Eine Tafel, an die man fuer alle sichtbar etwas schreiben kann. Jeder kann etwas wegwischen und hinzufuegen. Hervorragend fuer Gruppenarbeit.
Unter 'Hilfe Tafel' findest Du eine Gebrauchsanweisung.
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Hier findest du Meldungen, die den Literaturunterricht betreffen. 05.11.03 Ich hatte euch gebeten, den Schluss der Taugenichts-Erzählung zu kommentieren. Als Beitrag zur Diskussion habe ich diese Kommentare im Taugenichts-Archiv publiziert. Die Ansichten gehen, wie ihr sehen werdet, recht weit auseinander. Gruß Tor Jan
04.11.03 Am kommenden Donnerstag (dem 6. November) geht's los mit Irrungen Wirrungen. Es ist ein Roman, in dem scheinbar nicht allzu viel passiert. Theodor Fontane war jedoch ein Meister der Andeutungen und halb verborgenen Anspielungen. Wenn über Gemüse gesprochen wird (im 3. Kapitel) gibt der alles ordnende und organisierende Erzähler diesem Gespräch auch einen Doppelboden, der erst aus dem weiteren Zusammenhang des Romans sichtbar wird. Auf solche Dinge u.a. werden wir in der Behandlung des Romans eingehen. Ich bitte euch zur ersten Unterrichtsveranstaltung die ersten fünf Kapitel zu lesen. Herzliche Grüße Tor Jan
25.09.03
Aufgaben für die Präsenzphase 2 am 3.04.03:
1)Erörtern Sie die Bedeutung der Symbolik der Eisenbahn 2)Erörtern Sie die Bedeutung der Symbolik des "eisernen Netzes" (u. a. S. 16,18,31,32,53) 3)Worin besteht Thiels Konflikt?
Birger
In unserer letzten Unterrichtsstunde haben wir angefangen den Schluss der Taugenichtserzählung zu diskutieren. Wir sind allerdings noch zu keiner Konklusion gekommen. Ich bitte alle, einen kleinen Diskussionsbeitrag an mich zu schicken. Viel Spaß! Tor Jan
18.09.03 Am kommenden Donnerstag (26.09.03) geht's weiter mit Birger Solheim und Bahnwärter Thiel. Wir sehen uns am 6. November wieder. Wir werden uns dann mit Irrungen Wirrungen von Theodor Fontane beschäftigen. Tor Jan 29.08.03 Ab heute findet ihr ein Taugenichts-Archiv im Literaturstudio. Am kommenden Donnerstag (dem 5. September) werden wir uns mit den drei ersten Kapiteln der Taugenichts-Erzählung beschäftigen und vor allem diskutieren, wie a) die Stimmungen der Hauptfigur sein Wirklichkeitserlebnis färben und b) was für sein Verhältnis zu seinen Mitmenschen charakteristisch ist.
15.08.03 Es geht wieder los! In diesem Semester werden wir uns mit Texten aus dem 19. Jahrundert auseinander setzen: Eichendorff: Aus dem Leben eines Taugenichts, Fontane: Irrungen Wirrungen und Hauptmann: Bahnwärter Thiel. In der kommenden Prsäsenzphase in Bergen (22./23.08) werden wir uns mit dem Taugenichts beschäftigen. Es wäre schön, wenn ihr bis dann wenigstens die beiden ersten Kapitel lesen könntet. Dieser Text enthält vieles von dem, was man mit der Romantik verbindet. Versucht bitte, euch darüber Gedanken zu machen, was ihr mit diesem Begriff verbindet. Ich freue mich auf das Wiedersehen bei uns in Bergen! Herzliche Grüße Tor Jan
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