19:14:26
>> KjetilBH turns on the recorder. A little red light begins flashing, indicating that everything said publicly in this room will be taped. <<
19:16:04
KjetilBH: "Hallo, seid ihr da? Und seid ihr bereit?"
19:17:03
KjetilBH: "Zuerst: Tut mir leid, dass nichts mit Lautlehre wurde. Ich werde mich später darum bemühen."
19:17:07
Elin_B arrives from Grammatikzimmer
19:17:21
Tove_A arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:17:57
KjetilBH: "Wir fangen an mit den Übersetzungssätzen. Ich zeige Dia 1."
19:18:02
KjetilBH shows the slide 1 on the projector 05.04.05
1. Per var en ung student.
19:18:34
Ranveig_T: "Per war ein junger Student"
19:18:36
Toril_S: "Per war ein junger Student"
19:18:38
Liv-Berit: "Per war ein junger Student"
19:18:43
Britt_Aa arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:18:46
Elin_B: "Per war ein junger Student."
19:18:49
Tone_R: "Per war ein junger Student"
19:18:52
Ellen_E arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:18:55
Siri_L: "Per war ein junger Student"
19:18:55
Tove_A: "Per war ein junger Student""
19:18:57
Gro_G: "Per, war ein junger Student"
19:19:01
Sigrunn_K: "Per war ein junger Student"
19:19:26
KjetilBH: "Das ist prima! Und welches Satzglied ist "ein junger Student"?"
19:19:42
Ranveig_T: "predikativ"
19:19:45
Siri_L: "Predikativ"
19:19:58
Liv-Berit: "Piv"
19:20:29
KjetilBH: "Ja, es ist ein Prädikativ; was für eines?"
19:21:20
Ranveig_T: "subjektspred"
19:21:25
Ellen_E: "Subjektsprädikativ"
19:21:33
Siri_L: "Subjektspredikativ"
19:21:40
KjetilBH: "Ja, es ist ein Subjektsprädikativ, da es etwas über das Subjekt aussagt."
19:22:17
KjetilBH: "Wir sehen uns Dia 2 an."
19:22:54
KjetilBH: "Ich habe technische Probleme, kleinen Moment."
19:23:16
KjetilBH geht. Er winkt.
19:23:26
KjetilBH arrives from Fernstudien-Gruppenraum
19:23:42
KjetilBH shows the slide 2 on the projector 05.04.05
2. Alle kjente den flittige studenten.
19:24:02
Sigrunn_K: "Alle kannten den fleissigen Student"
19:24:08
Gro_G: "Jeder kannte den fleißigen Student"
19:24:16
Tone_R: "Alle kannte den fleissigen Student."
19:24:24
Toril_S: "Jeder hat den fleiBigen Student gekannt."
19:24:29
Ranveig_T: "Alle kannten den fleiBigen Studenten"
19:24:32
Siri_L: "Alle kannten den fleissigen Student"
19:24:37
Britt_Aa: "Alle kannten den fleissigen Studenten"
19:24:39
Ellen_E: "Alle kannten den fleissigen Studenten"
19:24:43
Ranveig_T: "nicht -en"
19:24:49
Tove_A: "Alle kannte den fleissigen Student""
19:24:57
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "Doch!"
19:25:37
KjetilBH: "Also, wichtig ist hier, dass "Student" die Endung "en" hat im Akkusativ/Genitiv/Dativ!"
19:26:12
KjetilBH: "Das Fazit ist also wie bei Ranveig, Britt und Ellen."
19:26:32
KjetilBH: "Sonst kann man auch "jeder" verwenden, dann mit dem Prädikat im Singular."
19:27:14
KjetilBH: "Zu welcher Deklinationsklasse gehört "Student"?"
19:28:22
KjetilBH: "Ja, zur 4. Deklinationklasse, d.h. schwache Deklination, und zwar im Singular wie auch im Plural."
19:29:04
KjetilBH: "Welche Adjektivdeklination haben wir bei "fleißigen"?"
19:29:35
Ranveig_T: "schwach"
19:29:42
Toril_S: "schwach"
19:29:46
Ellen_E: "schwach"
19:29:49
Sigrunn_K: "schwache"
19:29:51
Siri_L: "Scwache"
19:29:52
Britt_Aa: " die schwache"
19:30:11
KjetilBH: "Richtig, und zwar weil davor der bestimmte Artikel steht. Wir machen weiter, Dia 3 folgt."
19:30:29
KjetilBH shows the slide 3 on the projector 05.04.05
3. Noen beundret den flittige studentens resultater.
19:30:39
Gro_G: "Manche bewonderten die Ergebnissen des fleißigen Studenten"
19:30:46
Siri_L: "Einige bewunderte die Resultate des fleissigen Studenten"
19:31:00
Ranveig_T: "Jemand bewundert die Resultaten des fleiBiges Studenten"
19:31:16
Siri_L: "bewunderten"
19:31:22
Sigrunn_K: "Jemand bewundert der Resultat dem fleissigen Studenten."
19:31:24
Toril_S: "Einige bewunderte die Ergebnisse des fleibigen studenten."
19:31:24
Tone_R: "Einige bewunderten die Resultaten des fleissiges Studenten"
19:31:37
Liv-Berit: "Einige bewundern die Resultaten des fleissigen Studenten"
19:31:43
Ranveig_T: "fleiBigen"
19:31:44
Tove_A: "Manche bewunder die Resultate des fleissigen Studenten""
19:32:23
KjetilBH: "Ich verliere langsam die Übersicht und schreibe deshalb meinen Vorschlag und kommentiere dann:"
19:32:31
Sigrunn_K: "des fleissigen Studentes."
19:32:32
Liv-Berit: "Studentes"
19:32:52
KjetilBH: ""Einige bewunderten die Ergebnisse des fleißigen Studenten.""
19:33:28
KjetilBH: ""manche" geht auch. "jemand" ist hier nicht so gut, bedeutet eher "en eller annen"."
19:34:01
KjetilBH: "Das Prädikat muss im Plural stehen (bewunderten)."
19:34:32
KjetilBH: "Statt "Ergebnisse" ist auch "Resultate" völlig in Ordnung."
19:34:51
KjetilBH: "Und; Es heißt auch im Genitiv "Studenten"."
19:34:58
KjetilBH: "Dazu Fragen?"
19:36:11
KjetilBH: "Weiß jemand, wie man den Genitiv "des fleißigen Studenten" nennt."
19:37:52
Siri_L: "Ich verstehe nicht die Frage"
19:38:04
Ranveig_T: "Ich war mit diesem Studenten befreundet."
19:38:19
Ranveig_T: "vielleicht ein genitivobjekt"
19:38:44
KjetilBH: "Es ist ein so genanntes Genitivattribut (Attribut zu "Ergebnisse"), und zwar ein Genitiv der Zugehörigkeit. Mehr dazu später bei der Behandlung des Genitivs (unter Kasus in der Grammatik)."
19:39:25
KjetilBH [zu Siri_L]: "Die Frage war unklar, hoffentlich ist die Erklärung verständlich."
19:39:59
Siri_L: "sehr verständlich"
19:40:05
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "Es ist also kein Genitivobjekt, also kein Satzglied (sondern ein Attribut)."
19:40:18
KjetilBH: "Jetzt Dia 4."
19:40:22
Tone_R: "Ich war mit diesem Student befreundet."
19:40:25
Gro_G: "Ich war mit diesem Student befreundet"
19:40:27
KjetilBH shows the slide 4 on the projector 05.04.05
4. Jeg var denne studentens venn (befreundet sein mit).
19:40:42
KjetilBH: "Ich bin wohl zu langsam ..."
19:40:46
Siri_L: "Ich war mit diesem Studenten befreundet"
19:40:50
Tove_A: "Ich war mit diesem Student befreundet""
19:40:51
Ellen_E: "Ich war mit diesem Studenten befreundet"
19:41:03
Sigrunn_K: "Ich war mit diesem Studenten befreundet."
19:41:12
Liv-Berit: "Ich war mit diesem Studenten befreundet"
19:41:12
Britt_Aa: "Ich war mit diesem Studenten befreundet"
19:41:35
KjetilBH: "Achtung: auch hier (wie bei vielen von euch) "Studenten"."
19:42:42
KjetilBH: "Was für ein Satzglied ist "mit diesem Studenten"?"
19:43:33
Ellen_E: "Prädikativ"
19:43:41
Ranveig_T: "Indirekte objekt/dativobjekt"
19:43:42
Siri_L: "Preposisjonalobjekt"
19:44:11
Tove_A: "Oder PIV?""
19:45:02
KjetilBH: "Nach Reitens Grammatik ist nur "befreundet" SPiv (Subjektsprädikativ). "befreundet" ist wiederum ein Adjektiv, das ein Präpositionalobjekt regiert, also Op."
19:45:24
KjetilBH: "Man kann fragen "mit wem war ich befreundet?"."
19:46:24
KjetilBH: "Machen wir weiter, Dia 5."
19:46:29
KjetilBH shows the slide 5 on the projector 05.04.05
5. Det finnes ikke mange slike studenter.
19:46:45
Gro_G: "Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:46:52
Siri_L: "Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:46:57
Tone_R: "Es gibt nicht viele solche Studenten."
19:46:59
Liv-Berit: "Es gibt nicht viele solce Studenten"
19:47:01
Ranveig_T: "Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:47:12
Toril_S: "Es gibt nicht viele solche Studenten."
19:47:23
Ellen_E: "Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:47:34
Britt_Aa: "Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:47:35
Tove_A: "Es gibt nicht viele solche Studenten""
19:47:51
KjetilBH: "Wunderbar!"
19:48:12
KjetilBH: "Was für ein Satzglied ist nun "viele solche Studenten"?"
19:48:48
Ranveig_T: "akkusativobjekt"
19:48:53
Ellen_E: "Akkusativobjekt"
19:48:53
Tove_A: "Akk.obj""
19:49:06
Britt_Aa: "akkusativobjekt"
19:49:20
KjetilBH: "Richtig!"
19:49:38
Sigrunn_K: ""Es gibt nicht viele solche Studenten"
19:50:08
KjetilBH [zu Tone_R]: "Direktes Objekt ist an sich richtig, aber die Bezeichnung ist eher selten auf Deutsch (kommt allerdings auch vor!)."
19:51:13
KjetilBH: ""es + geben" fordern ein Akkusativobjekt. Wie nennt man das "es" in dieser Konstruktion?"
19:51:37
Siri_L: "Formelt subjekt"
19:52:03
KjetilBH [zu Siri_L]: "Und auf Deutsch?"
19:52:11
Ranveig_T: "formelt subjekt"
19:52:28
Siri_L: "Formelles subjekt?"
19:52:29
Ellen_E: "Formales Subjekt"
19:52:49
KjetilBH: "Im Prinzip möchte ich die deutsche Variante von allen Bezeichnungen hören &"
19:53:10
Sigrunn_K: "Førebels subjekt"
19:53:19
KjetilBH: "Wie bei Ellen; formales Subjekt."
19:53:33
Ranveig_T: "Es ist schwer wenn Reiten in Norwegische sprache schreibt"
19:54:31
KjetilBH [zu Sigrunn_K]: "Subjektsvorläufer / vorläufiges Subjekt nennt man das "es", wenn ein Satz (oft ein dass-Satz) oder eine Infinitivkonstruktion Subjekt ist."
19:55:03
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "Ich weiß, das ist ein Problem. Es war nicht böse gemeint."
19:55:59
KjetilBH: "Wie lautet die Übersetzung von "Det finnes bare en slik student."?"
19:56:27
Ellen_E: "Es gibt nur einen solchen Studenten"
19:56:36
Ranveig_T: "Es gibt nur einen solchen Studenten"
19:56:43
Britt_Aa: "Es gibt nur einen solchen Studenten"
19:56:54
Sigrunn_K: "Es gibt nur ein solcher Studenten"
19:57:09
Tove_A: "Es gibt nur ein solchen Student" "
19:57:25
Siri_L: "Es gibt nur ein solcher Student"
19:57:33
Tove_A: "Studenten!""
19:58:00
Sigrunn_K: "einen solchen"
19:58:05
KjetilBH: "Achtung (nicht an alle gerichtet): es + geben + Akkusativobjekt."
19:58:31
Siri_L: "Es gibt nur einen solchen Studenten"
19:58:40
KjetilBH: "Fazit also wie in den 3 ersten Vorschlägen."
19:58:47
KjetilBH [zu Siri_L]: "Richtig!"
19:59:34
KjetilBH: "Lasst uns zu Dia 6 weitergehen."
19:59:38
KjetilBH shows the slide 6 on the projector 05.04.05
6. Jeg kjenner en svenske som eier en ape.
20:00:00
Ranveig_T: "Ich kenne einen Schwede der einen Affe hat."
20:00:02
Gro_G: "Ich kenne einen Schwede der ein Affe besitzt"
20:00:10
Tone_R: "Ich kenne einen Swede, der einen Affe Besitzt."
20:00:39
Sigrunn_K: "Ich kenne einen Schweden den eine Ape besitzt."
20:00:49
Ellen_E: "Ich kenne einen Scweden, der einen Affen besitzt"
20:00:51
Tove_A: "Ich kenne einen Schwede wie einen Affe besitzt""
20:00:52
Siri_L: "Ich kenne einen Scweden, der einen affe besitzt"
20:00:56
KjetilBH: "Das Schöne an "Schwede" und "Affe" ist, dass sie auch schwach dekliniert werden (4. Deklination). Wie lautet der Satz dann?"
20:00:58
Britt_Aa: "Ich kenne einen Schweden, der einen Affen besitzt."
20:01:07
Ellen_E: "Schweden"
20:01:34
KjetilBH [zu Ellen_E]: "Sonst war dein Vorschlag perfekt!"
20:01:34
Ranveig_T: "Schweden, Affen"
20:02:08
Sigrunn_K: "Ich kenne einen Schweden, der einen Affe besitzt."
20:02:30
Gro_G: "Ich kenne einen Schweden der einen Affen besitzt"
20:02:35
KjetilBH: "Also: "Ich kenne einen Schweden, der einen Affen besitzt/hat"."
20:02:58
KjetilBH [zu Gro_G]: "Nur eine Kleinigkeit: Das Komma sollte dabei sein."
20:03:39
KjetilBH: "Im Anschluss an den Kommakommentar: Was trennt das Komma in diesem Fall?"
20:04:15
Ranveig_T: "der relativsatz"
20:04:53
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "Richtig, das Komma steht zwischen übergeordnetem Satz und Relativsatz."
20:05:33
KjetilBH: "Was für ein Wort ist "der" in diesem Satz?"
20:05:50
Ranveig_T: "relativ pronomen"
20:05:57
Ellen_E: "Kann man auch Hauptsatz sagen?"
20:06:14
Ellen_E: "Relativpronomen"
20:06:24
KjetilBH [zu Ellen_E]: "Das kann man."
20:06:35
Ellen_E: "Danke!"
20:06:43
KjetilBH [zu Ellen_E]: "Richtig, es ist ein Relativpronomen."
20:07:31
KjetilBH: "Das Relativpronomen weist in diesem Fall (und in den meisten anderen Fällen) auf ein Wort im übergeordnetem Satz zurück. Welches?"
20:07:52
KjetilBH: "Ehem: "im übergeordneten" ..."
20:08:09
Sigrunn_K: "der Schwede"
20:08:17
Siri_L: "Einen Scweden"
20:08:20
Tone_R: "Schwede"
20:08:40
Ellen_E: "einen Schweden"
20:08:58
Britt_Aa: "einen Schwede"
20:09:15
Britt_Aa: "Schweden"
20:09:15
KjetilBH: "Richtig, "einen Schweden". Wie nennt man dieses Wort?"
20:09:39
Sigrunn_K: "Substantivert adjektiv"
20:10:33
KjetilBH [zu Sigrunn_K]: "Es sieht aus wie eines, ist es aber nicht, sondern ein "normales" Substantiv."
20:10:38
Siri_L: "Akkusativobjekt.Oa"
20:10:55
Tove_A: "Akk.obj""
20:11:10
KjetilBH [zu Siri_L]: "Das stimmt. Meine Frage war allerdings unklar, sehe ich jetzt. "
20:11:16
Tove_A: "Hvem kjenner jeg?""
20:11:46
KjetilBH [zu Tove_A]: "Richtig."
20:12:31
KjetilBH: "Ich dachte an ein Wort, das im ZUsammenhang des Relativpronomens verwendet wird, und zwar Korrelat. Schon gehört?"
20:13:35
Siri_L: ""Der" ist ein Korrelat?"
20:14:08
KjetilBH [zu Siri_L]: "Nein, "einen Schweden" ist Korrelat zum Relativpronomen "der"."
20:14:43
Tove_A: "Was ist Korrelat?""
20:14:48
KjetilBH: "Das Korrelat bestimmt über Genus (Mask.) und Numerus (Plural) des Relativpronomens."
20:14:56
KjetilBH [zu Tove_A]: "Wie meinst du das?"
20:15:12
Tove_A: "Es ist ok""
20:15:19
KjetilBH: "Entschuldigung: Numerus = Singular."
20:15:42
KjetilBH [zu Tove_A]: "Super."
20:16:38
KjetilBH: "Kasus des Relativpronomens wird allerdings bestimmt von der syntaktischen Funktion im Relativsatz, hier Subjekt = Nominativ."
20:17:35
KjetilBH: "Es geht weiter."
20:17:40
KjetilBH shows the slide 7 on the projector 05.04.05
7. Svenskens hus ligger på landet.
20:17:51
Gro_G: "Das Haus von dem Schwede, liegt auf dem Land."
20:17:56
Toril_S: "Das Haus des Schwedes liegt auf dem Land."
20:18:18
Tove_A: "Das Haus von dem Schwedes liegt auf dem Land""
20:18:18
Sigrunn_K: "Das Haus des Schwedes liegt am Land."
20:18:18
Siri_L: "Das Haus des Schweden liegt auf dem Land "
20:18:25
Liv-Berit: "Das Haus des Schweden liegt aufs Land"
20:18:25
Tone_R: "Das Haus des Schweden liegt auf dem Land."
20:18:39
Ranveig_T: "Das Haus des Schwede liegt auf dem Land"
20:18:50
Ranveig_T: "Schweden"
20:19:17
KjetilBH: "Der erste ganz korrekte Vorschlag ist bei Siri."
20:19:24
Britt_Aa: "Das Haus des Schweden liegt aufs Land"
20:19:42
KjetilBH [zu Gro_G]: "von dem" geht auch, aber also "Schweden"."
20:19:44
Britt_Aa: "auf dem Land"
20:20:10
Toril_S: "des Schweden"
20:20:27
KjetilBH: ""aufs Land" würde gehen, wenn man aufs Land fährt (Bewegung)."
20:21:16
KjetilBH: ""des Schweden" ist noch ein Genitiv der Zugehörigkeit, also ein so genanntes Genitivattribut."
20:22:14
KjetilBH: "In etwas poetischer Sprache könnte man auch "auf dem Lande" sagen."
20:23:03
KjetilBH: "Wir eilen weiter zu Dia 8."
20:23:07
KjetilBH shows the slide 8 on the projector 05.04.05
8. Svensken fortalte meg om en gammel herre som har et slott der.
20:23:24
Gro_G: "Der Schwede erzählte mir von einen alten Herr der dort ein Schloß hat"
20:24:15
Siri_L: "Der Schwede erzählte mir von einem alten Herr der ein Sloss dort hat"
20:24:15
Sigrunn_K: " Der Schwede erzahlt mir von einem alten Herrn, der dort einen Schloss hat."
20:24:16
Ranveig_T: "Der Schweden erzalte mich von einem altem Herrn, der dort einen Schloss hat"
20:24:16
Gro_G: "Komma nach Herr"
20:24:23
Liv-Berit: "Der Schwede erzählte mir von einem alten Herren, der ein Schloss da hat."
20:24:27
KjetilBH [zu Gro_G]: "Fast ganz korrekt, nur ein paar Kleinigkeiten. Siehst du sie (außer dem Komma ...)?"
20:24:30
Tove_A: "Der Schwede erzählt mich von einen alten Herr der dort ein Schloss hat""
20:24:36
Ellen_E: "Der Schwede erzählte mir von einem alten Herrn, der ein Schloss da hat"
20:24:38
Tone_R: "Der Schwede erzehlte mir uber einem alten Herr, der ein Schloss hier hat."
20:24:51
Toril_S: "Der Schwede erzälte mir um einen alten Herrn, der ein SchloB dort hat."
20:24:54
Ranveig_T: "mir"
20:25:47
Liv-Berit: "Herrn"
20:25:50
KjetilBH: "Das sind viele Vorschläge, die FAST richtig sind."
20:26:34
KjetilBH [zu Ellen_E]: "Ich denke, bei dir stimmt es. Ein bisschen besser wäre es mit "da" weiter vorne (nach "der")."
20:27:26
KjetilBH: ""erzählen über" geht auch, dann mit dem Akkusativ."
20:28:05
KjetilBH: ""Herr" wird also auch schwach dekliniert, bekommt aber nur ein "e" hinzugefügt im Singular."
20:29:10
KjetilBH [zu Ellen_E]: "Natürlich Quatsch: ein "n"! Danke!"
20:29:10
Gro_G: "Der Schwede erzählte mir von einem alten Herr, der da ein Schloß hat"
20:29:36
KjetilBH [zu Gro_G]: "Nur "Herrn"."
20:31:18
KjetilBH: "Ich denke, Männer merken sich die Deklination von "Herr" einfacher als Frauen: bekommt man einen Brief aus/Deutschland, steht auf dem Umschlag "Herrn" vor dem Namen (gemeint ist dann: an den Herrn, also Akkusativ)."
20:32:14
KjetilBH: "Wie lautet Schloss im Plural?"
20:32:31
Ellen_E: "Sshlösse"
20:32:33
Britt_Aa: "Schlösse"
20:32:35
Siri_L: "die Schlösser"
20:32:38
Gro_G: "Schlößer"
20:32:39
Ranveig_T: "Schlösser"
20:32:48
Ellen_E: "Schlösse"
20:32:55
Sigrunn_K: "Schlösse"
20:32:57
Liv-Berit: "Schlösser"
20:32:58
Tove_A: "Schlösser""
20:33:04
Ellen_E: "Schlösser!"
20:33:07
Britt_Aa: "Schlösser"
20:33:07
Tone_R: "Schløsser"
20:33:29
KjetilBH: "die Schlösser" im Plural, also "er" + Umlaut (2. Deklination)."
20:33:54
KjetilBH: "Was für ein Satzglied ist "von einem alten Herrn"?"
20:35:02
KjetilBH: "Richtig, Op (Frage: wovon?)."
20:35:15
Siri_L: "Präpositionalobjekt"
20:36:09
KjetilBH: "Sehen wir uns Dia 9 an."
20:36:12
KjetilBH shows the slide 9 on the projector 05.04.05
9. Denne herrens hage skal være praktfull.
20:36:55
Gro_G: "Der Garten des Herr, soll prachtvoll sein."
20:36:57
Ellen_E: "Der Garten dieses Herrn soll prachtvoll sein"
20:36:57
Liv-Berit: "Der Garten dieses Herrn soll prachtvoll sein."
20:36:59
Ranveig_T: "Dies(es) Garten des Herrn wird prachtvoll sein"
20:37:04
Siri_L: "Der Garten dieses Herrn soll prachtvoll sein"
20:37:10
Britt_Aa: "Der Garten dieses Herrn soll prachtvoll sein"
20:37:27
Tone_R: "Der Garten dieses Herr soll pracktvoll sein."
20:37:34
Toril_S: "Der Garten dieses Herrn soll wunderbar sein."
20:37:38
Gro_G: "Des Herrn?"
20:37:38
Tove_A: "Der Garten dieses Herrn soll schön sein""
20:38:50
KjetilBH: "Viele haben ganz korrekt vorgeschlagen: "Der Garten dieses Herrn soll prachtvoll/wunderbar/schön sein.""
20:39:16
KjetilBH [zu Gro_G]: "Ja, "des / dieses Herrn". Sonst: Hier weg mit dem Komma."
20:41:14
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "dies"/"dieses" nur bei Neutra, sonst passt der bestimmte Artikel sowieso besser, wenn hier auch das Genitivattribut "des Herrn" steht."
20:41:54
KjetilBH: "Die Zeit vergeht zu schnell für meine Pläne."
20:42:15
Ranveig_T: "ich bin mûde"
20:42:16
KjetilBH: "Vielleicht sind Lückentexte sowieso nicht sehr gut geeignet für diesen Unterricht."
20:42:28
KjetilBH [zu Ranveig_T]: "Das ist verständlich!"
20:42:59
Siri_L: "Was ist "Lückentexte2?"
20:43:01
Ellen_E: "Was ist Lückentexte?"
20:43:06
KjetilBH: "Wir hören auf, und ihr schickt mir ihre Lösungsvorschläge zu Übung 2 per E-Mail."
20:44:01
KjetilBH: ""Lückentexte" sind (einfach gesagt) "Texte mit Lücken", in denen Endungen zu ergänzen sind (wie in Übung 2)."
20:44:32
Siri_L: "verstehe"
20:44:54
KjetilBH: "Alles klar. Ich gehe und warte auf "Frustrerte fruer". Bis nächstes Mal!"
20:45:17
Siri_L: "Tschüss!"
20:45:21
Liv-Berit: "Bis dann"
20:45:24
Ranveig_T: "bis dann"
20:45:27
Britt_Aa: "Bis dann"
20:45:27
Tone_R: "Bis nechstes mal!"
20:45:29
Tove_A: "Bis dann""
20:45:33
Toril_S: "Ich auch, Tschüss"
20:45:35
Ellen_E: "Tschüss!"
20:45:35
Liv-Berit a disparu.
20:45:35
Siri L a disparu.
20:45:40
Gro_G: "Bis nächstes Mal, Tschüß "
20:46:01
Toril S a disparu.
20:46:07
>> KjetilBH turns off the recorder. The little red light stops flashing, indicationg that the recorder doesn't tape the conversation in this room any more. <<
Sprachpraxis 05.04.05 19:14