Velkommen til hjemmesiden til INTFE40 - Internett og presentasjonsteknikk

Faget er gått ut, og er erstattet med NYSFE41
 

1

Grunnleggende internett
+
Internettverktøy introduksjon

Individuell quiz (poenggivende)

• Hva er internett?

• Internett som kommunikasjonsmedium: Synkron og asynkron kommunikasjon

• Internett som presentasjonsmedium: (Visuell kommunikasjon)

Webkompendium
 

LB 3. utg. s. 472 - 474

LB 2. utg. s. 320 -322

• Kjenne til internettets oppbygging og virkemåte . Kunne viktige begreper om internett.

• Kunne forskjellen på synkron og asynkron kommunikasjonsmodeller, og kunne fastslå hvilken modell som bør brukes i ulike situasjoner.

• Kjenne til begrensninger og mulighet for internett som kommunikasjons- og presentasjonsmedium.

2

Internettverktøy

Oppgaveløsning + Ref.not(godkjent /ikke godkjent)

• Bruk av FrontPage del 1 og 2

• Min første hjemmeside

• Navigasjon med hyperlenker

Papirkompendium

Webkompendium

• Beherske et program som utvikler, publiserer og administrerer vevsider.

• Navigering i og mellom nettsidene

3

Del 1:
Design for Internett

Del 2:
Kommunikasjon med rapport - overført til økt 5

Individuell quiz
(poenggivende)

• Utforming og målgrupper

• Hvordan skal nettstedet virke?

• Hvordan skal nettstedet se ut?

• Hvordan skrive en god, formell og appellerende rapport

• "Det troverdige dokument – retorikk i presentasjoner"

LB 3. utg. s. 475 - 507

LB 2. utg.  s 323- 355

HTML-kompendium: "Utforming av nettsider" (CF)

Papirkompendium

• Kjenne til ulike stilarter som passer ulike målgrupper

• Kunne fastsette vevområdets funksjonalitet ut fra behov - informasjonsdesign.

• Forstå viktigheten med en enhetlig og ryddig form gjennom alle vevsidene - presentasjonsdesign.

• Forståelse for formelle, kommunikative og appellerende sider ved rapportskriving

• Overføre teorien fra klassisk retorikk til visuelle / skriftlige presentasjoner.

Å presentere presentasjonen

Individuell quiz
(poenggivende)

• Powerpoint funksjoner

• Presentasjonsregi

• Planlegging av presentasjonsmaterialet

• Innøving og koordinering

• Appellen

Kompendium om kroppsspråk

• Beherske programmet PowerPoint til en enkel fremvisning av et tema.

• Kunne holde en muntlig appell i et tema med støtte i PP.

• Overføre teorien fra klassisk retorikk til visuelle / muntlige presentasjoner.

5,
 

6

Kommunikasjon med rapport - se økt 3.

Bilder og bildebehandling 1

Individuell quiz
(poenggivende)

Bilder og bildebehandling 2

Oppgaveløsning + Ref.not(godkjent /ikke godkjent)

• Bildeanalyse og bildets budskap

• Fanges virkeligheten i et fotografi?

• Bildekomposisjon og beskjæring

• Photoshop og andre billedbehandlingsverktøy

PowerPoint om Rapportskriving og kommunikasjon

LB 3. utg. s. 88 -129, 130 - 182

LB 2. utg. s. 36 – 92

Øvinger med Photoshop eller andre b.bh. prog.

Internett lenker

• Kunne gjøre analyse av et bilde på konnotativ og denotativ nivå for å finne et bildets budskap.

• Kunne bestemme et rett bilde til en presentasjon. Kunne tilpasse et bilde til en presentasjon (beskjæring)

• Beherske et redigeringsprogram for bilder – kunne enkel billedbehandling/ billedmanipulasjon

• Kjenne til punkt- og vektorgrafikk oppbygging og deres viktigste filformater

• Forstå forskjellen mellom arbeidsfiler og distribusjonsfiler

7

Tekst og typografi

Individuell quiz
(poenggivende)

Design med tekst og bilder 1

• Ulike skrifttyper

• Skriftkontrast

• Typografiske avstander

LB 3. utg. s. 193 - 253

LB 2. utg.  s. 93 – 142

• Kunne skjelne mellom ulike skriftfamilier og deres bruksområder. Kjenne til ulike skriftstiler og deres bruk.

• Beherske fremheving av tekst, skape liv og spenning ved hjelp av skriftkontraster.

• Kunne benytte avstand som et verktøy for å bedre leselighet og komposisjon.

8
 

(Design med tekst og bilder 1 - repetisjon)

Individuell quiz
(poenggivende)

Design med tekst og bilder 2

Oppgaveløsning + Ref.not(godkjent /ikke godkjent)

• Persepsjon

• Hjernens minnebegrensning

• Brukergrensesnittet

• Leselighet og leseflyt

• Komposisjonsprinsipper:

• 1 Kontrast

• 2 Bevegelse

• 3 Balanse

• 4 Enhet

• Gestaltlover

• Symmentri og asymmentri

• Marger, spalter og avstander

• Plasering av bilder og tekst

LB 3. utg. s. 254 - 359

LB 2. utg.  s. 142 -234

• Forstå persepsjon og filtreringprosesser og betydningen av dette for komposisjoner

• Vite om prinsippene gestaltpsykologien og hvordan dette påvirker visuell design.

• Vite om hvordan hjernen bearbeider synsinntrykk og hvilke begrensninger denne har – og sette dette i sammenheng med en komposisjon.

• Kunne avgjøre hva som skaper god leselighet og god leseflyt.

• Kunne bruke de viktigste komposisjonsprinsippene i en design

9

Fargelære og fargebruk

Individuell quiz
(poenggivende)

• Fargene rundt oss

• Primær-, sekundær-, og tertiærfarger

• Komplementærfarger og kontraster

• Fargenes symbolverdi

• Fargeharmoni

LB 3. utg. s. 508 - 525

LB 2. utg.  s. 454 - 471

• Forstå fargeblandingsprinsipper.

• Forstå hvilken innvirkning farger har på oss.

• Kunne bruke fargekontraster i en komposisjon.

• Velge farger ut fra teorien om fargeharmoni og bruke disse i en komposisjon

10

Jus og etikk

Individuell quiz
(poenggivende)

• Betraktninger rundt manipulasjon

• Rettigheter på nettet

• Åndsverkloven

LB 3. utg. s. 341 - 342

LB 2. utg.  s. 236-237 Webkompendium

Kjenne hovedinnholdet for bildejus i Clara.no

Internett lenker

• Oppnå sunn grensesetting omkring billedmanipulasjon og etikk. Forstå hvorfor samfunnet har lover og regler omkring publisering.

11

HTML og CSS

Individuell quiz
(poenggivende)

• CSS

• HTML

Webkompendium

Internett lenker

• Kunne utføre enkel bruk av HTML tagger

• Kunne lage en egendefinert stil i en HTML dokument.

Eksamen

Gruppeoppgave
(Karaktergivende)