Grammatikzimmer 01.02.05 19:16


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19:16:15
>> Karl turns on the recorder. A little red light begins flashing, indicating that everything said publicly in this room will be taped. <<
19:16:16
Elin_B arrives from Dorfplatz
19:16:20
Toril_S: "Ja, klar."
19:16:59
Ellen_E: "Ja, wir sind klar. Britt und ich bin auch heute zusammen."
19:17:15
Liv-Berit: "Klar"
19:17:16
Karl: "Jemand hat mich gefragt nach Fazit zu Der Deklinationsaufgabe. Vgl. dazu folgendes Dia:"
19:17:20
Tone_R: "Ich bin klar"
19:17:48
Elin_B: "Ich auch"
19:17:56
Marianne_H: "ich auch""
19:18:02
Karl shows the slide 4 on the projector Diaprojektor
Diaprojektor (#6394), slide 4
Zur Information: FAZIT ZU DEN DEKLINATIONSÛBUNGEN wird nicht gegeben! Korrekte Deklination der einzelnen Substantive findet ihr nicht nur in R(EITEN), sondern auch in einem jeden Wörterbuch. Darüber hinaus könnt ihr die richtige Deklination finden, indem ihr die Aufnahme von der betreffenden Unterrichtseinheit studiert.
19:18:43
Karl: "Könnt ihr das Dia sehen?"
19:18:44
Ranveig_T: "ok"
19:18:46
19:18:51
Tove_A: "Ja""
19:18:51
Tone_R: "ja"
19:18:52
Ellen_E: "Ja"
19:18:53
Toril_S: "ja"
19:18:53
Stig_S: "ja"
19:18:53
Gro_G: "Ja"
19:18:54
Elin_B: "ja"
19:18:56
Ranveig_T: "ja"
19:18:57
Liv-Berit: "Ja"
19:19:02
Rahel_L: "ja"
19:19:04
Marianne_H: "ja""
19:19:11
Karl: "Ich hoffe, das ihr einverstanden seid."
19:19:19
Karl: "dass"
19:20:05
Karl: "Wir legen los: Erst mal "Teppich". Bitte Vorschläge!"
19:20:33
Tove_A: "der Teppich""
19:20:43
Toril_S: "der Teppich, des Teppiches, die Teppiche 1"
19:20:50
Ellen_E: "der Teppich, des Teppiches, die Teppiche 1"
19:20:54
Gro_G: "Der Teppich des Teppichs die Teppiche"
19:20:56
Ranveig_T: "der Teppich, des Teppiches, die Teppiche 1"
19:21:06
Marianne_H: "der Teppich""
19:21:07
Liv-Berit: "der Teppich - des Teppichs die Teppiche 1"
19:21:10
Tove_A: "des Teppiche - die Teppiche""
19:21:18
Stig_S: "der Teppich, des Teppiches, die Teppiche"
19:21:24
Tone_R: "Der Teppich, des Teppich, die Teppiche , 1"
19:21:42
Christian_R: "der teppich, des teppiches, die teppiche."
19:21:59
Rahel_L: "der Teppich, des Teppichs, die Teppiche-1"
19:22:01
Karl: " Sehr gut. Gleich weiter bitte! (des Teppiches!!)."
19:22:15
Tove_A: "ok -Teppiches""
19:22:24
Gro_G: "Ok"
19:23:01
Karl: "Also jetzt "Wut"."
19:23:17
Elin_B: "die Wut , der Wut, die Wüte 1"
19:23:22
Gro_G: "Die Wut desWut die Wut"
19:23:33
Liv-Berit: "die Wut, der wut, die Wut"
19:23:38
Toril_S: "die Wut, der Wut, die Wut 3"
19:23:39
Ranveig_T: "die Wut, der Wut, die Wut 3"
19:23:51
Stig_S: "Die Wut, der Wut, die Wut"
19:23:56
Christian_R: "die Wut, des Wutes, die Wut (?)"
19:23:58
Karl: "Hier gibt es wegen der Bedeutung keine Pluralform, sonst prima."
19:24:03
Tone_R: "Die Wut, des Wut, Die Wut, 2"
19:24:12
Tove_A: "die Wut - der Wut - die Wut" "
19:24:17
Rahel_L: "die Wut, der Wut, die Wüte, 1"
19:24:33
Ranveig_T: "die Wut, der Wut"
19:24:37
Rahel_L: "ok"
19:25:02
Ellen_E: "die Wut, der Wut, die Wuten 4"
19:25:07
Karl: "Und gleich weiter, bitte!"
19:25:10
Christian_R: "der Held, des Helden, die Helden.4."
19:25:12
Gro_G: "Der Held des Helden die Helden"
19:25:21
Toril_S: "der Held , des Helden, die Helden 4"
19:25:29
Karl: "Prima, also schwach."
19:25:30
Elin_B: "der Held, des Heldes, die Helden"
19:25:35
Ranveig_T: "der Held, des Helden, die Helden 4"
19:25:38
Stig_S: "der Held, des Helden, die Helden 4"
19:25:41
Tove_A: "der Held -des Helden -die Helden""
19:25:44
Ellen_E: "der Held, des Helden, die Helden 4"
19:25:50
Karl: "Also "des Helden"."
19:26:02
Rahel_L: "der Held, des Helden, die Helden, 4"
19:26:03
Elin_B: "ok"
19:26:21
Karl: "Noch weiter, bitte!"
19:26:29
Ranveig_T: "die Wahl, der Wahl die Wahlen 4"
19:26:29
Toril_S: "die Wahl, der Wahl, die Wahlen 4"
19:26:39
Tove_A: "die Wahl - der Wahl - die Wahlen""
19:26:41
Ellen_E: "die Wahl, der Wahl, die Wahlen, 4"
19:26:45
Elin_B: "Die Wahl, der Wahl., die Wahlen"
19:26:57
Karl: "Sehr gut alles! Weiter!"
19:26:57
Tone_R: "die Wahl, des Wahl, die Wahlen 4"
19:26:57
Liv-Berit: "die Wahl, der wahl, die Wahlen, kl4"
19:27:00
Stig_S: "die Wahl-der Wahl-die Wahlen, 4"
19:27:01
Christian_R: "die Wahl, ..., die Wahlen.4."
19:27:13
Gro_G: "Die Wahl des Wahl die Wahlen"
19:27:41
Karl: "Gen. also "der Wahl", weil es ein Femininum ist."
19:27:43
Toril_S: "die Konferenz, der Konferentz, die Konferenzen4"
19:27:44
Ellen_E: "die Konferenz, der Konferenz, die Koferenzen"
19:27:54
Elin_B: "die Konferenz, der Konferenz, die Konferenzen 4"
19:27:57
Tove_A: "die Konferenz - der Konferenz - die Konferenzen 4""
19:28:11
Tone_R: "die Konferenze, des Konferenz, die Komferezen 4"
19:28:27
Rahel_L: "die Konferenz, der Konferenz, die Konferenzen, 4"
19:28:28
Ranveig_T: "die Konferenz, der Konferenz, die Konferenzen 4"
19:28:35
Karl: "Prima alles" Bitte weiter!"
19:29:03
Ellen_E: "der Honig, des Honigs, keine Pluralform"
19:29:05
Ranveig_T: "der Honig, des Honigs, die Honigs 5"
19:29:05
Elin_B: "der Honig, des Honiges, die Honiges 5"
19:29:14
Toril_S: "der Honig, des Honigs, die Honig 3"
19:29:23
Tove_A: "Der Honig - des Honigs - die Honigs 5" "
19:29:28
Gro_G: "der honig des Honigs die honige"
19:29:34
Tone_R: "der Honig, des Honings, die Honige 1"
19:29:40
Rahel_L: "der Honig, des Honiges, die Honige 1"
19:30:04
Karl: "Pluralform ist "die Honige" (im Sinne von "Honigsorten")."
19:30:26
Toril_S: "Welche dek. kl?"
19:30:40
Ranveig_T: "ok"
19:30:41
Ranveig_T: "ok"
19:30:41
Karl [zu Toril_S]: "1"
19:31:04
Toril_S: "ok"
19:31:51
Karl: "Bitte weiter!"
19:31:53
Ranveig_T: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen 4"
19:31:53
Gro_G: "die Zahl des Zahl die Zahlen"
19:31:53
Ellen_E: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen 4"
19:31:55
Liv-Berit: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen, 4"
19:31:55
Elin_B: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen 4"
19:31:55
Rahel_L: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen, 4"
19:31:58
Tone_R: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen 4"
19:32:01
Tove_A: "die Zahl - der Zahl - die Zählen 4""
19:32:25
Toril_S: "die Zahl, der Zahl, die Zahlen 4"
19:32:33
Karl: "Gut, also Gen. "der Wahl (Femininum!)."
19:32:50
Karl: "Der Zahl"
19:33:25
Karl: "Weiter!"
19:33:27
Ellen_E: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken 3"
19:33:27
Ranveig_T: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken"
19:33:28
Elin_B: "der Gedanke, des Gedanken, die Gedanken 4"
19:33:29
Gro_G: "der Gedanke des Gedankens die Gedanken"
19:33:29
Toril_S: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken 3"
19:33:31
Rahel_L: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken, 3"
19:33:34
Tone_R: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken 4"
19:33:38
Tove_A: "der Gedanke - des Gedankes - die Gedanken 4""
19:33:39
Liv-Berit: "der Gedanke, des Gedankens, die Gedanken4"
19:34:50
Karl: "Hier ist im Nom. ein -n weggefallen, deshalb also Gen. des Gedankens."
19:35:50
Karl: "Dekl.klasse 3 (-n hier keine Endung!)"
19:36:05
Karl: "Alles klar!"
19:36:12
Karl: "?"
19:36:36
Elin_B: "die Bitte, der Bitte, die Bitten 4"
19:36:40
Gro_G: "die Bitte der Bitte die Bitten"
19:36:41
Ellen_E: "die Bitte, der Bitte, die Bitten 4"
19:36:43
Rahel_L: "die Bitte, der Bitte, die Bitten, 4"
19:36:43
Toril_S: "die Bitte, der Bitte, die Bitten 4"
19:36:44
Tone_R: " die Bitte, des Bitte, die Bitten 4"
19:36:46
Ranveig_T: "die Bitte, der Bitte, die Bitten 4 - ja, alls klar"
19:36:49
Christian_R: "die Bitte, der Bitte, die Bitten.4."
19:36:56
Tove_A: "die Bitte - der Bitte - die Bitten 4"""
19:37:12
Liv-Berit: "die Bitte, der Bitte, die Bitten 4, klar"
19:37:20
Karl [zu Tone_R]: "Pass mal auf: "der Bitte" (Femininum!)."
19:37:48
Karl: "Sonst prima alles! Bitte weiter!"
19:37:52
Toril_S: "der Tyrann, des Tyrannen, die Tyrannen 4"
19:37:52
Gro_G: "der Tyrann des Tyrannen die Tyrannen"
19:37:56
Ellen_E: "der Tyrann, des Tyrannen, die Tyrannen 4"
19:37:59
Rahel_L: "der Tyrann, des Tyrannen, die Tyrannen 4"
19:38:01
Ranveig_T: "der Tyrann, des Tyrannes, die Tyrannen 4"
19:38:15
Tone_R: "Der Tyrann, des Tyrannen, die Tyrannen 4"
19:38:20
Christian_R: "der tyrann, des tyrannen, die tyrannen.4"
19:38:29
Tove_A: "der Tyrann - des Tyrannen - die Tyrannen""
19:38:33
Karl: "Sehr gut! "
19:38:46
Ranveig_T: "des Tyrannen"
19:39:21
Karl: "Also schwach im Sg. und Pl. (Fremdwort, Personenbezeichnung, endbetont)."
19:39:42
Christian_R: "der Bauer, des Bauern, die Bauern.4."
19:39:45
Ellen_E: "der Bauer, des Bauern, die Bauern 4"
19:39:49
Liv-Berit: "der Bauer, des Bauern, die Bauern, 4"
19:39:50
Gro_G: "Der Bauer des Bauers die Bauern"
19:39:52
Toril_S: "der Bauer, des Bauern, die Bauern 4"
19:39:52
Elin_B: "der Bauer, des Bauers, die Bauer 3"
19:39:53
Tone_R: "der Bauer, des Bauers, die Bauern 4"
19:40:23
Tove_A: "der Bauer -des Bauer - die Bauern 4 ""
19:40:33
Karl: "Passt mal auf alle!..."
19:42:01
Karl: "Üblich ist schwache Dekl. im Sg. auch ("des Bauern")."
19:42:54
Karl: "Aber auch starke Dekl. kommt vor: "des Bauers" (selten!)"
19:43:27
Karl: "Weiter: Das Wort ist zweideutig"
19:43:33
Gro_G: "der Schuss des Schusses die Schüsse"
19:43:33
Ellen_E: "der Schuss, des Schusses, die Schüsse 1"
19:43:33
Christian_R: "der Schuss, des Schusses, die Schüsse.1."
19:43:35
Ranveig_T leaves for Dorfplatz
19:43:38
Tone_R: "der Schuss, des Schusses, die Schysse 1"
19:43:38
Elin_B: "der Schuss, des Shusses, die Schüsse 1"
19:43:43
Liv-Berit: "der Schuss, des Schusses, die Schüsse, 1"
19:43:53
Tove_A: "der Schuss - des Schusses - die Schusse 1 ""
19:43:55
Ranveig_T arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:44:26
Karl: "Es gibt auch "das Bauer". Was bedeutet das?"
19:44:37
Toril_S: "der Schuss, des Schusses, die Schusse 1"
19:44:37
Tove_A: "die Schüsse?""
19:45:06
Rahel_L: "weiss ich nicht."
19:45:12
Elin_B: "Bur eller bonde - das Bauer"
19:45:13
Christian_R: "das Bauer??"
19:45:16
Tove_A: "buret?""
19:45:43
Karl: "Es bedeutet "Vogelkäfig", also 'bur'."
19:45:52
Toril_S: "Ein Vogelbauer"
19:45:52
Rahel_L: "ok"
19:45:58
Ranveig_T leaves for Fernstudien-Gruppenraum
19:46:01
Tove_A: "ok""
19:46:05
Ranveig_T arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:46:12
Karl: "Und geht nach Dekl.klasse 3."
19:46:34
Karl: "Also des Bauers - die Bauer."
19:46:50
Karl: "Alles klar?"
19:47:03
Ranveig_T: "ja"
19:47:11
Elin_B: "ja"
19:47:12
Rahel_L: "ja"
19:47:29
Toril_S: "ja"
19:47:47
Karl: "Gut. - "Schuss": alles gut (Pl. mit Umlaut!)."
19:48:02
Ranveig_T: "der Schuss des Schusses, die Schüsse 1"
19:48:03
Karl: "Bitte noch weiter!"
19:48:06
Elin_B: "die Politik, der Politik, die Politiken 4"
19:48:13
Christian_R: "die Politik, ...?.3."
19:48:13
Ellen_E: "die Politik, der Politik, (die Politiken?)"
19:48:18
Rahel_L: "der Schuss, des Schusses, die Schüsse, 1"
19:48:19
Tove_A: "die Politik - der Politik - die Politik 3 ""
19:48:19
Tone_R: "die Politik, der Politik, die Politik 2"
19:48:26
Gro_G: "die Politik der Politik die Politik"
19:48:36
Ranveig_T: "die Politik,der Politik, die Politik 3"
19:48:50
Toril_S: "die Politik, der Politik, die Politik 3"
19:48:59
Liv-Berit: "die Politik, der Politik, die Politik"
19:49:14
Karl: "Pluralform, wenn auch selten: "Politiken" - also Klasse 4."
19:49:55
Karl: "So werden ja die meisten Feminina dekliniert (schwach nur im Pl.)."
19:50:23
Karl: "Ok?"
19:50:32
Elin_B: "ok"
19:50:41
Ranveig_T: "der Mensch, des Menschen, die Menschen 4- ok-"
19:50:43
Gro_G: "der Mensch des Menschen die Menschen"
19:50:44
Tove_A: "der Mensch - des Menschen - die Menschen 4""
19:50:46
Ellen_E: "der Mensch, des Menschen, die Menschen 4"
19:50:47
Tone_R: "der Mensch, des Menschen, die Menschen 4"
19:50:49
Christian_R: "der mensch, des menschen, die menschen.4."
19:50:50
Rahel_L: "der Mensch, des Menschen, die Menschen, 4"
19:51:02
Elin_B: "der Mensch, des Menschen, die Menschen"
19:51:17
Karl: "Sehr gut - schwach im Sg. und Pl."
19:51:26
Toril_S: "der Mensch, des Menschen, die Menschen 4"
19:51:49
Ranveig_T: "die Nation, der Nation, Die Nationen 4"
19:51:51
Ellen_E: "die Nation, der Nation, die Nationen 4"
19:51:51
Gro_G: "die Nation der Nation die Nationen"
19:51:52
Tove_A: "die Nation - der Nation - die Nationen 4""
19:51:54
Christian_R: "die nation, der nation, die nationen.2."
19:51:56
Elin_B: "die Nation, der Nation, die Nationen, 4"
19:51:58
Rahel_L: "die Nation, der Nation, die Nationen, 4"
19:52:03
Toril_S: "die Nation, der Nation, die Nationen 4"
19:52:07
Tone_R: "die Nation, der Nation, die Nationen 4"
19:52:24
Liv-Berit: "die Nation, der Nation, die nationen4"
19:52:26
Karl: "Gut alles: schwach nur im PL. (Fem.)."
19:53:26
Karl: "Jetzt wollen wir uns mit der Frage unten beschäftigen: Zusammenhang zwischen Form und Genus."
19:54:15
Karl: "Bei welchen der Substantive kann man von der Form auf das Genus schlieBen?"
19:54:26
Karl: "Fangen wir oben an."
19:54:36
Christian_R: "bei schwede, offizier, millionaer, held, tyrann, bauer"
19:55:12
Christian_R [zu Ellen_E]: "das geht schneller[smiley: wink]"
19:55:14
Karl [zu Christian_R]: "Gut, aber stimmt das ganz?"
19:55:53
Christian_R [zu Karl]: "Hoffe ich."
19:56:06
Karl: "Kann man nur aufgrund der Form schlieben, dass etwa Tyrann ein Mask. ist?"
19:57:13
Ranveig_T: "die natürliche Genus(?) oder aus werbe gemacht"
19:57:16
Karl: "Hier spielt auch die Bedeutung eine zentrale Rolle: Personenbezeichnung."
19:57:37
Karl [zu Ranveig_T]: "So kann man es auch sagen."
19:58:05
Christian_R [zu Ellen_E]: "stimmt. das ist eigentlich falsch, aber die meisten deutschen schreiben so wenn sie untereinander schreiben. ich werde mich bemühen!"
19:59:02
Karl: "Also gut. Weiter Vorschläge, bitte!"
19:59:25
Karl: "weitere"
19:59:43
Christian_R: "okay, also personenbezeichnung."
19:59:44
Liv-Berit: "Politik, Nation???"
19:59:49
Elin_B: "die Konferenz, - enz (fem.)"
20:00:01
Karl [zu Liv-Berit]: "Gut. Warum?"
20:00:21
Geir_D arrives from Dorfplatz
20:00:21
Ellen_E: "die Tiefe (Adjektiv), die Bitte (Verb)"
20:00:30
Karl [zu Elin_B]: "Auch prima. Hier geht es um die Endungen."
20:00:37
Liv-Berit: "Mersilbige Fremdwörter"
20:01:15
Karl [zu Ellen_E]: "Auch gut: Verbstamm + -e oser Adjektivstamm + -e."
20:01:21
Karl: "oder"
20:01:22
Liv-Berit: "auf -ik, -ion"
20:01:37
Karl [zu Liv-Berit]: "Ganz korrekt!"
20:01:45
Ellen_E: "der Honig, der Teppich (Endungen)"
20:02:06
Karl [zu Ellen_E]: "Sehr gut, stimmt auch!"
20:02:08
Elin_B: "der Teppich -ich (mask.)"
20:02:22
Liv-Berit: "Zahl"
20:02:43
Karl [zu Liv-Berit]: "Ja, gut, wie aber?"
20:03:16
Karl [zu Liv-Berit]: "Welche Regel kann man hier anwenden?"
20:03:41
Liv-Berit: "Es ist ein Ableitung ein schwacher Verb"
20:03:56
Ranveig_T: "Die webestamme"
20:04:07
Karl [zu Liv-Berit]: "Ja, und zwar identisch mit dem Verbstamm."
20:04:22
Ellen_E: "Nach dem Regel sollte Zahl Maskulinum sein, nicht?"
20:04:34
Karl: "Welches Genus haben Substantive mit diese Form in der Regel?"
20:04:36
Liv-Berit: "Ja, Und auch Wut"
20:04:45
Karl: "mit dieser Form"
20:04:55
Ranveig_T: "maskulinum"
20:05:05
Liv-Berit: "Femininum"
20:05:23
Toril_S: "Mask. sind die Worter das hat der Stamm vom einen verb. Beispiel Der Gedanke der Glaube"
20:06:08
Karl [zu Toril_S]: "Regel Ok, aber n9icht die Beispiele."
20:06:27
Liv-Berit: "Ach, sie sind Ausnahmen"
20:07:09
Liv-Berit: "Regel sagt Maskuinum, ich sehe es auch..."
20:07:19
Karl: "Verbstamm =in der Regel Mask. "Wut" und Zahl" und auch "Wahl" sind aber (wichtige) Ausnahmen."
20:07:21
Toril_S: "Warum nicht. denken und glauben sind verbe"
20:08:01
Karl [zu Toril_S]: "Schon, aber nicht identisch mit dem Verbstamm."
20:08:10
Toril_S: "ok"
20:08:14
Ranveig_T: "aber nicht Stamm"
20:08:38
Toril_S: "Ja ich verstehe"
20:08:41
Karl: "Eine Endung kommt hinzu."
20:08:59
Tove_A [zu Karl]: "Die Konferenz - Femininum - Fremdwörter"
20:09:22
Karl [zu Tove_A]: "Ja gut, hatten wir schon."
20:09:40
Tove_A: "ok""
20:09:45
Karl: "Wie ist es bei "Schuss"?"
20:10:41
Ranveig_T: " es kommt aus schiessen, ein "preteritum Stamm""
20:11:22
Karl [zu Ranveig_T]: "Prima! und hier keine Ausnahme, also der Schuss."
20:11:22
Tove_A: "Starken Verben ohne Endung - Maskulina""
20:11:59
Ellen_E: "Nicht Verbstamm, aber ein Ableitung aus einem Verbstamm"
20:12:05
Karl: "Wenn man die wenigen Ausnahmen auswendig lernt, ist diese Regel ganz nützlich."
20:12:44
Ranveig_T: "Ellen ist korrekt"
20:13:04
Karl [zu Ellen_E]: "Verbstamm schon, aber nicht vom Infinitiv."
20:13:34
Ellen_E: "Ja, aber Präteritum heisst doch schoss"
20:14:16
Karl: "Es ist eigentlich der Präteritalstamm, aber mit einer lautlichen Änderung : er schoss, aber der Schuss."
20:14:22
Ranveig_T: "kann man das ein Werbstamm nennen? Ich dachte es war nur in infinitiv dass man Werbstamm hat?"
20:14:57
Ranveig_T: "ok, verstehe"
20:15:03
Rahel L a disparu.
20:15:14
Karl [zu Ranveig_T]: "Nein, bei den starken Verben muss man alle Formen berücksichtigen."
20:16:45
Ellen_E: "Ok, aber die Regel ist nicht klar"
20:17:18
Karl: "Der Unterschied erklärt sich daraus, dass Prät. "schoss" früher "schuss" hieB, hat sich aber in "schoss" geändert."
20:17:32
Ellen_E: "Ach so ...."
20:18:08
Karl: "Der Vokal im Subst. "Schuss" hat sich aber nicht geändert."
20:19:21
Karl: "Aus solchen Gründen gibt es mitunter im Substantiv einen Vokal, der in den Verbformen nicht (mehr) zu finden ist."
20:19:50
Karl: "Alles klar?"
20:20:00
Ellen_E: "Alles ? ...."
20:20:03
20:20:14
Ranveig_T: "ok"
20:20:18
Geir_D: "Ok"
20:20:19
Tove_A: "ok""
20:20:23
Christian_R: "ja."
20:20:25
Elin_B: "ok"
20:20:34
Karl: "Ja, alles wohl nicht, aber das Prinzip vielleicht doch."
20:21:22
Karl: "Sehr gut habt ihr das alles gemacht, finde ich ..."
20:21:33
Ranveig_T: "danke"
20:21:58
Karl: "Jetzt die 3 letzten Sätze der Analyse noch ..."
20:22:23
Karl: "Erst mal Nr. (5). Bitte los!"
20:23:13
Karl shows the slide 4 on the projector Diaprojektor
Diaprojektor (#6394), slide 4
Zur Information: FAZIT ZU DEN DEKLINATIONSÛBUNGEN wird nicht gegeben! Korrekte Deklination der einzelnen Substantive findet ihr nicht nur in R(EITEN), sondern auch in einem jeden Wörterbuch. Darüber hinaus könnt ihr die richtige Deklination finden, indem ihr die Aufnahme von der betreffenden Unterrichtseinheit studiert.
20:24:08
Karl: "Ich warte auf Vorschläge zu (5)."
20:24:32
Ranveig_T: "das, , finde-verbal, ich-subjekt sehr schön- adv.modal"
20:24:41
Ellen_E: "Das - O a, finde - P, ich - S, sehr schön O piv"
20:24:41
Elin_B: "Das (FS) finde (P) ich (S) sehr schön(Adv.)"
20:26:12
Tove_A [zu Karl]: "Slide 4??"
20:26:17
Karl: "Gut. Ich bin mit Ellen einverstanden: "sehr schön" = OPiv. Warum?"
20:26:20
Ranveig_T: "das-objekt,akk"
20:26:43
Liv-Berit: "finde-P, ich-S, sehr schön- adv mod, das-? fs,o?"
20:26:50
Ellen_E: "Weil es etwas über das Objekt erzählt"
20:27:13
Karl [zu Tove_A]: "Ich habe nur Dia ¤ noch einmal zeigen wollen, daran erinnern wollen."
20:27:31
Ranveig_T: "dann will ich schön als OPiv und sehr als adverbial haben"
20:27:53
Tove_A [zu Karl]: "Jeg får ikke fram slide 4.."
20:27:56
Toril_S: "Es hat verbindung mit das verb finde?"
20:28:06
Elin_B [zu Liv-Berit]: "FS - Foreløpig subjekt"
20:28:15
Karl [zu Ellen_E]: "Ja prima. Impliziert wird: "Das ist schön", wobei "schön" SPiv wird."
20:28:26
Karl shows the slide 4 on the projector Diaprojektor
Diaprojektor (#6394), slide 4
Zur Information: FAZIT ZU DEN DEKLINATIONSÛBUNGEN wird nicht gegeben! Korrekte Deklination der einzelnen Substantive findet ihr nicht nur in R(EITEN), sondern auch in einem jeden Wörterbuch. Darüber hinaus könnt ihr die richtige Deklination finden, indem ihr die Aufnahme von der betreffenden Unterrichtseinheit studiert.
20:28:41
Ranveig_T: "nein. es war nicht richtig,entschuldigung"
20:28:41
Karl [zu Tove_A]: "Siehst du es jetyzt?"
20:28:59
Tove_A [zu Karl]: "Nein"
20:29:03
Ranveig_T: " ich sehe es nicht"
20:29:24
Gro_G: "Ich kann auch nicht slide 4 sehen"
20:30:10
Karl [zu Toril_S]: "Verbindung mit "finden" schon, stimmt. ..."
20:30:19
Ranveig_T: "ich habe 3 gefunden, und dort ist das Fazit"
20:30:28
Toril_S: "Was solle wir an die slide sehen?"
20:30:48
Karl: "Vgl. "Ich finde das leicht". Dieser DSatz ist zweideutig, nicht?"
20:30:53
Ellen_E: "Niemand der so was gesehen hat - S, kann P 1, es O a, je - Adv. temp, vergessen - P2. "
20:32:03
Ellen_E: "der -S, so was O a, gesehen P 2, hat -P 1"
20:32:41
Tove_A: "ich: S, finde:V, das: D.o, leich: Adv.""
20:32:47
Geir_D: "Niemand(s), (der so was gesehen hat)(piv), kann(v) es(oa) je(temp adv) vergessen(v)."
20:32:51
Karl: "Entweder "Das ist nach meiner Meinung leicht" (dann OPiv) oder "Ich finde das ohne Mühe" (dANN aDVMOD."
20:33:06
Karl: "Seht ihr den Unterschied?"
20:34:44
Ellen_E: "Welcher Satzt haben wir jetzt? Wir sehen keine Dias"
20:35:15
Ranveig_T: "Das ist für mich dasselbe, wann ich etwasohne Mühegefunden hat, ist es nach meiner Meinung leicht"
20:35:15
Karl: "Im Ausgangssatz gibt es nur eine Interpretationsmöglichkeit, -man findet nicht etwas auf schöne Art und Weise."
20:35:27
Karl: "OK?"
20:36:20
Ellen_E: "Nein, wir haben nie dieser Satz gesehen!"
20:36:53
Karl [zu Ranveig_T]: "Überleg es dir noch einmal in aller Ruhe, dann wirst du sicher den Unterschied sehen."
20:38:12
Geir_D: "Konnte auch sagen: Meiner Meinung nach, ist es schön"
20:38:24
Karl: "Vgl. nach "Ich finde ihn klug" (OPiv). Hier sehr ihr vielleicht, dass "klug kein Advmod ist, oder?"
20:38:47
Karl [zu Geir_D]: "Ja, eben"
20:39:57
Ranveig_T: "verstehe, ich dachte an die Meinung"
20:40:08
Karl: "Gemeint ist: "Ich finde, dass er klug ist"."
20:41:31
Karl: "Genauso ist in (3) gemeint. "Ich finde, dass das sehr schön ist"."
20:42:45
Karl: "Wir machen weiter. Einen Vorschlag zu (6) haben wir schon. Bitte mehr Vorschläge!"
20:43:15
Tove_A: "Ich sehe es nicht""
20:44:14
Karl [zu Tove_A]: "Es ist weit zurück, von Geir."
20:44:33
Karl: "Such es lieber nicht."
20:44:34
Ranveig_T: "Niemand,der so was gesehen hat -s, kann vergessen-pred, es oakk, "
20:45:32
Karl [zu Ranveig_T]: "Gut, und der Resr?"
20:45:37
Karl: "Rest"
20:45:59
Karl: "Also "je"?"
20:46:13
Ranveig_T: " der relativsätse: der-s, gesehen hat-p, so was oakk"
20:46:17
Toril_S: "je, adv temp"
20:46:28
Karl [zu Toril_S]: "Sehr gut!"
20:46:57
Karl [zu Ranveig_T]: "Relativsatz sehr gut analysiert!"
20:47:28
Karl: "Das ist also die Analyse auf der 2. Ebene. .l.."
20:48:12
Karl: "Auf der ersten Ebene ist der Rel.satz ein Teil des Subjekts (Attribut!)."
20:48:53
Karl: "Wir müssen wohl jetzt aufhören. ..."
20:49:27
Karl shows the slide 3 on the projector Diaprojektor
Diaprojektor (#6394), slide 3
Fazit zur grammatischen Analyse, (5) - (7)
(5) Das = Oa, finde = P, ich = S, sehr schön = OP(Objektsprädikativ)
(6) Niemand, der so was gesehen hat = S, kann ... vergessen = P, es = Oa, je = Advtemp
Analyse des Relativsatzes (2. Ebene): der = S, so was = Oa, gesehen hat = P
(7) SchlieBlich = Advtemp, haben ... geschafft = P, wir = S, es = vorläufiges Oa, ihn von seinem Vorhaben abzubringen = eigentliches Oa
Analyse der Infinitivkonstruktion (2. Ebene): ihn = Oa, von einem Vorhaben = Op, abzubringen = P
20:49:35
Karl: "Ich zeige das Fazit zu den drei letzten Sätzen:"
20:49:49
Karl: "OK?"
20:49:58
Gro_G: "Ok"
20:50:03
Geir_D: "ok"
20:50:03
Tove_A: "ok""
20:50:07
Ellen_E: "Gut! Jetzt können wir das Fazit lesen! Danke!"
20:50:28
Christian_R: "wo koennen wir das nachlesen (deine slides)?"
20:50:30
Karl: "Gut. Dann auch noch neue Sätze zum Analysieren:"
20:50:44
Toril_S: "ok"
20:51:10
Karl: "Diese Aufgabe leigt auch noch im Grammatikzimmer aus (GA2)."
20:51:16
Karl: "liegt"
20:51:26
Ellen_E: "Ich hoffe, dass wir sie finden wollen. "
20:52:02
Karl [zu Ellen_E]: "Kein Problem, es gibt da nicht viel (noch nicht!)."
20:52:33
Ellen_E: "Aber wir müssen den Weg finden ....."
20:53:32
Karl: "Also dann Subst2 und GA2 vorbereiten fürs nächste Mal, OK?"
20:53:45
Gro_G: "Ok"
20:53:51
Ranveig_T: "ok, bis dann"
20:53:51
Elin_B: "ok"
20:53:53
Liv-Berit: "OK"
20:54:01
Tove_A: "ok, danke""
20:54:21
Ellen_E: "Ja, ok. Bis dann!"
20:54:28
Karl: "Ich bedanke mich sehr für die rege Teilnahme. ..."
20:54:58
Karl: "Bis zum nächsten Nal und einen schönen Abend noch!"
20:55:02
Christian_R: "gut. schönen abend!"
20:55:19
Geir_D: "Entschuldige dass ich so spät hereingekommen war, hatte Computerprobleme."
20:55:20
Toril_S: "Ok, bis dann."
20:55:22
Gro_G: "Tschüß, bis zum nächsten mal"
20:55:24
>> Karl turns off the recorder. The little red light stops flashing, indicationg that the recorder doesn't tape the conversation in this room any more. <<