19:04:30
>> Karl turns on the recorder. A little red light begins flashing, indicating that everything said publicly in this room will be taped. <<
19:04:42
Sigrunn_K arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:05:07
Karl shows the slide 2 on the projector Diaprojektor
Fazit zur grammatischen Analyse (1)- (4)
(1) er = S(ubjekt), hat ... berichtet = P(rädikat), im Garten = Advlok (=lokales Adverbial),
seiner Tochter = Od (=Dativobjekt)(evtl. auch als Genitivattribut und Teil des Od zu sehen), den Unfall = Oa (=Akkusativobjekt), kurz = Advmod (=modales Adverbial)
(2)die Reise = S, dauerte = P. diesmal = Advtemp (=temporales Adverbial, und zwar wird der bestimmte Zeitpunkt ausgedrückt), einen ganzen Monat =Advtemp (und zwar wird die Zeitdauer ausgedrückt, das Adverbial hat auch eine gewisse quantitative Bedeutung - Menge Zeit)
(3) vielleicht = Advmod (genauer: satzmodal), darf ... anschauen = P, sich =Od oder PT (=Prädikatsteil), das Haus = Oa, genauer = Advmod
(4) Wie = Advmod, hast ... herausgefunden = P, du = S, dass wir Verwandte sind = Oa (in der Form eines Nebensatzes). Analyse des Nebensatzes (2. Ebene): wir = S, sind = P, Verwandte = SP (=Subjektsprädikativ)
19:05:09
Marius_I arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:05:20
Karl shows the slide 1 on the projector Diaprojektor
Hallo Leute!
Thema heute ist die Substantivdeklination. Wir wollen auch auf die Genusregeln für Substantive eingehen. Ich verweise auf die ausgelegten Aufgaben Subst1 und Subst2.
Wir wollen auch einige Sätze in der "grammatischen Analyse" analysieren.
19:06:05
Rahel_L leaves for Fernstudien-Gruppenraum
19:07:11
>> Karl turns off the recorder. The little red light stops flashing, indicationg that the recorder doesn't tape the conversation in this room any more. <<
Grammatikzimmer 25.01.05 19:04