Vi presenterte for Nasjonalt utdanningsmøte i medisin 29. mars et forslag om å opprette en ny nasjonal database for digitale læremidler. Informasjon om dette er vedlagt.
Kort fortalt går det ut på at man i dag har ulike læremidler (forelesningsnotater, videoer, nettressurser, etc.) på de ulike fakultetene. Disse ligger der, men er ikke tilgjengelige for alle. Vi ønsker en database der alle studenter ved medisinske fakultet i Norge skal få tilgang til disse.
Undertegnede og Kjartan Koi (nestleder MSU Oslo) presenterte saken og la opp til en debatt. Det var stort preg av at "nei, dette er ikke noe særlig" og generell datavegring, men takket være studiedekan fra Oslo sin støtte kom vi godt ut av det, og saken er sendt til datakyndig i Oslo som skal saksbehandle muligheten og lage et kostnadsoverslag.
Vi betrakter det som et gjennomslag.
| Vedlegg | Størrelse |
|---|---|
| Saksdokument Digitale læremidler.doc | 43 KB |
| Digitale læremidler Nasjonalt utdanningsmøte.ppt | 1.97 MB |
tir, 03/04/2007 - 22:35
Dette har vaert en gjenganger paa studiemoetet i minst 3 aar. Opprinnelig er det et forslag fra NTNU, som paradoksalt nok har faerrest digitale laeremidler liggende ute av samtlige med.faks. Noe av tanken med studmedportalen var aa se om en slik "portalloesning" ville kunne fungere hensiktsmessig. Folk var saann middels flinke til aa laste opp linker, men jeg vet ikke hvor mye folk egentlig brukte det som var tilgjengelig. Det var heller ingen studenter ved de oevrige fakultetene som brukte loesningen (portalen var en NTNUmedisinting).
Jeg mener ideen allikevel er god. En slik side boer bygges opp som en Wiki-side hvor folk laster opp linker og tilgjengelig laeremiddel. Siden boer nok ogsaa utelukkende dedikeres til dette ene formaalet.
Hvis man oppretter en brukerinnloggingsfunksjon vil man kunne foelge
hvilke fakultet som bidrar mest faglig og hvem som besoeker siden oftest (intern konkurranse og mulighet til aa gaa inn og annonsere paa skolene som ikke funker).
Mye av jobben er nok aa planlegge og designe siden. Etter det maa det vel holde med en web adm og saa kan evnt resten koordineres mellom MSU-ene ved de fire byene.
Noe av vegringen skyldes nok at dette har vaert forsoekt i laaaaaang tid uten at noe har skjedd (saken ble typisk oversendt studentene hver gang, som regel Oslo, og ingen hoerte noe siden). Hvis studentene kommer opp med et godt og anstendig forslag boer det ikke vaere noe problem aa faa dette gjennomfoert.
Torstein Vik oensket i sin tid aa gjoere alt materiale tilgjengelig paa nettet (offentlig) slik Hahvahd og naa ogsaa Berkeley gjoer. Noe av problemet (hvorav en hel del vegring) er at mange forelesere stjeler masse copy-right slides og bilder og er lite interesserte i at hvem som helst kan laste ned presentasjoner som i realiteten er copy-paste av andre fagfolk. Det er heller ikke saa veldig interessant aa lese forelesningsnotater i steinalderkjemi fra Bergen. Derimot er det interessant aa benytte seg av radiologikurset deres (all undervisning i radiologi i Bergen er nettbasert). Det er slike interaktive nettbaserte ressurser vi maa forsoeke aa samle, og det er definitivt det som er lettest aa gjennomfoere i praksis.
Mvh, Kristian Jensen
tir, 03/04/2007 - 23:30
Det vi såg for oss var litt sånn Web 2.0-aktig side á la digg.com/amazon.com/imdb.com der man legger inn ulike læremidler uavhengig om det er en nettlenke, dokument, video, etc. og uavhengig om det ligger lokalt eller eksternt så får man en infoboks som blir listet opp nedover med bilde, tittel, beskrivelse, stjerne-rating-system (som imdb), kommentardel (som dagbladet), osv.
Som sagt var nyeprodekan til Oslo vennlig og innsåg at dette nok var framtida, i motsetning til prodekan fra Bergen som ikkje kunne forstå at studentane ikkje var fornøgd med bibliotek, eventuelt brukte dette NAL... NÆL.... NOEL... eller NEL som han hadde hørt var populært blant allmennpraktikere ;)
tir, 17/04/2007 - 14:27
Referat fra Nasjonalt utdanningsmøte:
8) Nasjonal database for digitale læremidler
Det var utsendt et notat av 19. mars 2007 fra Medisinsk fagråd om ”Samarbeid om digitale læremidler”. I notatet fremholder studentene at de ønsker at det opprettes en ny nasjonal database for digitale læremidler som er tilgjengelig først og fremst for medisinstudenter og undervisere i medisinutdanningen. Det finnes i dag ulike løsninger for digitale læremidler ved de fire norske medisinske fakultetene. Disse ressursene er som regel passordbeskyttet eller vanskelig å finne, noe som gjør at man på tvers av fakultetene ikke har muligheten til å ta del i andres kunnskap. Studentene mener at bruken av en slik database skal være et supplement til annen undervisning.
Det ble en ganske lang diskusjon som hovedsakelig dreide seg om:
- anvendelighet, bla. må faglærer, ev overordnet studiemyndighet, bestemme hva som skal legges ut på nettet. Noen var engstelige for at studentene kunne bruke en slik database som alternativ til å delta i ikke-obligatorisk undervisning
- tekniske forhold, bla. muligheter for pålogging nasjonalt
- driftssikkerhet, det må finnes en sikker driftsorganisasjon
- ressursspørsmål: hva koster dette i penger og menneskelige ressurser? Utviklingsarbeid og driftsorganisasjon.
Britt-Ingjerd Nesheim oppsummerte debatten og understreket at internettverdenen allerede i dag er meget omfattende og sannsynligvis blir den enda viktigere i fremtiden. Spørsmålet blir da om en slik nasjonal database kan utvikles og vedlikeholdes innen realistiske ressursmessige rammer.
Vedtak:
Professor Per Grøttum anmodes om å utarbeide et notat som tar for seg problemstillinger knyttet til anvendelighet og tekniske forhold bla. driftssikkerhet. Det må også foreligge et kostnadsoverslag for utviklingskostnader og videre drift. Notatet bør foreligge slik at saken kan behandles på det nasjonale utdanningsmøtet i Bergen høsten 2007.
man, 18/02/2008 - 18:31
www.medipedia.no !
Det må studenter til for å ordne dette og nå er det også gjort. Endelig kan vi stryke denne saken fra fremtidige prodekanmøter. Thank god.
Kristian