| Studiets navn |
Studieplan |
Studiepoeng |
Organisering |
| Drama og teater 1 |
Emne 101
Emne 102
Emne 103
|
30 |
Planlagt oppstart høsten 2007 |
| Drama og teater 2 |
|
30 |
Planlagt oppstart høsten 2007 |
| Drama og teater |
|
30 + 30 |
Planlagt oppstart høsten 2007 |
| Engelsk 1 |
Emne 101
Emne 102
Emne 103 |
30 |
|
| Engelsk 2 |
Emne 201
Emne 202
Emne 203 |
30 |
|
| Engelsk årsstudium |
Emne 101
Emne 102
Emne 103
Emne 201
Emne 202
Emne 203 |
60 |
|
| Forming fordypning |
LF10FORF
LF20FORF |
30 |
|
| Friluftsliv og naturlære, årsstudium |
|
60 |
|
| IKT for lærere |
|
30 |
|
| Interkulturelle studier 1 (IKS 1) |
LF30INK1 |
30 |
|
| Interkulturelle studier 2 (IKS 2) |
LF30INK2 |
30 |
|
| Interkulturelle studier (IKS) |
LF30INK1
LF30INK2 |
30 + 30 |
|
| Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap 1 |
LA101KRL
LA102KRL |
30 |
|
| Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap 2 |
|
30 |
|
| Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap 3 |
|
30 |
|
| Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap årsstudium |
|
60 |
|
| Kroppsøving/Idrett, påbygging |
|
30 |
Planlagt oppstart høsten 2007 |
| Kunst og håndverk 1 |
|
15 + 15 |
|
| Kunst og håndverk 2 |
|
30 |
|
| Kunst og håndverk 3, Påbyggingsstudium |
|
15 + 15 |
|
| Kunst og håndverk, årsstudium |
|
60 |
|
| Ledelse 1 |
LF30LED1 |
30 |
|
| Ledelse 2 |
|
30 |
|
| Ledelse årsstudium |
|
60 |
|
| Matematikk, påbygging |
|
30 |
|
| Musikk, årsstudium |
|
60 |
|
| Musikk, påbygging |
|
30 |
Planlagt oppstart høsten 2007 |
| Naturfag årsstudium |
|
|
|
| Norsk 1 |
|
30 |
|
| Norsk 2 |
|
30 |
|
| Norsk 3 |
|
30 |
|
| Norsk årsstudium |
|
60 |
|
| Skolerettet årsstudium i samfunnsfag |
|
60 |
|
| Spesialpedagogikk 1 |
|
30 |
|
| Teknologi og design 1 |
|
30 |
|
| Teknologi og design 2 |
|
30 |
|
| Utefag, fordypning |
|
30 |
|
| Praktisk-pedagogisk utdanning |
|
|
|
| - Allmenne fag |
|
|
|
| - Lærere i yrkesfag |
|
|
|
| - Didaktikk, elev, kunnskap |
|
10 |
|
| Mastergradsstudium i spesialpedagogikk |
|
120 |
|
Søknadskjema:  Lokalt opptak | Nettsøknad til Samordna Opptak |