Oppgave 2 Reidunn

Bolk II

Del A

Oppgave 2

Jeg synes det har vært fint å få noen praktiske eksempler på brukbare autentiske tekster.

Under et on-line møte fikk jeg en idé: Å bruke en gammel kjenning: Le Message av Jacques Prévert som utgangspunkt for skriftlig prøve i 2 Fb. Ettersom alle har krav på å få oppgaver de kan mestre, syntes jeg det var et utmerket utgangspunkt da diktet var sakset fra begynnerbok: Paroles (Gjesdal/Moen) Gyldendal.

LE MESSAGE

La porte que quelquun a ouverte
La porte que quelquun a refermée
La chaise où quelquun sest assis
Le chat que quelquun a caressé
Le fruit que quelquun a mordu
La lettre que quelquun a lue
La chaise que quelquun a renversée
La porte que quelquun a ouverte
La route où quelquun court encore
Le bois que quelquun traverse
La rivière où quelquun se jette
Lhôpital où quelquun est mort

Oppgaven lød: Ecrivez la lettre.

Vi gikk først igjennom diktet sammen for at alle skulle forstå ordene.
Deretter skrev hver enkelt sitt brev. Resultatet var bra. De fleste fikk den uttelling de var kommet frem til p.t. En elev gikk ned fordi hun hadde gjort det for komplisert med å snakke om noe benmarg som skulle skiftes ut etc. Det er ikke lett å skrive enkelt. Noen vil gjerne gjøre det spennende eller de kjører seg inn i et spor de ikke greier å komme ut av.

Neste time brukte jeg diktet La derniére valse fra vårt bibliotek og synes det var meningsfylt å sammenligne de to diktene.

Elevenes egen vurdering av Le Message var 50/50 Noen syntes det var vanskelig og ville gjerne ha hatt valget mellom flere oppgaver. Andre syntes det var en åpen oppgave hvor fantasien kunne løpe løpsk.