PULS - Program for undervisning, læring og studiekvalitet

ANSVARLIG FOR PULS: Professsor Per Lauvås
Basiskurs i høgskolepedagogikk Basiskurs i høgskolepedagogikk består av:  Fellesdel som gjennomføres på 4 dager (internat) fordelt over 2 samlinger a 2 dager. Det gjennomføres kun en Fellesdel per år med samlinger utenom de mest hektiske periodene ved starten av semesteret og i eksamensperiodene. I tillegg til disse to samlingene, tilpliktes de nyansatt til å delta ved et fellesopplegg for alle skolens lærere (lærertreff) i et visst antall dager (nærmere bestemt 6) etter eget ønske og når det passer (se nedenfor). Kollegaveiledningskurset videreføres som et tredagerskurs (1 + ½ + ½ dag) som strekker seg over et relativt langt tidsrom slik at det er gode muligheter for å gjennomføre besøk i hverandres undervisning.  Lærertreff Lærertreffene er åpne for alle interesserte. De som skal skaffe seg pedagogisk kompetanse, må delta i den obligatoriske delen og dessuten delta ved minimum 6 seminarer, enten de gjør det på samme år eller strekker det ut over lengre tid. Deretter gis det melding til avdelingen om at de har fullført kurset.     Studentevaluering av undervisning – hvordan?   Gruppeundervisning – enkelt og greit eller ganske utfordrende?   Hvordan aktiviserer vi studentene? Og hvordan bør vi ikke gjøre det?   Prosjektorganisert undervisning – avlegs eller noe for framtida?   Vurdering av studentene når de studerer – feedback – noe av det viktigste?   Undervisning ved hjelp av kasus (’case’) – noe for oss?   Eksamensworkshop – hvorfor ikke prøve noe utenom det vanlige?   Mappevurdering alene eller kombinert med avsluttende prøver – smart eller dumt?   Veiledning av studenter i ulike situasjoner, men mest når de skriver.       Oversikten over dager og temaer gjøres kjent for alle på litt forskjellige måter. Viser det seg at det er mulig å gjennomføre dette opplegget med rimelig god oppslutning, vil temaer skiftes med nye etter hva som er mest aktuelt.   Førstelektorseminaret PULS arrangerer et seminartilbud til lærere som er nominert fra avdelingene for å forsøke å arbeide seg frem til førstelektoropprykk. Seminaret er fordelt på korte samlinger med korte intervaller supplert med individuell veiledning og konsultasjon. Muligheter for å arrangere sammenhengende skriveperioder utnyttes så langt som mulig.    Konsulentvirksomhet PULS bistår, etter avtale, med  konsulenthjelp til avdelingene, lærergrupper og enkeltlærere i alle spørsmål som har med undervisning og eksamen å gjøre.