17:37:38
>> Michael2 turns on the recorder. A little red light begins flashing, indicating that everything said publicly in this room will be taped. <<
17:37:59
Michael2: "In dem Rekorder könnt ihr auch nach dem Unterricht alles nachlesen, worüber wie hier in Dreistadt gesprochen haben."
17:39:22
Marius_I arrives from Universität
17:39:25
Rahel_L arrives from Fernstudien-Gruppenraum
17:39:35
Marius_I leaves for Grammatikzimmer
17:40:07
Michael2: "einen Augenblick noch, ich muss einige Studierende holen.."
17:40:20
Michael2: "wartet bitte hier auf mich."
17:40:27
Michael2 leaves for Grammatikzimmer
17:41:06
Michael2 arrives from Grammatikzimmer
17:42:54
Michael2: "Ich möchte euch heute zunächst einige Hinweise zur Form unseres Unterrichts in Dreistadt geben."
17:43:14
Michael2: "Zur Erinnerung: Um etwas zu sagen, müsst ihr vor eurer Äußerung Anführungsstriche schreiben. Also zum Beispiel: "Hallo."
17:43:53
Michael2: "Könnt ihr alle einmal "Hallo" sagen, damit ich weiß, dass ihr mich seht und versteht?"
17:44:02
Rahel_L: "Hallo, ich bin das erste Mal hier."
17:44:13
Marianne_H: "hallo""
17:44:20
Michael2: "Ja, Rahel, das sind die meisten. Aber es funktioniert doch gut!"
17:44:32
Michael2: "Hallo, Marianne."
17:44:37
Anne-Marie_L: "hallo:)"
17:44:44
Michael2: "Und die anderen? Hallo?"
17:44:54
Michael2: "Hallo, Anne-Marie!"
17:45:01
Marius_I arrives from Dorfplatz
17:45:13
Michael2: "Hallo Marius!"
17:45:33
Liv-Berit arrives from Dorfplatz
17:45:44
Michael2: "Hallo, Liv-Berit!"
17:46:05
Michael2: "Noch einmal, zur Erinnerung: Um etwas zu sagen, müsst ihr vor eurer Äußerung Anführungsstriche schreiben. Also zum Beispiel: "Hallo.""
17:46:31
Michael2: "Wenn ihr eine Person direkt ansprechen wollt, schreibt ihr: Zu Michael2: vor euren Satz. Also zum Beispiel: Zu Michael2: Hallo."
17:46:34
Rahel_L: "ja, bis jetzt gehts gut!"
17:46:53
Michael2 [zu Rahel_L]: "ja!"
17:47:11
Michael2 sieht einmal in die Runde.
17:47:25
Michael2: "Wenn ihr etwas tun wollt, ohne etwas zu sagen, schreibt ihr einen Doppelpunkt und dann einen Satz. Also zum Beispiel schreibt ihr:"
17:47:35
Michael2: ":geht einen Kaffee holen."
17:47:43
Ranveig_T: "hallo""
17:47:43
Rahel_L: "Zu Michael2: Hallo"
17:47:49
Michael2: "Auf dem Bildschirm erscheint dann:"
17:47:58
Michael2 geht einen Kaffee holen.
17:48:12
Michael2 kommt zurück und sieht fragend in die Runde.
17:48:43
Michael2 [zu Rahel_L]: "wenn du mich direkt ansprichst, mach keine Anführungszeichen."
17:48:59
Michael2: "Gibt es dazu Fragen? Bitte antwortet mir mit "ja" oder "nein"."
17:49:03
Rahel_L: ":hat hunger"
17:49:35
Michael2 [zu Rahel_L]: "auch hier keine Anführungszeichen:)"
17:49:35
Marianne_H: "nein""
17:49:42
Ranveig_T: "nein, glaube ich""
17:49:50
Michael2: "und die anderen?"
17:50:10
Rahel_L ich versuche wieder
17:50:30
Anne-Marie_L: "keine fragen"
17:51:01
Michael2: "Marius, kannst du antworten?"
17:51:05
Rahel_L: "nein""
17:51:41
Michael2: "Liv-Berit, kannst du antworten?"
17:52:23
Liv-Berit: "hallooo"
17:52:37
Marius_I [zu Michael2]: "Hallo!"
17:52:41
Michael2: "Hallo!"
17:52:55
Michael2: "gut, jetzt klappt es wohl bei allen."
17:53:19
Michael2: "noch eine Übung.."
17:53:23
Michael2: "Könnt ihr einmal alle die Hand heben?"
17:53:35
Michael2 hebt die rechte Hand und sieht fragend in die Runde.
17:54:01
Marianne_H hebt die rechte hand
17:54:03
Liv-Berit: "Elin und Toril haben Probleme"
17:54:05
Ranveig_T: "das verstehe ich nicht"
17:54:11
Michael2: "Wenn ihr etwas tun wollt, ohne etwas zu sagen, schreibt ihr einen Doppelpunkt und dann einen Satz. Also zum Beispiel schreibt ihr:"
17:54:21
Michael2: ":geht einen Kaffee holen."
17:54:43
Michael2: "Auf dem Bildschirm erscheint dann:"
17:54:46
Michael2 geht einen Kaffee holen.
17:54:49
Ranveig_T: ":jawohl"
17:55:05
Michael2: "in diesem Fall ohne Anführungszeichen."
17:55:26
Ranveig_T jawohl
17:55:31
Michael2 [zu Liv-Berit]: "Wo sind Elin und Toril?"
17:55:44
Anne-Marie_L hebt die rechte hand
17:56:23
Michael2 [zu Liv-Berit]: "Hast du Kontakt zu Elin und Toril?"
17:56:30
Rahel_L hebt auch die rechte hand.
17:56:50
Ranveig_T wie kann ich mein Hand heben
17:57:14
Michael2: "Wenn ihr von jemandem wisst, der Probleme mit dem Login hat, soll er sich an Daniel wenden."
17:57:17
Michael2 leaves for Fernstudien-Gruppenraum
17:57:27
Michael2 arrives from Fernstudien-Gruppenraum
17:57:51
Michael2: "also an : jung@uib.no"
17:58:03
Liv-Berit: "Ja, ich habe mit Toril S und Elin Kontakt."
17:58:58
Michael2 [zu Liv-Berit]: "Kannst du ihnen sagen, sie sollen sich an Daniel wenden?"
17:59:17
Michael2: "Wir werden uns in diesem Kurs über Texte und Bilder aus der deutschen Kulturgeschichte unterhalten. Ich werde dazu Fragen stellen und hoffe, dass wir so ins Gespräch kommen können."
17:59:36
Michael2: "Wenn ihr Fragen habt, etwas nicht versteht oder anderer Meinung seid, könnt ihr es jederzeit sagen."
17:59:54
Michael2: "Es wäre auch schön, wenn ihr euch miteinander in Dreistadt unterhalten würdet. Wenn jemand eine Frage stellt, könnt auch gerne ihr antworten."
18:00:07
Liv-Berit: "Sie haben Probleme reinzukommen, sie kõnnen nur ein graues Feld??? sehen und nichts schreiben."
18:00:37
Michael2 [zu Liv-Berit]: "Dann müssen sie wahrscheinlich Java installieren."
18:00:58
Sigrunn_K arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:02:40
Liv-Berit: "Hmm, ich habe mit Elin hier gestern gesprochen, glaube ich...Und ich glaube auch dass sie lesen kõnnen was wir jetzt schreiben.."
18:03:52
Marius I a disparu.
18:04:38
Michael2: "Ok, Elin + Toril: Gå til http://java.sun.com/j2se/1.4.2/download.html og finn avsnittet "
18:04:51
Marius I has connected.
18:05:50
Sigrunn_K: "Ich habe ein Rundfahrt im Dorf gemacht."
18:06:24
Ranveig_T: "war es ruhig?"
18:06:39
Michael2: "J2SE v 1.4.2_06 JRE includes the JVM technology"
18:06:52
Ranveig_T: "nein, ich meinte lustig"
18:07:25
Michael2: "The J2SE Java Runtime Environment (JRE) allows end-users to run Java applications. More info... Download J2SE JRE laste ned, aktiver den nedlastede pakken, svar på "normal" og "yes" der "
18:07:50
Michael2: "du blir spurt, slik at Java får installert seg selv på maskinen. Det kan uansett være greit å installere denne Java-versjonen. BITTE NICHT Java 1.5 installieren (auch benannt als java 5, SUN ist mit "
18:08:08
Michael2: "der Nummerierung nicht ganz konsequent) sondern 1.4.2_06"
18:08:47
Michael2: "ok, das war bisschen schwierig. Vielleicht hat es ja geholfen bei Elin und Toril."
18:09:04
Michael2: "Sonst bitte an Daniel wenden, der weiß davon mehr."
18:09:10
Sigrunn_K: "Ich hoffe dass ich die correcte Zimmer finde, und dass ich auch verstehe, was ich machen sollen!"
18:09:30
Michael2: "hallo Sigrunn, du bist im richtigen Zimmer."
18:10:00
Ranveig_T: "das hoffe ich auch, aber alle Anfang ist schwer!"
18:10:24
Michael2: "Ja, aber das lernt ihr schnell. Ist eigentlich ein normaler Chat."
18:10:39
Michael2: "Ich möchte jetzt noch ein bisschen über den Unterricht sprechen.."
18:10:45
Michael2: "Es geht hier nicht um Schnelligkeit. Oft wird es so sein, dass mehrere gleichzeitig auf eine Frage antworten. Das ist auch gut so. Je mehr ihr schreibt, desto besser lernt ihr. Also: Schreibt eure Antworten zuende, auch wenn jemand anders bereits geantwortet hat. Mehrfache und ähnliche Antworten sind kein Problem!"
18:11:00
Ranveig_T: "ich habe nie chattet fr¨her"
18:11:31
Michael2: "dann lernst du es jetzt, geht doch schon sehr gut!"
18:11:44
Michael2: "Gibt es noch Fragen zur Technik?"
18:12:05
Ranveig_T: "nein"
18:12:11
Michael2: "Ihr könnt jetzt alle sprechen und verschiedene Dinge machen, die ihr im wirklichen Leben nicht könnt."
18:12:28
Michael2 springt in die Luft, fliegt eine Runde durch den Raum und landet dann wieder.
18:12:28
Rahel_L: "ja nicht schlecht, bin auch ein "frischling"."
18:12:48
Michael2: "so einfach ist das hier:)"
18:13:10
Michael2: "Ich habe gehört, dass es Schwierigkeiten mit der Beschaffung der Pensum-Bücher gibt, weil Studia zu wenige Exemplare bestellt hat. Wer von euch hat die Bücher noch nicht?"
18:13:39
Ranveig_T: "welche Bücher?"
18:13:48
Anne-Marie_L: "ich habe sie noch nicht"
18:14:02
Marius_I: "Ich habe keine bücher...""
18:14:12
Michael2: "Die Literatur in der Pensumliste..."
18:14:21
Sigrunn_K: "Ich habe noch nicht die Bùcher. "
18:14:37
Michael2 leaves for Fernstudien-Gruppenraum
18:14:42
Marius_I: "Wie kann ich die Pensumliste finden?""
18:14:44
Ranveig_T: "ich habe nicht die Lautlehre"
18:14:52
Michael2 arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:14:54
Rahel_L: "sind es die gleichen Buecher wie letztes Mal? Dann kann ich die von meiner Mutter kriegen."
18:15:21
Michael2: "Nein, es sind andere Bücher. Einen Moment, bitte.."
18:15:40
Sigrunn_K: "Welche bucher braucht man im anfang?"
18:15:59
Marianne_H: "Ich habe keine buecher""
18:16:06
Anne-Marie_L: "wann nimmst du an dass wir die bücher von Studia kriegen können?"
18:16:07
Michael2: "Hagen Schulze: Kleine deutsche Geschichte. Mit Bildern aus dem Deutschen Historischen Museum. München: dtv 1998."
18:16:29
Michael2: "Gerald Rainer, Norbert Kern, Eva Rainer: Stichwort Literatur. Geschichte der deutschsprachigen Literatur. Linz: Veritas 2001 (2. Aufl.)."
18:17:01
Michael2: "ich weiß nicht genau, wann die Bücher kommen. Wir werden eine Meldung in Dreistadt auslegen, wenn sie da sind."
18:17:17
Anne-Marie_L: "ist gut"
18:17:38
Michael2: "Ihr könnt solche Neuigkeiten immer auf der Tafel im Fernstudiengruppenraum nachlesen"
18:17:50
Marius_I: "Wer sind Studia?""
18:17:53
Marianne_H leaves for Fernstudien-Gruppenraum
18:18:08
Marius_I leaves for Fernstudien-Gruppenraum
18:18:20
Marianne_H arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:18:26
Michael2: "Buchhandlung in Bergen. Ihr könnt die Bücher natürlich auch auf anderem Wege bestellen."
18:18:33
Marianne_H leaves for Grammatikzimmer
18:18:53
Michael2: "Da nicht alle die Bücher haben, werden wir versuchen müssen, zunächst ohne die Bücher auszukommen. Wenn ihr die Bücher habt, solltet ihr aber zur Vorbereitung auf den Unterricht immer die entsprechenden Kapitel in der "Kleinen deutschen Geschichte" und in der "Geschichte der deutschsprachigen Literatur" lesen."
18:18:57
Marius_I arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:19:16
Michael2 [zu Marius_I]: "Buchhandlung in Bergen. Ihr könnt die Bücher natürlich auch auf anderem Wege bestellen."
18:19:41
Michael2: "Im Fernstudiengruppenraum findet ihr auch einen aktualisierten Unterrichtsplan. "
18:19:59
Marianne_H arrives from Grammatikzimmer
18:20:07
Ranveig_T: "warum war es nicht grammatk am 17.30"
18:20:31
Marianne_H leaves for Fernstudien-Gruppenraum
18:20:47
Michael2 [zu Ranveig_T]: "Wir mussten das kurzfristig ändern, damit ich euch hier diese Einführung in die Technik geben kann."
18:20:49
Marius_I [zu Michael2]: "Ich verstehe... Danke." "
18:21:02
Marianne_H arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:21:12
Michael2: "Der Unterrichtsplan kann auch später noch verändert werden, daher ist es gut, wenn ihr gelegentlich einen Blick darauf werft."
18:21:13
Ranveig_T: "ok, danke"
18:21:30
Michael2: "Ebenso findet ihr im Fernstudiengruppenraum den gültigen Studienplan. Hier findet ihr alle notwendigen Informationen zu Studium und Examen."
18:21:33
Ellen_E arrives from Grammatikzimmer
18:21:51
Michael2: "Zum Examen für das Modul 162 steht im Studienplan:"
18:21:55
Michael2 shows the slide 1 on the projector 05_01_25
Studentane blir vurderte på grunnlag av 2 obligatoriske skriftlige oppgåver à 1500 ord (jf. Obligatoriske aktivitetar), ein munnleg presentasjon på 15 minutt, samt ein samtale på 15 minutt rundt eit pensumrelatert emne. Ved fastsetjing av endeleg karakter tel dei innleverte oppgåvene 60 %, presentasjon og samtale 40 %.
18:22:05
Jarle_J arrives from Dorfplatz
18:22:23
Michael2: "Könnt ihr das Dia sehen? (Bitte alle antworten!)"
18:22:39
Anne-Marie_L: "ja"
18:22:53
Marianne_H: "ja""
18:23:21
Rahel_L: "rechts?"
18:23:30
Sigrunn_K: "Das dia ist OK. Sind die aufgaben im Herbst oder im Fruhling?"
18:23:30
Michael2: "Ja, rechts oben."
18:24:02
Michael2: "Der Text: Studentane blir vurderte... sieht ihn jemand nicht?"
18:24:17
Rahel_L: "ja ich sehe es"
18:24:26
Michael2: "gut."
18:24:30
Marius_I: "Ja, jetzt sehe ich auch...""
18:24:38
Ellen_E: "Welches Dia? Wir sehen eine Menge Dias."
18:24:39
Anne-Marie_L: "ganz klar!"
18:24:54
Michael2 shows the slide 1 on the projector 05_01_25
Studentane blir vurderte på grunnlag av 2 obligatoriske skriftlige oppgåver à 1500 ord (jf. Obligatoriske aktivitetar), ein munnleg presentasjon på 15 minutt, samt ein samtale på 15 minutt rundt eit pensumrelatert emne. Ved fastsetjing av endeleg karakter tel dei innleverte oppgåvene 60 %, presentasjon og samtale 40 %.
18:25:06
Michael2 [zu Ellen_E]: "siehst du jetzt das Dia?"
18:25:29
Michael2 [zu Ellen_E]: "Der Text: Studentane blir vurderte..."
18:25:39
Ellen_E: "Nein, jetzt sind alle Bilder verschwunden."
18:25:45
Michael2 shows the slide 1 on the projector 05_01_25
Studentane blir vurderte på grunnlag av 2 obligatoriske skriftlige oppgåver à 1500 ord (jf. Obligatoriske aktivitetar), ein munnleg presentasjon på 15 minutt, samt ein samtale på 15 minutt rundt eit pensumrelatert emne. Ved fastsetjing av endeleg karakter tel dei innleverte oppgåvene 60 %, presentasjon og samtale 40 %.
18:26:08
Michael2 [zu Ellen_E]: "jetzt solltest du es sehen, rechts oben - oder?"
18:26:35
Ellen_E: "Ja, sie kommen und gehen"
18:26:47
Anne-Marie_L: "wie komme ich von dem projector weg?es geht nicht mit dem pfeil.."
18:27:29
Michael2: "um den Projektor zu verlassen, könnt ihr das Symbol mit der Liste anklicken .."
18:27:46
Michael2: "oder einfach auf "schau" in der Toolbar."
18:28:15
Anne-Marie_L: "alles klar:)danke!"
18:28:18
Michael2: "Ihr solltet in jedem Semester je eine schriftliche Hausaufgabe schreiben. Das Thema eurer Arbeit könnt ihr selbst wählen, es soll aber mit dem Unterricht und dem Pensum in Zusammenhang stehen."
18:28:54
Michael2: "In einem ersten Schritt sollt ihr euch ein Thema überlegen und einen kurzen Entwurf (Gliederung) per Mail an Tor Jan und mich senden. Ihr bekommt dann eine Rückmeldung dazu und könnt die Arbeit schreiben."
18:29:27
Michael2: "Wichtige Tipps zum Verfassen von Hausarbeiten habe ich in zwei Dokumenten hier in den Landeskunderaum gelegt. Bitte lest diese sorgfältig! Diese Dokumente sind SEHR wichtig!"
18:29:35
Sigrunn_K: "Dann gibt es altso eine Aufgabe im Fruhling und eine im Herbst."
18:30:05
Michael2: "Gibt es Fragen zum Examen?"
18:31:00
Ranveig_T: "nein, "
18:31:02
Michael2: "Ihr könnt ja auch alles in Ruhe im Studienplan nachlesen. Und ihr könnt auch bei Fragen gerne eine Mail an mich oder Tor Jan schreiben."
18:31:23
Toril_S arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:31:41
Michael2: "Alles klar? Dann fangen wir an."
18:31:43
Sigrunn_K: "Sind Examen in die beide TY 161 und 162 am Ende 2005?"
18:31:45
Anne-Marie_L: "wie ist deine mailadresse?"
18:31:48
Rahel_L: "sind Hausarbeiten das selbe wie Obligatorische Aufgaben im Dia?"
18:31:55
Liv-Berit: "Hallo, Toril!"
18:32:14
Stig_S arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:32:19
Michael2 [zu Rahel_L]: "ja"
18:32:43
Michael2: "Hallo Toril, hat es jetzt funktioniert?"
18:33:50
Toril_S: "Hallo. Guten Abend. Es funktionert""
18:34:01
Michael2: "Sehr gut."
18:34:20
Michael2: "Wir wollen uns heute mit dem "Aufbruch in die Neuzeit" in Deutschland befassen. Wann begann denn eigentlich die Neuzeit?"
18:34:42
Stig_S: "Es funktionert jetz für mich auch."
18:35:06
Michael2 [zu Stig_S]: "schön!"
18:35:07
Sigrunn_K: "Nach dem Krieg."
18:35:23
Michael2: "Nach welchem Krieg?"
18:35:45
Rahel_L: "nach der reformation?"
18:35:47
Sigrunn_K: "Der zweite?"
18:36:13
Michael2 [zu Sigrunn_K]: "Du meinst vielleicht die Nachkriegszeit? "
18:36:29
Michael2: "Die Neuzeit begann zur Zeit der Reformation, richtig.."
18:36:34
Sigrunn_K: "Ja!"
18:36:45
Michael2: "Wann war denn die Reformation?"
18:37:14
Sigrunn_K: "1347?"
18:37:15
Anne-Marie_L: "wann war die reformation?"
18:37:18
Ranveig_T: "ca 1500"
18:37:28
Michael2: "ja, Ranveig, gut."
18:38:18
Michael2: "Wenn um ca. 1500 die Neuzeit begann, geht es natürlich nicht nur um die Reformation."
18:38:37
Michael2: "Könnt ihr weitere wichtige Ereignisse nennen, die ungefähr in diesesr Zeit geschahen?"
18:39:10
Ranveig_T: "das Buchdrucherkunst"
18:39:12
Liv-Berit: "Gutenberg?"
18:39:43
Michael2: "ja, richtig - was war denn am Buchdruck für die Neuzeit bedeutend?"
18:40:32
Liv-Berit: "informationverbreitung"
18:41:19
Michael2: "ja, die Verbreitung von Informationen und dadurch auch die Verbreitung von Bildung, Alphabetisierung.."
18:41:36
Ranveig_T: "man konnte Bücher machen um zu lesen, und das war neu! Ausbildung!"
18:41:48
Michael2: "sehr gut, Ranveig!"
18:42:20
Michael2: "Und gibt es einen Zusammenhang zwischen Reformation und Buchdruck?"
18:42:48
Stig S a disparu.
18:42:55
Stig S has connected.
18:43:10
Sigrunn_K: "Die Bucher waren doch sehr teuer und deshalb nicht fur jemand."
18:43:38
Marianne_H: "dann konnten alle die bibel lesen""
18:43:49
Ranveig_T: " Das Bibel , Luther machte eine gute Überzetsung zum deuysch"
18:43:53
Michael2: "Nicht alle konnten sich handschriftliche Bücher leisten, richtig."
18:43:58
Elin_B arrives from Dorfplatz
18:44:01
Ellen_E Haben wir etwas verpasst? Was ist am Donnerstag passiert? Hat der Unterricht begonnen, und wir waren nicht da?
18:44:07
Sigrunn_K: "Die Ideen konnten sich breiten sneller als fruher."
18:44:33
Liv-Berit: "Die neue Gedanke wurden verbreitet"
18:44:40
Michael2: "Und Luther konnte die Bibel übersetzen und sie verbreiten, und die Menschen konnten sich selbst über die Bibel informieren."
18:44:40
Marius_I: "keine buchdruck, keine reformation.""
18:44:43
Rahel_L: ""Luther hat einen Zettel an die Kirchentueren gehengt"
18:44:47
Liv-Berit: "Hallo, Elin"
18:44:55
Michael2 [zu Ellen_E]: "der Unterricht beginnt erst heute. "
18:45:35
Michael2: "Noch einmal ein allgemeiner Hinweis: Wenn ihr etwas verpasst, könnt ihr den Unterricht anschließend im Rekorder nachlesen."
18:45:37
Elin_B: "Hallo""
18:45:42
Michael2: "Hallo Elin."
18:45:59
Michael2: "Im Rekorder findet ihr eine vollständige Aufzeichnung des Unterrichts."
18:46:50
Elin_B: "Ich hatte viele Probleme, aber ich habe java installiert.""
18:47:15
Michael2: "gut, jetzt funktioniert es ja."
18:47:38
Michael2: "Wir sprechen gerade über die Reformation.."
18:47:40
Michael2 shows the slide 7 on the projector 05_01_25
18:47:48
Michael2: "Könnt ihr das Dia sehen?"
18:47:53
Anne-Marie_L: "ja"
18:48:02
Elin_B: "Ja, ich glaube es funktionert. Ich sehe Martin Luther.""
18:48:05
Michael2: "Wer ist da zu sehen?"
18:48:08
Marianne_H: "ja""
18:48:30
Michael2: "richtig, Martin Luther. Wisst ihr, was seine Forderungen waren?"
18:48:35
Rahel_L: "Luther?"
18:48:53
Ranveig_T: "er war Monk"
18:49:14
Michael2: "er war Mönch, ja. Was waren seine reformatorischen Forderungen?"
18:49:25
Sigrunn_K: "Ich sehe das Bild von einem Mann."
18:49:27
Rahel_L: "er war gegen die Katholische Kirche und Ihre Macht"
18:49:55
Stig_S: "Ja, das stimmt."
18:49:55
Marius_I leaves for Fernstudien-Gruppenraum
18:50:00
Michael2 [zu Sigrunn_K]: "ja, du siehst Luther."
18:50:45
Sigrunn_K: "OK ich verstehe."
18:50:47
Liv-Berit: "Sola fide"
18:50:53
Michael2: "ja, und welche religiösen Forderungen hatte er?"
18:51:08
Michael2: "sehr gut, Liv-Berit! Kannst du das erläutern?"
18:51:47
Ranveig_T: "er kämpft gegen der Pabst und Das ablatbriefverkauf"
18:51:51
Sigrunn_K: "Was bedeuten "Sola fide"?"
18:52:40
Liv-Berit: "Durch die glaubnis allein.."
18:52:54
Michael2: "ja, Luther geriet in einen Konflikt mit dem Papst, weil er gegen den Ablasshandel kämpfte."
18:53:16
Marius_I arrives from Fernstudien-Gruppenraum
18:53:21
Michael2: "richtig, Liv-Berit, "Nur durch den Glauben" kann die Gnade empfangen werden."
18:53:45
Liv-Berit: "Ich habe Probleme die richtige Wõrter zu finden.."
18:54:05
Michael2: "das ist die Bedeutung von sola fide. Also nur durch den Glauben empfängt der Mensch die Gnade Gottes, nicht durch "gute Werke" (= Geld, Ablass)"
18:54:25
Ranveig_T: "ich auch, ich mache meine eigene"
18:54:52
Michael2: "das ist kein Problem, deshalb lernen wir ja hier. "
18:55:08
Michael2: "Das Prinzip des Kurses hier ist ja: Learning by doing."
18:55:18
Ranveig_T: "gut"
18:55:53
Liv-Berit: "Gut, und ich suche "avlat"..."
18:55:58
Michael2: "Also Fehler zu machen gehört zum Sprachenlernen dazu, nicht wahr? (Ich kenne das vom Norwegischen:)"
18:56:04
Michael2: "Ablass."
18:57:11
Michael2: "Heute haben wir vor allem versucht, uns hier in Dreistadt zurecht zu finden. Unsere Zeit ist jetzt gleich um."
18:57:29
Ranveig_T: "schade"
18:57:36
Michael2: "Ich finde, ihr habt euch sehr gut beteiligt und seid gut mit der Technik zurechtgekommen!!"
18:57:46
Liv-Berit: "Danke, Luther war gegen der Ablasshande"
18:57:59
Michael2: "Ab 19.15 habt ihr Grammatikunterricht im Grammatikzimmer."
18:58:14
Stig_S: "Danke."
18:58:24
Ranveig_T: "auf wiedersehen"
18:58:24
Michael2: "Am Donnerstag habt ihr Sprachpraxis im Grammatikzimmer."
18:58:24
Anne-Marie_L: "danke!"
18:58:32
Michael2: "bei Kjetil Henjum."
18:58:39
Rahel_L: "hat mir Spass gemacht."
18:58:39
Marius_I: "19.15 bis??""
18:58:43
Liv-Berit: "Auf wiedersehen"
18:58:55
Stig_S: "Auf wiedersehen!"
18:59:06
Michael2: "In der nächsten Woche sehen wir uns wieder in Dreistadt."
18:59:08
Ellen_E Naja, wir haben Probleme gehabt, aber vielleicht nächste Mal -- Auf wiedersehen!
18:59:24
Michael2: "Bitte achtet auf den Unterrichtsplan, damit ihr die richtigen Räume findet!"
18:59:24
Ranveig_T: "20.45"
18:59:35
Marianne_H: "Auf wiedersehen""
18:59:36
Toril_S: "auf wiedersehen"
18:59:42
Elin_B: "Er wollen die Bibel übersetzen. Menschen mussten lesen den Bibel in die Muttersprache.""
18:59:45
Michael2 [zu Marius_I]: "heute 19.15-20.45"
18:59:49
Rahel_L: "Auf Wiedersehen bis bald, Michael"
19:00:04
Sigrunn_K: "Benutzen sie Wortebuch am Internett oder ordinere Bûcher?"
19:00:16
Michael2: "Wir werden nächste Woche mit dem Aufbruch in die Neuzeit fortfahren."
19:00:35
Stig_S: "am internett - http://clue-international.com/lookup/?lc=uk&dict=DENOMX&word=bald"
19:00:40
Michael2: "Bitte achtet auch auf alles, was an der Tafel im Fernstudiengruppenraum angeschrieben steht."
19:01:28
Michael2: "Ich wünsche euch noch einen schönen Abend, bis nächste Woche!"
19:01:29
Ellen_E: "Und wo und wie können wir uns ein bisschen vorbereiten?"
19:01:44
Rahel_L leaves for Fernstudien-Gruppenraum
19:01:48
Jarle_J: "auf wiedersehen""
19:01:53
Michael2: "ich werde einige Texte in einen Projektor legen. Achtet auf die Tafel!"
19:02:05
Sigrunn_K: "auf wiedersehn!"
19:02:10
Marius_I: "auf wiedersehen""
19:02:15
Jarle_J leaves for Dorfplatz
19:02:24
Michael2: "Auf Wiedersehen!"
19:02:25
Ellen_E leaves for Fernstudien-Gruppenraum
19:02:37
Sigrunn_K leaves for Fernstudien-Gruppenraum
19:02:42
Ranveig_T leaves for Dorfplatz
19:03:17
>> Michael2 turns off the recorder. The little red light stops flashing, indicationg that the recorder doesn't tape the conversation in this room any more. <<
Landeskunderaum 25.01.05 17:37
