Auf dem Dokument steht folgendes ...
Diktene er jo fine, men jeg har ikke brukt dem i min klasse. De har jo hatt tysk i flere år. Diktene passer nok bra i begynnerundervisningen. Læreren må nok også være en spesiell type for å få dette til å fungere. Hos oss har vi begynnerundervisning med 30 elever. Disse elevene er ikke alltid de greieste. Dette blir for løst for dem. Jeg tror de trenger en fastere struktur på timene. Det er jo veldig synd, ideen er god, men virkeligheten min er en annen. Diktene ville jeg heller ha brukt i 2. eller 3. klasse. Da ville jeg jobbet med dem litterært og grammatisk.
I artikkelen om bruk av autentiske tekster står det ramset opp siktemål. I min arbeidssituasjon tror jeg punkt 6 og utover er mer aktuelt. Om disse punktene kunne det vært litt mer. Vi i gruppa vår diskuterte mye om hva autentiske tekster var. Var f.eks. Goethe-sidene autentisk? Disse sidene er jo laget til språkundervisnig, men enkelte av dem er jo svært vanskelige.