English »Nesten 300 000 elever i grunnskolen og videregående opplæring har gitt sin vurdering av skolen, arbeidsmiljøet, undervisnings-metoder og lærerne. Elevene rapporterer om en skole med store problemer.
Også i følge den nyeste PISA-rapporten om skoletilstanden i Europa er norske skoler blant verstingene når det gjelder bråk i timene.
- Det skyldes i stor grad at det ikke har vært nok fokus på ro, orden og arbeidsdisiplin som en viktig verdi, sier professor Erling Roland, leder ved Senter for atferdsforskning ved Universitetet i Stavanger.
Mange mobbes
I følge undersøkelsen blir over 20 prosent av elevene mobbet i varierende omfang, flesteparten bare en sjelden gang. 4,7 prosent av elevene oppgir at de blir mobbet én eller flere ganger i uka.
Fire av ti elever, om lag 40 prosent, svarer at lærerne sjelden eller aldri passer på.
- De som mobbes føler nok sterkt at ingen ser dem. Likevel bør man være forsiktig med å trekke den slutningen at lærerne ikke bryr seg. Få andre land enn Norge har lærere som er så opptatt av elevene, sier Roland.
Intensiv jobbing
Årets mobbetall viser ingen tilbakegang fra tilsvarende under-søkelser de siste årene. Roland mener likevel det lønner seg å jobbe intensivt for å bekjempe mobbing.
- Våre egne undersøkelser viser at tallene på barn og unge som sier de blir mobbet sank med 30 prosent i samme periode som det første Manifestet mot mobbing ble underskrevet. Vi sitter også på dokumentasjon som tydelig viser det sterke engasjementet skoler har vist de senere årene. 70-80 prosent av skolene har svart at de gjorde mer enn tidligere på det feltet i samme periode, sier Roland.
