3 år/180 studiepoeng.
Studiested: Sarpsborg.
Opptakskrav: Generell studiekompetanse/realkompetanse og i tillegg matematikk 3MX og fysikk 2FY. Bestått forkurs eller teknisk fagskole oppfyller opptakskravet.
Søknadsskjema: Samordna opptak.
Vårt kjemistudium gir deg muligheten til å være med på å analysere, utvikle og produsere produkter, for eksempel innen bioteknologi, materialdesign, medisin og prosessteknologi. Studiet er næringslivsrettet, og foregår delvis ute i bedrifter. Det blir også lagt inn muligheter for utenlandsopphold på slutten av studiet.
Kjemiingeniøren er viktig i en tid der det trengs høy kompetanse for å utvikle ny produkt- og prosessteknologi, og for å redusere belastningen på miljøet. Undervisningen er lagt opp med et aktivt læringsmiljø og bruk av moderne laboratorieteknologi og IKT. Studiet legger vekt på integrering med næringslivet, og en stor del av studiet foregår ute i bedrifter, både offentlige og private. Vi har samarbeidsavtaler med bedrifter som dekker ulike felt innen kjemi. Samarbeidsavtalene innebærer også mulighet for sommerjobb for studenter som ønsker dette.
I første semester er studentene ute i bedrifter med brede kjemifaglige miljøer. I andre semester får de en fadderbedrift ut fra egne interessefelt. Videre i studiet er den enkelte student knyttet til sin samarbeidsbedrift. I prosjekter her vil studenten bruke fagstoffet fra undervisningen og studier i bedriften. Prosjektene øker i omfang og vanskelighetsgrad etter hvert, og ender opp med hovedprosjekt i siste semester i vedkommende bedrift eller utenlands i samarbeidsbedrift eller samarbeidshøgskole/-universitet.
I tredje studieår velger studentene spesialiseringsfag. Det er her lagt vekt på personlig påvirkning av studieprofil. Studentene har valgmuligheter i fagporteføljen ved kjemiseksjonen eller andre seksjoner ved avdelingen. Studietilbudet er fleksibelt. Fremtidige tilbud vil inkludere fjernundervisning, nettbasert undervisning, selvstudier og bruk av forelesere fra industrien.
Teksten over er hentet fra Studiekatalog 2006.
Aktuell lenke: Avdelingens egen side om studiet