Studieplanen gir en oversikt over innhold, omfang, struktur og gjennomføring av et studium. Studieplanen er behandlet og godkjent av programutvalget for etter- og videreutdanning ved NHH (vedtatt av Programutvalget for videregående studier, PVS 31.01.05, med endringer vedtatt i PVS 20.06.05)

Mål for studiet

Studiet søker å belyse økonomistyring i et bredt perspektiv, og hvordan økonomistyring kan brukes som et strategisk verktøy i bedriften. For å belyse dette integreres teori og praktiskanvendelse, samtidig som deltakerne arbeider med aktuelle problemstillinger fra egen bedrift. Slik blir studiet både faglig interessant og særdeles anvendbart for den enkelte deltaker. Målet er å gi relevant kompetanse på et høyt og aktuelt faglig nivå. I tillegg er det et mål å bygge et nettverk for læring også utenom samlingene. Deltakergruppen er liten og sammensatt, og hver enkelt bidrar med sin bakgrunn og erfaring i løpet av studiet. Dette nettverket er en viktiglæringsfaktor i løpet av studiet, og ikke minst etterpå.

Målgruppe

MBA-studiet i økonomisk styring og ledelse retter seg mot personer som ønsker å anvende økonomisk styring og ledelse i et helhetlig perspektiv.  De kan allerede være mellomledere, toppsjefer eller styreledere, eller de kan være potensielle ledere som bedriften vil satse på. Studiet er aktuelt for ansatte innen et stort spekter bransjer, både i privat næringsliv og i offentlig forvaltning.

Studiets varighet, omfang og nivå

Studiet er lagt opp som deltidsstudium over to år, og samlet omfang er 60 studiepoeng. Studiet er en erfaringsbasert mastergrad, og fullført studium gir graden ”Master of Business Administration in Management Control”.

Opptakskrav

Av utdanningsbakgrunn kreves enten:

• Bachelorgrad
• Cand.mag grad
• Annen grad eller utdanningsløp av minimum 3 års omfang (180 studiepoeng)
• Utdanning som i henhold til § 48 i lov om universiteter og høgskoler er godkjent
  som jevngod med ovennevnte grader eller utdanningsløp

I tillegg kreves minst tre års relevant yrkeserfaring.

Søkere som ikke oppfyller opptakskriteriene kan innvilges hospitantstatus for å delta i undervisningen og avlegge eksamener, men de vil ikke kunne tildeles en kan tildeles i ettertid hvis/når opptakskriteriene er oppfylt og dokumentert.

Kun studenter som har signert kontrakt for studiet, og betalt studieavgift i henhold til kontrakten, har adgang til studiets undervisning og eksamener.

Studiets faglige innhold og organisering

Organisering

Studiet består av fire fagmoduler. Hver modul går over ett semester. Undervisningen er organisert som intensive studiesamlinger, og normalt avvikles fire studiesamlinger à tre dager pr. modul. Hovedvekten av undervisningen foregår i Oslo-området, men enkelte samlinger vil bli lagt til NHH i Bergen. En ukes studietur til Universität St. Gallen i Sveits er lagt inn i studiets andre modul.

I tillegg skal studentene arbeide med to prosjektoppgaver i løpet av studiet.

Studiet består av fire moduler som tematisk kan beskrives som ulike fag. Disse er:

Modul 1: Strategiske lønnsomhetsanalyser
Modul 2: Prestasjonsmåling og regnskapsanalyser
Modul 3: Prosjektanalyse og finansbeslutninger
Modul 4: Organisering og integrerte styringssystemer

Modulenes omfang, eksamensordning og vurderingsform kan illustreres slik:

Modul	Omfang	Eksamensordning	Vurdering	Kommentar
Modul 1: Strategiske lønnsomhetsanalyser	10 studiepoeng	Hjemmeeksamen 5 timer	Ordinær karakterskala A-F	Individuell
Modul 2: Prestasjonsmåling og regnskapsanalyser	10 studiepoeng	Hjemmeeksamen 5 dager	Ordinær karakterskala A-F	Individuell
Prosjektoppgave 1	10 studiepoeng	Prosjektoppgave fra modul 1+2	Ordinær karakterskala A-F	Gruppeoppgave 2-3 studenter m/faglig veiledning
Modul 3: Prosjektanalyse og finansbeslutninger	10 studiepoeng	Hjemmeeksamen 5 timer	Ordinær karakterskala A-F	Individuell
Modul 4: Organisering og integrerte styringssystemer	7+10 studiepoeng (totalt 10 studiepoeng)	To elementer: Hjemmeeksamen 5 timer, omfang 7 studiepoeng Aktiv deltakelse: omfang 3 studiepoeng	Ordinær karakterskala A-F	Individuell
Prosjektoppgave 2	10 studiepoeng	Prosjektoppgave	Gruppeoppgave 2-3 studenter m/faglig veiledning	Gruppeoppgave 2-3 studenter m/faglig veiledning

NHHs karakterskala går fra A til F, med A som beste karakter og E som laveste beståtte karakter. C angir et generelt godt resultat.

Eksamensordning

I modulene 1, 3 og 4 vurderes kandidatene i form av 5 timers skriftlig hjemmeeksamen. Oppgaven kunngjøres kl. 9.00 på It’s Learning samt e-post til hver enkelt og besvarelsen skal leveres via e-post kl. 14.00. Dette er individuelle eksamener.

I modul 2 gjennomføres en 5 dagers skriftlig hjemmeeksamen. Oppgaven kunngjøres kl. 9.00 på It’s Learning samt e-post til hver enkelt og skal leveres senest kl. 15.00 5 dager senere via e-post. Besvarelsen er individuell og skal omfatte maksimalt 10 sider, med linjeavstand 1,5.

Prosjektoppgavene

I løpet av studiet skal studentene arbeide med 2 prosjektoppgaver. Studentene deles inn i grupper på 2 til 3 kandidater og det gis faglig veiledning underveis i arbeidet. I begge prosjektoppgavene er det naturlig å trekke inn problemstillinger fra studentenes bedrifter. Prosjektoppgave 1, som leveres i slutten av modul 2, skal omhandle tema fra modul 1 og 2. I prosjektoppgave 2 skal tema fra hele studiet anvendes. Prosjektoppgavene presenteres og forsvares i plenum. Sensuren foretas av programledelsen i samråd med ekstern sensor.

En prosjektoppgave skal være på 30-45 sider. Forsiden skal utformes i henhold til gjeldende mal.

Pedagogisk modell

Studiet er lagt opp som et sammenhengende deltidsstudium der alle deltakerne går gjennom de samme fire modulene. Dette sikrer at alle deltakerne får innsikt i alle sentrale problemstillinger og utfordringer som reises i løpet av studiet. Fordi det er de samme deltakerne som følger hverandre gjennom hele programmet, og fordi deltakerne er en viktig læringsressurs, skapes et miljø der man lærer av andres erfaringer over et bredt spekter. Antall deltakere er derfor begrenset til ca. 32.

På bakgrunn av dette, og for å sikre kontinuitet i undervisningen/læringen, er det obligatorisk frammøte til studiesamlingene og på studieturen.

Tildeling av graden

Kandidater som har gjennomført og bestått hele studiet, og som har dokumentert de formelle opptakskriteriene for studiet, blir tildelt graden Master of Business Administration in Management Control (MBA i økonomisk styring og ledelse) fra Norges Handelshøyskole.

Graden dokumenteres i vitnemål som utstedes etter fullført studium. Et eget vitnemålsvedlegg gir oversikt over modulene og prosjektoppgavene som inngår i graden, omfang og karakter.

Faglig ansvar

Institutt for regnskap, revisjon og rettsvitenskap ved Norges Handelshøyskole har det faglige ansvaret for studiet.

Utdypende beskrivelse av modulene og litteratur

Modul 1: Strategiske lønnsomhetsanalyser

I denne modulen fokuserer vi på kalkulering av produkt- og kundelønnsomhet. Modulen starter med en moderne forståelse av kostnadsstruktur og kostnadsdrivere og hvordan disse estimeres. Deretter vektlegges hvordan denne forståelsen kan integreres i utforming av ulike kalkyler for ulike formål. Flere teorietiske argumenter for kostnadsfordeling diskuteres. Teknisk sett legges det stor vekt på Aktivitetsbasert kalkulasjon og styring, Target Costing, Kunde- og segmentlønnsomhetsanalyser og Kvalitetskostnader. Beregning av kapitalkostnader (rente og avskrivninger) står også sentralt.

Pensum:

Kaplan og Atkinson: ”Advanced Management Accounting”, Prentice Hall 1999
Kompendium (2) med samling av artikler og utdrag. Totalt ca. 350 sider

Modul 2: Prestasjonsmåling og regnskapsanalyser

I modul 2 diskuterer vi strategisk analyse, finansregnskapsanalyse og prestasjonsmåling. Modulen starter med en gjennomgang av sentrale strategiske analyseverktøy, med vekt på analyser av konkurransearenaen. Den strategiske analysen danner grunnlaget for analyser av finansregnskapet. Vi tar i utgangspunktet en ekstern analytikers perspektiv, og nøkkeltallsanalyser kombineres med innsikt i regnskapsprinsipper. Fokuset flyttes deretter mot finansielle og ikke-finansielle nøkkeltall som brukes i den interne styringen. Her vektlegges budsjettstyring og balansert målstyring, samtidig som vi diskuterer. Modulen avsluttes med en samling om revisors rolle, corporate governance og forretningsetikk.

Pensum:

Jacobsen og Lien: ”Ekspansjon”
Kaplan og Norton: ”Strategy Maps”, Harvard Business School Press 2004
Palepu, Healy & Bernard: “Business Analysis & Valuation. Using Financial Statements”
Kompendium (2) med samling av artikler og utdrag. Totalt ca. 250 sider.

Modul 3: Prosjektanalyse og finansbeslutninger

I modul 3 står investeringsanalyser, finansielle markeder og verdsettelse i sentrum. Modulen starter med en gjennomgang av avkastningskrav og hvordan dette kan settes. Deretter gjennomgås ulike retningslinjer for å analysere prosjekter og vurdere lønnsomheten av disse. Fordeler og ulemper knyt tet til å kjøpe eller produsere selv diskuteres også. Så flyttes fokus mot finansmarkedet og finansielle instrumenter. Vi diskuterer hvordan finansmarkedet fungerer, porteføljeteori og instrumenter til å sikring. Modulen avsluttes med at vi trekker linjene tilbake til regnskapsanalysen i modul 2 for å verdsette bedrifter. Vi budsjetterer kontantstrømmer og finner verdien av selskapet. Denne delen tar også opp strategiske aspekter ved fusjoner og oppkjøp.

Pensum:

Bøhren og Gjærum: ”Prosjektinvesteringer”, Skarvet forlag.
Boye og Meyer (red): ”Fusjoner og oppkjøp”
Kompendium (2) med samling av artikler og utdrag: ca. 350 sider

Modul 4: Organisering og integrerte styringssystemer

Denne delen fokuserer på integrasjon av de tre øvrige modulene og har et bredere faglig grunnlag. Faglig starter modulen med organisasjonsdesign og hvordan økonomiske insentiver kan brukes i styringssammenheng. Vi diskuterer både avlønning av den enkelte ansatt og hvordan interne markeder kan fungere mellom enheter i virksomheten. Dette knyttes så opp mot de økonomiske styringssystemene generelt og resultatmåling spesielt (integrasjon mot modul 1 og 2). Vi tar også opp bruk av moderne informasjonsteknologi i økonomistyringen. Modulen benytter case og spill som verktøy for integrasjon.

Pensum:

Colbjørnsen: ”Fleksibilitet og forutsigbarhet”
Bjørnenak og Olson: ”Utvikling av økonomisystemer”, Tano forlag
Kompendium (2) med samling av artikler og utdrag: ca. 200 sider

Integrerende ledelsesaspekter

På tvers av modulene integreres en del temaer knyttet til ledelse. I tilknytning til de 2 prosjektoppgavene har vi en dag med endringsledelse med fokus på hvordan de foreslåtte prosjektene kan iverksettes. Videre har vi en dag med forhandlingsledelse hvor vi vektlegger hvordan styringssystemene kan utnyttes i forhandlingssituasjoner. I tilknytning til prosjektanalyse har vi videre en dag i prosjektledelse.

Pensum:

Rognes: ”Forhandlingsledelse”, Universitetsforlaget 2001
Kotter: ”Leading Change ”, HBS Press
Kompendium: ca. 50 sider

Forbehold om endringer

Norges Handelshøyskole tar forbehold om endringer i studieplanen.
Faglig innhold, eksamens- og vurderingsformer er under kontinuerlig vurdering.