Forskningen ved Institutt for musikk er mangfoldig, i henhold til både de forskjellige ansattes og master- og doktorsgradsstudentenes interesseområder. Mer allment beskrevet er denne forskningsaktivitet oppdelt mellom musikk- og danseteori, musikk- og dansehistorie, etnomusikologi, etnokoreologi og utøvende musikk, selv om disse fagfelt ofte krysser hverandre.
Musikkteori omhandler fremst musikkanalyse, estetikk og vitenskapsteori.
Musikkhistorie avser generelt den klassiske europeiske musikktradisjonen (både norsk og generell), med studier omkring så vidt adskilte områder som Resepsjonshistorie (musikksosiologi og Kanon), Amerikansk komponistimmigrasjon, Sturm und Drang og Dansestudier. Til musikkhistorie regnes vanligvis også undersøkelser av til dels muntlige sangtradisjoner, som imidlertid også kan betraktes som etnomusikologiske felt.
Etnomusikologien spenner over enda videre felt, og illustrerer fagområdets globale innhold: fra norsk folkemusikk til populærmusikk og jazz (bl.a. jazzimprovisasjon) og Worldmusic, både afrikansk og i videre mening.
Forskningen på praktisk musikkutøvning er et felt som har blitt mer aktualisert i senere år og spesielt siden sammenslåingen av musikkonservatoriet og musikkvitenskaplig institutt.
Flere av nevnte forskningsområder blir også behandlet i et tverrfaglig perspektiv, og det er et ønske å i fremtiden betone dette ytterligere, og i høgre grad samle spredte forskningsaktiviteter i mer sammenholdne prosjekt.
Stipendprogrammet for kunstnerisk utviklingsarbeid
Stipendprogrammet for kunstnerisk utviklingsarbeid er en parallell til forskerutdanningene organisert som doktorgradsprogrammer. Programmet skal sikre kunstnerisk utviklingsarbeid på høyeste nivå og skal føre fram til kompetanse som førsteamanuensis. Stipendprogrammet er blant de første innen dette feltet i Europa.
Stipendprogrammet tilbyr kandidater som har avsluttet den høyeste kunstutdanningen innen sitt fagfelt mulighet for tilstetting i treårig stipendiatstilling. Stipendiaten må være knyttet til en av de norske institusjonene som tilbyr én eller flere skapende og/eller utøvende kunstutdanninger. Stipendiatene vil samtidig inngå i et interdisiplinært faglig fellesskap på tvers av eget kunstneriske ståsted og faglig spesialisering.
Søknadsfristen for 2007 er todelt. Fristen for å søke til en institusjon er 15.1.2007. Institusjonen skal på selvstendig grunnlag vurdere hvilke søkere de vil fremme for programstyret.
NTNU Institutt for musikk tar imot søknader. Sendes: NTNU Institutt for musikk, 7491 Trondheim.
Kontaktperson ved NTNU Institutt for musikk er professor Harald Rise, tlf 73 59 73 29.
1. Michelsen, Kari: JOHAN DANIEL BERLIN. UNIT Høst 1971
2. Sivertsen, Håkon: DET TRONDHJEMSKE MUSIKALSKE SELSKAB. UNIT Høst 1971
3. Osa, Svein: ELEMENTARY MUSIC ACHIEVEMENT TESTS. En vurdering av testene som utvalgskriterium med Musikkvitenskapelig institutt ved Norges Lærerhøgskole. UNIT Vår 1972
4. Johansen, Unni B.: DET MUSIKALSKE ØVELSES SELSKAB I TRONDHJEM 1815-1830. UNIT Høst 1972
5. Nagelhus, Lorents Åge: STOFF OG STILTREKK FRA NORSK FOLKEMUSIKK I EDVARD GRIEGS INSTRUMENTALVERKER. UNIT Høst 1972
6. Diesen, Rolf: MUSIKKLIVET I EI BYGD. Rapport II. UNIT Vår 1973
7. Rishaug, Harry: TROMBONEN. UNIT Høst 1973
8. Moe, Bjørn: LUDVIG NIELSEN. Biografi og studier i “Messe på Olavsdagen”. UNIT Vår 1974
9. Oversand, Kjell: TRADISJON OG NYSKAPNING I TRØNDERSK SPELLEMANNSMUSIKK. UNIT Vår 1974
10. Espeland, Magne: LÆREBØKER I MUSIKK FOR BARNESKOLEN. En analyse. UNIT Høst 1974
11. Stendal, Tor Anders: MUSIKKRITIKK - OPPGAVE OG FUNKSJON. UNIT Høst 1974
12. Flobakk, Jan Christen: FORM. TONESYSTEM. I rudimenter til en tonalitetsteori. UNIT Vår 1975
13. Holen, Astrid: OLAVSJUBILEUM I EN KRISETID. Musikkliv i Trondheim 1926-1935. UNIT Vår 1975
14. Johansen, Kai Lennert : SKOLEKORSETS BETYDNING SOM MUSIKALSK OG SOSIAL INSTITUSJON. En undersøkelse blant tidligere elever ved Byåsen skole, Trondheim. UNIT Vår 1975
15. Simonsen, Tore: STILANALYSE AV OPPNOTERT MUSIKK VED HJELP AV EDB. UNIT Vår 1975
16. Haugen, Simon Oddbjørn: IDEOLOGI OG PRAKSIS I ARBEIDERKORRØRSLA. Orkanger Arbeiderpartis Sangkor sett i høve til Norsk Arbeidersangforbund. UNIT Vår 1976
17. Tangvik, Randi Elisabeth: NUMERISK ANALYSE AV KORALHARMONISERINGER. UNIT Høst 1976
18. Dahl, Per: PROBLEMET OMKRING EN SPRÅKLIG FORMIDLING AV MUSIKKOPPLEVELSEN. UNIT Vår 1977
19. Brekke, Elisa: MUSIKKUNDERVISNINGEN I GYMNASET. UNIT Vår 1978
20. Gran, Einar: KINOMUSIKK I STUMFILMENS DAGER OG DENS HISTORIE I TRONDHJEM (1920-1932). UNIT Vår 1978
21. Tødaas, Per Arnt: EN UNDERSØKELSE OM MUSIKKMILJØ HOS UNGDOMSSKOLEELEVER. Rapport fra et prosjekt i sammenheng med samordnet musikkforsøk i Trondheim. UNIT Vår 1978
22. Dahl, Ranveig Tingdal: KIRKESANGBEVEGELSEN I ETTERKRIGSTIDEN, MED SÆRLIG HENBLIKK PÅ RIKSKIRKESANGFESTENE. UNIT Høst 1978
23. Uddu, Per Kvistad: GRUPPEUNDERVISNING I PIANO VED TRONDHEIM KOMMUNALE MUSIKKSKOLE (TKM) 1975 OG 1976. Rapport fra et forsjøksprosjekt innenfor samordnet musikkforsøk i Trondheim. UNIT Høst 1978
24. Indrebø, Oddbjørn: KREATIV MUSIKKUNDERVISNING. UNIT Vår 1979
25. Waagø, Hans: LADEORGELET. Et klenodium i Ringve museums samlinger. UNIT Vår 1979
26. Aksdal, Bjørn: MUSIKKINSTRUMENTER I NORGE CA. 1600-1800. En foreløpig inventering og gjennomgang av kildematerialet. UNIT Vår 1980
27. Bjørklund, Miriam W.: MUSIKK OG FARGE. UNIT Vår 1980
28. Stavang, Gunnstein: TUBAEN. UNIT Vår 1980
29. Brekke, Jon Egil: TRONDHJEMS ARBEIDERPARTIS SANGKOR OG FAGFORENINGENS MANNSKOR, TRONDHEIM. Bidrag til karakteristikk av den norske arbeidarkorrørsla. UNIT Høst 1980
30. Husmoen, Sveinung Melvin: PAUL OKKENHAUG. Ein biografi og analyse av musikken til Spelet om Heilag Olav. UNIT Høst 1980
31. Aas, Torill Saxesen: TROMPETEN. Instrumentets historikk og bruk i orkestermusikk fra Beethovens tid til begynnelsen av vårt århundre. UNIT Høst 1980
32. Nordbotn, Tori Lee: TRONDHJEM NATIONALE SCENE 1911 - 1927. Det musikalske liv omkring teatret og dets orkester. UNIT Vår 1981
33. Løkken, Anton: SIGURD BERGE SOM KOMPONIST OG PEDAGOG. UNIT Høst 1981
34. Andersen, Kirsten Knedal: SNÅSA ORKESTERFORENING. Fra spelemanslag til symfoniorkester. UNIT Vår 1982
35. Bjørhovde, Sigurd: PAT MARTINO. En musikals analyse. UNIT Vår 1982
36. Hofstad, Turid: MUSIKK I EPISK TEATER. En analyse av Brecht/Weill: Die Dreigroschenoper. UNIT Vår 1982
37. Rasmussen, Erlend: MUSIKK I TRONDHEIM CA 1800-1815. Bruksmusikk og konsertliv blant de kondisjonerte. UNIT Vår 1982
38. Reinåmo, Ståle: PINK FLOYD. Noen innfallsvinkler til en analyse av rockegruppas plateproduksjon. UNIT Vår 1982
39. Damm, Nils Ivar: ROCK ROLL-MUSIKK I TRONDHEIM 1958-1963. UNIT Høst 1982
40. Knutsen, Tove: VANGSVIKPROSJEKTET, DELRAPPORT II OM KVINNENE I DET LOKALE MUSIKKLIVET. UNIT Høst 1982
41. Steffanak, Knut V.: VANGSVIK-PROSJEKTET, DELRAPPORT I. UNIT Høst 1982
42. Torvanger, Kåre: REKRUTTERING TIL EIN OPEN MUSIKKSKOLE. Sosiale og musikalske bakgrunnstilhøve ved Trondheim kommunale musikkskole. UNIT Høst 1982
43. Aagard, Svend: EL-ORGELETS UTBREDELSE. UNIT Høst 1982
44. Bøe, Odd Magne: POPMUSIKK I UNGDUMSSKOLEN. UTPRØVING AV ET OPPLEGG. UNIT Vår 1983
45. Eilertsen, Sigbjørn: JAZZ I TRONDHEIM 1919-1955. UNIT Vår 1983
46. Gilberg, Dagrun: FIOLINMAKER ODD P. JAKOBSEN -HÅNDTVERK OG TRADISJON. UNIT Vår 1983
47. Samdal, Tord: MUSIKK SOM KOMMUNIKASJON. Om bruk av informasjonsteknologi innen musikkpsykologi og musikalsk analyse. UNIT Vår 1983
48. Welde, Solveig: UNDOM OG ROCK. En studie i ungdommens musikkultur. UNIT Vår 1983
49. Aarnes, Baard: LANDSLAGET FOR SPELEMENN SOM FORMELL ORGANISASJON OG ORGANISASJONENS MUSIKALSKE AKTIVITET PÅ GRUNNPLANET. UNIT Vår 1983
50. Andreassen, Gjermund: VANGSVIK-PROSJEKTET DELRAPPORT III. Livet og musiken fra Senja. UNIT Høst 1983
51. Berg, Ulf Steinar: MILITÆRMUSIKK I NORGE CA 1600-1818, MED SÆRLIG HENBLIKK PÅ INFANTERIET I TRONDHEIMSDISTRIKTET. UNIT Høst 1983
52. Hestholm, Arne: INSTRUMENTALUTØVEREN I FRAMFØRINGSSITUASJONEN. En beskrivelse av det psykologiske aspekt. UNIT Høst 1983
53. Kvam, Hilde: KLAVERVERK I SOSIO-HISTORISK KONTEKST. Klavermusikk av Beethoven, Schubert og Czerny -sett i samfunnsmessig sammenheng. UNIT Høst 1983
54. Lund, Randi Sofie: GRUPPEUNDERVISNING I SANG. UNIT Høst 1983
55. Rygg, Anne Kristin: ENGELSK CEMBALOMUSIKK PÅ 1600-TALLET. UNIT Høst 1983
56. Waagen, Wenche: RACHMANINOVS ROMANSER. UNIT Høst 1983
57. Mortensen, Stein Ivar: REPEORTOAR I SKOLEKORPS. UNIT Vår 1984
58. Skrove, Asgeir: SAMSPILL ETTER GEHØR. En stidie av læringsprosessen i et gammeldansorkester og et rockeband. UNIT Vår 1984
59. Lånkan, Tove: NOTER OG UNOTER I NORD-TRØNDERKOR. En studie av status i notekunnskap hos nordtrønderske korsangere, smat utprøving av et systematisk program for læring av noter i et blandakor. UNIT Høst 1984
60. Nåvik, Eivind: TRONDHEIM SYMFONIORKESTER 1909-1984. En historisk framstilling. UNIT Høst 1984
61. Otterstad, Evald: MUSIKK I FILM. En analyse av det audiovisuelle samspill i Alan Reinas fil ìHiroshima mon amourî. UNIT Høst 1984
62. Vennesland, Gunhild Rye: SANGSTEMMENS KLANGKONTROLL. UNIT Høst 1984
63. Garmo, Trond Einar: HENRY COW. En analyse av avantgarderock. UNIT Vår 1985
64. Hag, Finn Arne: MUSIKKVALG. Teoretiske perspektiv på bestemmende faktorer. UNIT Vår 1985
65. Hoff, Eldbjørg: SIGNE LUND SOM KLAVERKOMPONIST. UNIT Vår 1985
66. Jenssen, Siv Lysvold: SOME MAJOR TRENDS IN THE DEVELOPEMENT OF AMERICAN POPULAR MUSIC FROM 1885 TO 1930. UNIT Vår 1985
67. Dyndahl, Petter: BARNEMARKED OG MUSIKKINDUSTRI. Noen aspekter på barnekultur, musikk og massemedier, med hovedvekt på fonogrammer for barn. UNIT Vår 1986
68. Kristiansen, Marianne: PUBLIKUM, PROGRAM OG PROFESJONELT ORKESTER. En analyse av konsertvirksomheten til Trondheim Symfoniorkester med utgangspunkt i fagområdene sosiologi og psykologi. UNIT Vår 1986
69. Einarsen, Astri: DUSJ, ET KAMMERSPILL MED OPERAGENREN. UNIT Høst 1986
70. Hansen, Ivar Roger: SANGEREN FRA ALSTAHAUG. Om musikalske sider ved Petter Dass sin diktning. UNIT Høst 1986
71. Strandheim, Odd-Inge: BEVEGELSE OG DANS. Pedagogisdk virkemiddel eller tidtrøyte. UNIT Høst 1986
72. Tveiten, Per: BACHS JULEORATORIUM - ORATORIUM ELLER SEKS KANTATER? En undersøkelse av Juleoratoriets plass i forhold til Tysk oratorietradisjon. UNIT Høst 1986
73. Mohrsen, Jens Bjarne: STEINKJER MANNSSANGFORENING. Revyvirksomhet i 50 år. UNIT Vår 1987
74. Levine Huumm, Beatrix: ERIK SATIE, PARADE. Analytische, Ästhetische, und Kunstgeschishtliche aspekte. UNIT Høst 1987
75. Rodum, Eva Johanne: NAMDAL SYMFONIORKESTER 1946-1986. En historisk fremstilling. UNIT 1987
76. Førde, Magne Leidulv: KOMMUNALE MUSIKKSKOLAR. Eit offentlig ansvar eller...? UNIT Vår 1988
77. Tønnesen, Jan Eivind: UNGDOMSFORSKNING OG -MUSIKK. UNIT Vår 1988
78. Hestnes, Bård: ROCKE-VERKSTED I MALVIK KOMMUNE. Et fritidstilbud for uorganisert ungdom. UNIT 1988
79. Dybo, Tor: TID I CHARLES MINGUS' MUSIKK. En tidsfenomenologis analyse av komponisten og jazzbassisten Charles Mingus' musikk, med utgangspunkt i komposisjonene "Mingus Fingus" og "Haitian fight Song". UNIT Vår 1989
80. Haugland, Marit: KLARINETTENS HISTORIE MED HOVEDVEKT PÅ DENS OPPRINNELSE OG VIDEREUTVIKLING FREM TIL 1840. UNIT Høst 1989
81. Strandheim, Elin: MUSIKALSK UTVLIKLING SETT I LYS AV PIAGETS TEORI OM KOGNITIV UTVIKLING. UNIT Høst 1989
82. Weisethaunet, Hans P: : MODAL IMPROVISASJON I ØST OG VEST. En sammenlikning av improvisasjonsestetikk i to musikkulturer -hos jazzgitaristen John McLaughlin og nord-indisk kunstmusikktradisjon. UNIT Høst 1989
83. Wien, Ragna Ingeborg: KAMPEN FOR KIRKEMUSIKKEN. Nordiske organisters arbeid for å høyne det kirkemusikalske nivå og styrke kirkemusikkens og kirkemusikerens status. UNIT Høst 1989
84. Lien, Marit: REISENDES MUSIKK. Om tradisjoner blant norske tatere. UNIT Høst 1990
85. Sæther, Morten: MUSIKKORPS .ET UTVIKLINGSTILTAK FOR BARN OG UNGDOM MED PSYKISK FUNKSJONSHEMMING. UNIT Høst 1990
86. Ødmann, Eva: PRESTASJONSANGST HOS MUSIKKUTØVERE. En redegjørelse for årsaker, virkninger og forebyggelses-/behandlingsmåter. UNIT Høst 1990
87. Bjørnstad, Fred Ola : KRINGELAUK OG TRALL. UNIT Vår 1991
88. Johansen, Hilde S.: FESTSPILLENE I NORD-NORGE. Perspektiver på festivalens innhold, form og historie. UNIT Vår 1991
89. Solstad, Stein Helge: JAZZ IMPROVISATION AS INFORMATION PROSESSING. UNIT Vår 1991
90. Pettersen, Trond Arne : MUSIKK SOM OBLIGATORISK FAG PÅ UNGDOMSTRINNET. En undersøkelse omkring elevoppfatning. UNIT Høst 1991
91. Skjæveland, Ragnhild Strømsfjord: SONDRE BRATLAND. Tradisjonsbærer og nyskaper. UNIT Høst 1991
92. Willadsen, Bjørn: STANDARDS LIVE. KEITH JARRET, JACK DE JONETTE, GARY PEACOCK. En analyse av stil, struktur og samspillteknikk. UNIT Høst 1991
93. Dalane, Anders: TRADISJONSFORMIDLING I EN PLURALISK SAMTID. UNIT Vår 1992
94. Tønnessen, Kirsten Falch: OLAV RATKJES FILOSOFI OG METODE. UNIT Vår 1992
95. Breivik, Magnar: BESSER ALS MUSIK HÖREN IST MUSIK MACHEN. Paul Hindemiths folkepedagogiske engasjement. UNIT Høst 1992
96. Haugan, Monica: ESTETISKE OG KOMPOSITORISKE ASPEKTER I ARVO PÄRTS TINTINNABULIVERKER. UNIT Høst 1992
97. Heide, Anne-Lise : BARNS MUSIKKOPPLEVELSE VED Å VÆRE AKTØRER I ET MUSIKKSPILL. UNIT Høst 1992
98. Keilen, Trond: ALLAN HOLDSWORTH. Transkripsjoner og analyse med hovedvekt på harmoniske, lineære og rytmiske trekk. UNIT Høst 1992
99. Solvang, Sten-Frode: SAMARBEID MUSIKKSKOLE OG HELDAGSSKOLE. Tilrettelegging og organisering av et musikktilbud, samt betraktninger om barnekulturens og kreativitetens vilkår innenfor heldagsskolen. UNIT Høst 1992
100. Valberg, Trond: ROCK PÅ 80-TALLET. Ei oversikt over trender, stilarter og utviklingslinjer i engelsk og amerikansk rockemusikk. UNIT Vår 1993
101. Birkelund, Roald: DATATEKNOLOGI OG MUSIKK. UNIT Høst 1993
102. Folkvord, Svein: NEW YORK, NEW YORK - en undersøkelse av sitatteknikk og formmessige aspekter hos John Zorn's Naked City. UNIT Høst 1993
103. Juvkam, Egill: BAROKKENS RETORIKK. UNIT Høst 1993
104. Solemsli, Stig Åge: STRAVINSYS BRUK AV TROMPETSEKSJONEN MED HOVEDVEKT PÅ "VÅROFFERET", SOLDATENS HISTORIE" OG "AGON". UNIT Høst 1993
105. Størseth, Randi: MUSIKK I TEATER. TEATER I MUSIKK UNIT Høst 1993
106. Özgen, Lise Karin: STURM UND DRANG I MUSIKKEN. En del av 1700-tallets epokeproblematikk. UNIT Høst 1993
107. Adrian, Alexander Chr.: ANALYSE AV CLAUDE DEBUSSYS OPERA "PALLEAS ET MELLISANDE". med en presentasjon av de estetiske verdier bak. UNIT Vår 1994
108. Botten, Irene: EN AFFEKTANALYSE AV ABBAS "WATERLOO" OG "CHIQUITITA". UNIT Vår 1994
109. Dimmen, Ola: DEN PARAGUYANSKE HARPEMUSIKK. UNIT Vår 1994
110. Hofstad, Morten: PETER GABRIELS MUSIKK. UNIT Vår 1994
111. Hov, Eva: NÅR GAMMELLEKAN SET DANSARAN PÅ PRØVE. UNIT Vår 1994
112. Åsnes, Magne: EI ANALYSE AV KOMPONISTEN MAGNAR ÅMS VERK "BØN" OG "BURFUGLS DRAUM". UNIT Vår 1994
113. Egseth, Bodil: KARL V -SCENEVERK MED MUSIKK I TO DELER AV ERNST KRENEK OP. 73, 1931-1933. UNIT Høst 1994
114. Fiskvik, Anne Margrete: APPALACHIAN SPRING. En koreografisk-musikalsk analyse. UNIT Høst 1994
115. Özgen, Mustak Zafer: THE MUSIC OF LEO BROUWER. UNIT Høst 1994
116. Fjørtoft, Frode Jan: FØLELSE - STEMME - MUSIKK. Stemmens rolle som basisreferanse for vår opplevelse av musikk. UNIT Vår 1995
117. Fossen, Wenche-Helene: KORSANG I NIDAROSDOMEN I DET 20. ÅRHUNDRE. UNIT Vår 1995
118. Koppang, Tore O.: EIN VIETNAMESISK MULTIKUNSTNAR I PARIS. Trân Quang Hai; forskar, musikar og pedagog. UNIT Vår 1995
119. Skrede, Tori: HIMMEL OG HELVETE I MUSIKKEN. En studie av samspillet mellom musikk og tekst i Arne Norheims Draumkvedet NTNU Vår 1995
120. Dalaker, Ingrid: CARL NIELSEN KLAVERMUSIKK - en stilistisk og strukturell analyse. NTNU Høst 1995
121. Fagerheim, Hege: THE VISUAL EDITION OF BRAHMS VIOLIN CONCERTO. NTNU Høst 1995
123. Nordbø, Anne Margrete Steensnæs: REINHARD KEISER SOM KOMPONIST VED HAMBURGS OPERASCENE OG FORHOLDET MELLOM TEKST OG MUSIKK I HANS OPERA: MASAGNIELLO FURIOSO. NTNU Høst 1995
124. Smidt, Martin: TROMMAS SANG. Tonale og klanglige mønstre i vestafrikansk musikk. NTNU Høst 1995
125. Berson, Asbjørn: THORGEIR STUBØ. Musikalsk biografi med fokus på innlæringsprosesser. NTNU Vår 1996
126. Bratsberg, Bjørn Aleksander: STEINKJÆRPOSITIVET, ET TRØNDERSK BIDRAG TIL LIREKASSETRADISJONEN. NTNU Vår 1996
127. Hinsverk, Håvard: FOLKEMUSIKKPROSJEKTET 1990-1993. Den alltid levende tradisjon. NTNU Vår 1996
128. Kanestrøm, Nils Halse: SAMSPILL I MUSIKK PÅ GRUNNSKOLENS 5. OG 6. TRINN. NTNU Vår 1996
129. Kvarving, Håvard: INSTRUMENTALUNDERVISNING I VIDEREGÅENDE SKOLE. Integrering av ulike musikalske retninger med særlig henblikk på gehørtraderte områder. NTNU Vår 1996
130. Martinsen, Gro Stokker: INTERPRETASJON AV SOLOSANGER -MED VEKT PÅ EDVARD GRIEGS HAUGTUSSA OP. 67. NTNU Vår 1996
131. Nilsen, Ragnhild Dahl: DER KAISER VON ATLANTIS. En opera komponert i Theresienstadt i 1943, En analyse av Victor Ullmanns opera “Der Kaiser von Atlantis”. NTNU Vår 1996
132. Skjervold, Petter: ZOLTÁN KODÁLYS MUSIKKPEDAGOGISKE IDEER OG MUSIKKFAGETS RAMMEPLANER I NORSK GRUNNSKOLE. NTNU Vår 1996
141. Ansnes, Jostein: I MØTE MED ROCKEN. Tre perspektiv på rock og rockforskning. NTNU Vår 1997
142. Forbord, Kjersti: KULTURELL PROFESJONALITET. Søkelys på den kommunale musikkformidlingen. NTNU Vår 1997
143. Furunes, Siv: STRYKEKVARTETTEN SOM MEDIUM FOR FORMIDLING AV SAMTIDSMUSIKK. NTNU Vår 1997
144. Rian, Hans Ole: IANNIS XENAKIS. Biografi, komposisjonsteori og praksis representert ved "Troorkh" for trombone og orkester. NTNU Vår 1997
145. Torgersen, Jan Ketil: MUSIKER OG MASKIN. Musikerens møte med musikkteknologien. NTNU Vår 1997
146. Wilhelmsen, Ellen Helene: TRADISJON OG FORNYELSE. En analyse av Johannes Brahms cellosonater, op. 38 og 99. NTNU Vår 1997
147. Aase, Andreas: EN HÖGRE RYMD. Om Evert Taube og sangskriverkunsten. NTNU Vår 1997
148. Hove, Sigrun: MUSIKK SOM SPENNINGSOPPLEVELSE. En undersøkelse av forholdet mellom musikk og høyspenningssøking. NTNU Høst 1997
149. Kleiberg, Keth Ingunn: RAMMEVILKÅR FOR KORVIRKSOMHET I BY OG DISTRIKT. Kartlegging av sentrale vilkår for kordrift i Trondheim og den øvrige delen av Trøndelag. NTNU Høst 1997
150. Waade, Roy Aksel: EL.GITARPEDAGOGIKK. En kartlegging og drøfting av el.gitarpedagogikk. NTNU Høst 1997
151. Berg-Lennertzen, Geir Kristian: FRA SKOLE TIL KULTURELT RESSURSSENTER. En studie av Namsos kommunale musikkskole 1982-1998. NTNU Vår 1998
152. Flatås, Rune: KULTURELT MANGFOLD OG POLITISK ENSRETTING. Bulgarias folkemusikk i perioden 1944-1989. NTNU Vår 1998
153. Nikolaisen, Brith Johanne: MUSIKKBYEN MOSJØEN 1900-1980. Særtrekk og utvikling - en historisk oversiktsstudie. NTNU Vår 1998
154. Tveter, Astrid Torunn: INDIVIDUALISME OG ORNAMENTIKK. En studie i Iransk musikk og kultur. NTNU Vår 1998
155. Larsen, Elin Hennie: "GODE SAMFUNNSBORGERE" - om musikalske aktiviteter og identitetsdannelse. NTNU høst 1998
156. Lian, Tone: MUSIKKLIVET I OVERHALLA. En historisk kartlegging av musikken i ei nord-trøndersk bygd. NTNU høst 1998
157. Nygård, Synnøve I. Keilegavlen: UTVIKLINGEN AV MUSIKKLINJER PÅ GYMNAS/VIDEREGÅENDE SKOLER. NTNU høst 1998
158. Solheim, Oddmund: KVARTHARMONIKK I JAZZMUSIKK. En refleksjon over emnet kvartharmonikk med utgangspunkt i jazzpianist McCoy Tyners innspilling av "Tunji" med The John Coltrane Quartet (1962). NTNU høst 1998
159. Kohl, Vibeke: Jan Krtitlel Jiri Neruda: Konsert i ess-dur. En analyse. NTNU vår 1999
160. Koppen, Henny Marie: "Det eg gjer, lærer eg av". Om praktisk musikopplæring i ungdomsskulen. NTNU vår 1999
161. Madsen, Heidi Blix: Warne Marsh - hans liv og musikk. NTNU vår 1999
162. Neergaard, Johan Henrik: Operaen i Kristiansund. NTNU vår 1999
163. Rønningen, Anders: Himmelsk sang hedensk larm. Musikk, identitet og inkulturasjon i den lutherske kirke på Sørvest-Madagaskar. NTNU vår 1999
176. Fagerheim, Paal: Duke Ellington. Transkripsjon, analyse og kulturhistorisk aktivitetsforståelse. NTNU vår 2000
177. Gran, Reidun: Opplæring på blåseinstrumenter. En drøfting på bakgrunn av historiske perspektiver, nyere undervisningsmetoder og generell musikkpedagogisk tenkning. NTNU vår 2000
178. Hadland, Kjersti: Kvalitetsvurdering av fioliner i et musikkhistorisk perspektiv - ut fra instrumentmakernes og musikernes ståsted. NTNU vår 2000
179. Håheim, Stig: Frå ekvatorial-Afrika til Missouri. Scott Joplin og ragtimestilen. NTNU vår 2000
180. Håland, Frode: Modal improvisasjon med hovedvekt på jazz. NTNU vår 2000
181. Jensen, Kjersti: Farben. Arnold Schönberg og malerkunsten. NTNU vår 2000
182. Kanestrøm, Nils: Elevbasert musikkpedagogikk i et ungdomskulturelt perspektiv.
183. Kelder, Kersti: Når stillheten får mening..... En analyse av Arvo Pärts Kanon Pokajanen sett i lys av hans stilistiske utvikling. NTNU vår 2000
184. Kotte, Nina: Audiovisuell illusjon. En analyse av lydlige virkemidler i Star Wars-filmene. NTNU vår 2000
185. Løfaldli, Marit: Vokaltradisjon i Rindal. Dokumentasjon og formidling av ein lokal kulturarv. NTNU vår 2000
186. Rønningsgrind, Guro: Den iverksatte tilfeldighet. John Cages estetikk på 1950-tallet og tilfeldighet og ubestemthet som kompositoriske metoder. NTNU vår 2000
187. Solheim, Kristin: West-side story - en studie av musikkens dramaturgiske funksjoner. NTNU vår 2000
188. Åsnes, Øystein: Eit studie av det vestafrikanske strengeinstrumentet bolon. NTNU vår 2000
190. Hansen, Tone: Gambiske kvinner som kulturprodusentar. NTNU høst 2000
191. Lamvik, Knut: ComPad. The Composer's notepad. NTNU høst 2000
192. Aksnes, Bård: Hvordan drive flerkulturell musikkpedagogikk? NTNU vår 2001
193. Bæverfjord, Hanne: Amazing Grace. AMerikansk mikrotonal kunstmusikk i det 20. århundre, med hovedvekt på Ben Johnston og hans strykekvartett nr. 4 NTNU vår 2001
194. Daling, Grete: Cubansk son belyst gjennom sangerens rolle. NTNU vår 2001
195. Furuli, Pål Helge: Changing Opinion, om Philip Glass og hans musikk. NTNU vår 2001
210. Solum, Håvard: Begynnerundervisning på slagverk - status og utfordringer. NTNU vår 2002
211. Wilhelmsen, Merete: Prosjekt "Samspill" - som arena for kulturskolelæreres kompetanseheving. NTNU vår 2002
212. Eikje, Ivar Håkon: Symfoni/AntiSymfoni - AntiSymfoni/Symfoni. En lesning av Alfred Schnittkes første symfoni. NTNU høst 2002
213. Rolfsnes, Gunhild Sofie Aadland: "If you feel something, You're not going to sit there, you're going to move!" Ei studie i gospelmusikk og korleis den kjem til uttrykk i First Church of Deliverance, ein svart kyrkjelyd i Chicago. NTNU høst 2002
214. Bjørklund, Camilla Wicklund: Sceneskrekk og musikkutøvelse. NTNU vår 2003.
215. Kvaran, Knut: Wolofgewelen og wolof-trommemusikk i Gambia. NTNU vår 2003.
216. Rørtveit, Bodil Lunde: Tradisjonell musikk i Uganda 2002. Korleis tradisjonell musikk kjem til uttrykk gjennom tre ulike kontekstar i hovudstaden Kampala. NTNU vår 2003.
217. Eriksen, Grete Storbæk: When Lilacs Last in the Dooryard Bloom'd. En studie av forholdet mellom tekst og musikk i Hindemiths Requiem. NTNU høst 2003.
218. Eriksen, Kristin Richstad: Musikk og kjønn i den nye musikkvitenskapen. NTNU vår 2004.
219. Kleven, Kjellrun Åsgard: Medievalism og restaurering av middelalderens enstemmige kirkesang. NTNU vår 2004.
220. Korsbrekke; Anne Karin: DIE MUSIK MUSICS. En repertoarundersøkelse av konserter arrangert av Rikskonsertene og Musikkens venner i Molde 1993/1994-2003/2004. NTNU vår 2004
221. Solbakken, Line Anni:. Danseren som musiker - som rytmekunstner. NTNU vår 2004
226. Hagerup, Ragnhild Endseth: Norsk celloskole. Blåkopi eller nyskaping? NTNU vår 2005.
227. Hesjedal, Ingrid M.Wold: Analyse av Modest P Mussorgskijs sangproduksjon: - 'Kutsjka' - Nasjonalisme, folkeidiomer og realisme. NTNU vår 2005.
228. Rimereit, Marit: New Conception of Jazz. Bugge Wesseltoft og elektronisk jazz. NTNU vår 2005.
229. Tronvoll, Sølvi Dons: Gåte - et møte mellom ulike genre. NTNU vår 2005.
230. Hovde, Sunniva Skjøstad: PASSENDE UNGE KVINNER. Om kjønn og improvisasjon i tyrkisk musikk og jazz, på bakgrunn av feltarbeid i Istanbul og etablering av en krysskulturell diskurs. NTNU høst 2005
231. Jaastad, Lise: Mafiga ”tre steiner” ”kvinne” ”liv”. Terapeutiske musikktradisjoner blant Giriama- og Kambafolkene i Kenya. NTNU høst 2005
232. Moe, Frøydis: De pedagogiske sidene ved Bela Bartoks 44 duo. Hvordan er duettene pedagogiske og hvordan ville de fungert i dagens undervisningssituasjon? NTNU høst 2005
233. Olsen, Sissel Brean: Overtonesang. En strukturell analyse og kulturell beskrivelse av khöömei-mongolsk overtonesang. NTNU høst 2005
234. Aadland, Ragnhild: Ååååååh, Levva livet! Musikk og musikalsk liv på Trøndelag Teater høsten 2004 og våren 2005. Hvordan fungerer musikken i en kulturinstitusjon med en annen kunstform i hovedfokus? NTNU høst 2005
235. Hellem, Wenche: Musikkpedagogikk for blinde - tilrettelegging av musikkfaget i grunnskole og videregående skole. NTNU vår 2006
236. Norbeck, Synne Teiseth: Populærmusikkarenaer i Trondheim - mellom øvingslokaler og grå korridorer. Utfordringer og debatter i møte med kulturpolitikken. NTNU vår 2006
237. Paulsen, Jeanette: Dadafon - et band i utvikling. NTNU vår 2006
238. Bandlien, Bjørn Terje: Han la i min munn en ny sang. Repertoarutvikling og ideologiske strømninger i Indremisjonen fra 1945 til 2000. NTNU høst 2006
239. Berg, Øivind: Den norske sangskatten? NTNU høst 2006
240. Kolstø, Linda: Seks jenter om elgitaristrollen. Forteljingar om musikk, identitet og kjønn. NTNU høst 2006
