entspricht einem Akkusativobjekt in einem Aktivsatz)
Satz 3: Der attributive Genitiv steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem intransitiven Verb abgleitet ist, d.h.: der Genitiv muss subjektiv interpretiert werden entspricht einem Subjekt in einem Satz.
Satz 4: Das von-Attribut steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem transitiven Verb abgleitet ist, d.h.: es kann sowohl subjektiv als auch objektiv interpretiert werden: In diesem Zusammenhang lieg wohl nahe, anzunehmen, dass das von-Attribut objektiv ist (entspricht einem Akkusativobjekt in einem Aktivsatz), aber eine subjektive Deutung ist auch nicht auszuschließen.
Satz 5: Das von-Attribut steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem intransitiven Verb abgleitet ist, d.h.: das Attribut muss subjektiv interpretiert werden entspricht einem Subjekt in einem Satz.

AUFGABE 3: Hier gebe ich nur Vorschläge zu den Antworten:

A: Durch-Attribute entsprechen (weitgehend) Subjekten:
Von-Attribute, die bei Verbalsubstantiven stehen, die von transitiven Verben gebildet sind, können entweder Subjekten oder Akkusativobjekten entsprechen in (Aktiv-)Sätzen:
Von-Attribute, die bei Verbalsubstantiven stehen, die von intransitiven Verben gebildet sind, entsprechen Subjekten in (Aktiv-)Sätzen:

Der Verkauf von diesem Garten durch meine guten Freunde
Meine guten Freunde verkaufen diesen Garten

Das Lesen von Büchern
Jemand liest Bücher

Das Singen von meinem Freund/Das Singen von mehreren Liedern
Mein Freund singt/Man singt mehrere Lieder

Das Verschwinden von meinem Freund
Mein Freund verschwand

B: a) offener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen ohne einleitendes Determinativ (Bestimmungswort). Beispiele: nur zu erwartende, neuerdings durchgeführte Meinungsumfragen
b) geschlossener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen mit einleitendem Determinativ (Bestimmungswort). Es gibt sehr viele Beispiele im Text, nämlich alle Substantivrahmen, die durch etwa einen Artikel eingeleitet werden:Beispiele:die von der neuen Regierung vorgeschlagene Ökosteuer, die sich sehr kritisch äußernde Oppossitionspolitiker, die Ökosteuer, den vor kurzem vorgelegten Vorschlag usw....

Aktive/Passive Bedeutung bei Partizipialattributen, siehe Dia 22. Beispiele in diesem Text:

Präsenspartizipien als Attribute haben immer aktive Bedeutung: äußernde Oppositionspolitiker und auseinandergehende Auffassungen

Zu-Attribute haben immer passive Bedeutung: zu erwartende Reaktionen

Perfektpartizipformen (von Verben, bei denen man haben als Hilfsvewrb im Perfekt verwendet) als Attribute haben passive Bedeutung: vorgeschlagene Ökosteuer, vorgelegter Vorschlag, durchgeführte Meinungsumfragen

Perfektpartizipformen (von Verben, bei denen man sein als Hilfsvewrb im Perfekt verwendet) als Attribute haben aktive Bedeutung: gescheiterte Umweltpolitik

AUFGABE 4:
a) offener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen ohne einleitendes Determinativ (Bestimmungswort). Beispiel: schockierende Bilder, jahrelang herrschende Vorstellungen, brutale Fakten, als Neoliberalismus bezeichnete Haltungen
b) geschlossener Substantivrahmen ist ein Substantivrahmen mit einleitendem Determinativ (Bestimmungswort); Beispiele: die Lektüre, des Lesens, das vom Autor aufgebaute Werk, einem dem Leser überraschenden Mosaik, eine bloße Angabe, das goldene Jahr etc.
c) Nominalisierung: Substantiv, das von einem Verb gebildet ist; d.h.: Verbalsubstnaitv (Lektüre, Ende, Angabe, Verdreifachung)
Substantiv, das von einem Adjektiv gebildet ist. d.h.: Adjektivsubstantiv (Lesbarkeit, Armut, Schönheit, Ehrlichkeit, Sehfähigkeit)
d) erweitertes Partizipialattribut ist ein Partizpialattribut, bei dem weitere Glieder stehen, die als eine Art Satzglieder funktionieren, Beispiele in den Sätzen oben: das vom Autor aufgebaute Werk, einem den Leser überraschenden Mosaik, jahrelang herrschende Vorstellungen, viele in Armut lebende Kinder, das neuerdings von Noam Chomsky verfasste Essay
e) Partizipialattribut mit aktiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Subjekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiele:einem ... überraschenden Mosaik, herrschende Vorstellungen, lebende Kinder
f) Partizipialattribut mit passiver Bedeutung: Das übergeordnete Substantiv funktioniert als das logische Objekt für die Handlung, die in der Partizipform zum Ausdruck kommt. Beispiele: das aufgebaute Werk, das verfasste Essay, bezeichnete Haltungen
g) Ein objektiver Genitiv ist ein attributiver Genitiv, der bei einer Nominalisierung auftritt und der das logische Objekt für die Handlung vermittelt, die in der Nominalisierung zum Ausdruck kommt. Beispiele: vieler Bücher, brutaler Fakten, der Profite.

AUFGABE 5:
UMFORMUNGEN UND KOMMENTARE:
Satz 1: Die Menschen spüren ja, dass die Zahl der Asylbewerber nicht verringert werden kann, indem man einen Satz im Grundgesetz ändert/indem ein Satz im Grundgesetz geändert wird.

Der attributive Genitiv steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem transitiven Verb abgleitet ist, d.h.: der Genitiv kann sowohl subjektiv als auch objektiv interpretiert werden: In diesem Zusammenhang sehen wir jedoch, dass der Genitiv objektiv ist (entspricht einem Akkusativobjekt in einem Aktivsatz oder einem Subjekt in einem Passivsatz)

Satz 2: Dass eine kleine Minderheit die Mehrheit unterdrückt/Dass die Mehrheit von einer klienen Minderheit unterdrückt wird, ist das größte Problem hier
Kombination von attributivem Genitiv und Präp. attribut mit durch. In solchen Kombinationen ist der attributive Genitiv objektiv zu interpretieren, d.h.: entspricht einem Akkusativobjekt in einer (Aktiv-)satzversion und das Präpositionalattribut mit durch ist subjektiv zu interpretieren, entspricht dem Subjekt (in einem Aktivsatz)

Satz 3: Inwiefern/Ob/Dass die Politiker ehrlich sind, wird in Frage gestellt
Attributive Genitive, die bei Adjektivsubstantiven stehen, entsprechen immer Subjekten in Satzversionen.

Satz 4: Dass man die Löhne an das Westniveau anpasst, wird die Probleme in der ehemaligen DDR nicht lösen
Gleicher Fall wie 1 oben (Genitivattribut bei einem Verbalsubstantiv, das von einem transitiven Verb gebildet ist)

Satz 5: Fast niemand hat bedauert, dass das kommunistische System zusammengebrochen ist.
Der attributive Genitiv steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem intransitiven Verb abgleitet ist, d.h.: der Genitiv muss subjektiv interpretiert werden, der Genitiv entspricht einem Subjekt in einem Satz.

Satz 6: Dieses Problem lässt sich nicht lösen, indem man Wohnungen baut/indem Wohnungen gebaut werden
Das von-Attribut steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem transitiven Verb abgleitet ist, d.h.: es kann sowohl subjektiv als auch objektiv interpretiert werden: In diesem Zusammenhang muss das von-Attribut jedoch objektiv interpretiert werden (entspricht einem Akkusativobjekt in einem Aktivsatz und einem Subjekt in einem Passivsatz).

Satz 7: Dass Ausländer zuziehen, bereichert die Stadt
Das von-Attribut steht bei einem Verbalsubstantiv, das von einem intransitiven Verb abgleitet ist, d.h.: das Attribut muss subjektiv interpretiert werden entspricht einem Subjekt in einem Satz.

Identifizieren Sie in den nachstehenden Sätzen die Substantivrahmen mit vorangestellten erweiterten Partizipialattributen. Schreiben Sie diese Sätze um, indem Sie die erweiterten Part. attribute in Relativsätze verwandeln. Kommentieren Sie den Zusammenhang zwischen Partiziptyp und aktiver/passiver Bedeutung.

1) Die im vorigen Jahrhundert ins Ruhrgebiet geholten Arbeitsemigranten waren auch ghettoisiert.
2) Der einem Söldner ähnelnden Sheriff hat das Fenster heruntergekurbelt
3) Er starrte die den Staub vom Boden in Plastiksäcke schaufelnden Arbeiter an.
4) Dies ist eine nicht ernst zu nehmende Frage
5) Die vor vielen Jahren nach Südamerika ausgewanderte Familie kehrte enttäuscht zurück.

UMFORMUNGEN:
1) Die Arbeitsemigranten, die man im vorigen Jahrhundert ins Ruhrgebiet geholt hatte (holte)/die im vorigen Jahrhundert ins Ruhrgebiet geholt worden waren (geholt wurden), waren auch ghettoisiert.
Perfektpartizip: passive Bedeutung (bei holen: haben als Hilfsverb)
2) Der Sheriff, der einem Söldner ähnelte, hat das Fenster heruntergekurbelt
Präsenspartzip: aktive Bedeutung
3) Er starrte die Arbeiter, die den Staub vom Boden in Plastiksäcke schaufelten, an.
Präsenspartzip: aktive Bedeutung
4) Dies ist Frage, die nicht ernst genommen werden kann/die nicht ernst zu nehmen ist/die man nicht ernst nehmen kann.
Zu-Partzip: passive Bedeutung
5) Die Familie, die vor vielen Jahren nach Südamerika ausgewandert war, kehrte enttäuscht zurück.
Perfektpartizip: aktive Bedeutung (zurückkehren: sein als Hilfsverb im Perfekt)

Präsentieren Sie die Begriffe subjektiver und objektiver Genitiv. Finden Sie in dem nachstehenden Text Beispiele für subjektive bzw. objektive Genitive. Weitere von Ihnen gebildete Beispiele können ergänzend herangezogen werden.

Die Lösung der Probleme in der EU stand in Barcelona nicht im Mittelpunkt. Beim Lesen europäischer Zeitungen bekommt man nämlich den Eindruck, dass die Überwachung der Stadt die Diskussionen der Politiker völlig überschattet hat. Das Streben der Politiker nach europäischer Einheit hat die Berichte in den Zeitungen nicht geprägt, sondern eher das Fliegen vieler Steine und Molotowcocktails durch die Straßen Barcelonas.