1. Streiftog blant mennesker
      1. _
        1. _
          1. _
        2. Eks-statsråd hjalp Røkke FIKK 1,5 MILL FOR SEKS

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Streiftog blant mennesker
Et essay om journalister og andres møte med den
Andre
 
 
 
 
 
 
 
Semesteroppgave
ved Senter for journalistikk,
Høgskolen i Bodø, våren 2003
Emnekode JO102U 001
 
 
av
Mari Skoe Runde
Kandidatnummer: 7
 

 
 
…
Du søkte en blomma
och fann en frukt….
 
 
Edith Södergran
 
 
 
 
Jeg har aldri som privatperson gått rett bort til et menneske på gata og spurt dem om
hva de tenker nå som Nordlandsbanken er oppkjøpt, eller hvilke kjerringråd de har mot
forkjølelse. Jeg ville ikke drømt om å ringe til politivakta i Bodø for å høre hva som har
skjedd i byen i helga.
Vi nordmenn tar sjelden kontakt med vilt fremmede folk. Med mindre vi er fulle. Eller
gale. Eller journalister.
En av fordelene med å være full er å dagen etter skylde på fylla, en av fordelene med å
være gal er at ingen forventer at du oppfører deg anstendig. En av fordelene med å
kalle seg journalist, er å kunne kreve et svar på vegne av tusenvis av samfunnsborgere.
En journalist har
rett
til å snakke med folk. Med mennesker. Eller er det egentlig
mennesker journalisten ønsker å snakke med? Og hvor kommer egentlig den retten
fra?
En lørdagskveld på en pub med en halvliter pils. En mann kommer bort. Han sier ”du
satt så alene, kan jeg slå meg ned?”. Jeg kan velge å si nei på en høflig eller uhøflig
måte, eller si ja. Det jeg vanligvis tenker i en slik situasjon, som kvinne, er at mannen er
ute etter å finne seg en kjæreste for en natt eller tusen netter. Hvis jeg tror han er et
dugende kjæresteemne, og jeg ønsker meg en kjæreste, kan det hende jeg smiler og
ber ham sitte ned. Men jeg kan også se på ham som en som bare er ute etter en
hyggelig prat, og be ham sitte ned for å få selskap. Uansett gjør jeg meg opp en mening
om hans ønsker og mine ønsker i løpet av få sekunder, og bestemmer meg for om han
er et menneske jeg vil snakke med eller ikke. Mine vurderinger bygger på den syn jeg
har på menn etter å ha opplevd dem i trettifem år, men også hvilket humør jeg er i den
dagen og hvilket inntrykk den konkrete mannen gjør på meg.
Men med hvilken rett kan han komme bort til meg og ta kontakt?
Jeg sitter på et sted der mennesker samles i hyggelig lag, de fleste omkring oss sitter i
mer og mindre høyrøstede samtaler; å være tilstede i et slikt miljø signaliserer at man
er i humør til å snakke med andre.
Med hvilken rett kan jeg avvise ham om jeg ikke har lyst på noen samtale?

 
Min umiddelbare oppfatning er at jeg har en rett, som menneske, til å selv bestemme
hvem jeg vil ha kontakt med. Jeg er på puben som privatperson, og i mitt privatliv
bestemmer jeg selv om jeg vil være imøtekommende eller ikke.
Da Tore Tønne etter 4.desember 2002 ble kontaktet daglig av Dagbladet, avviste han
dem
1
. Nå er Tore Tønne død. Ingen kan med sikkerhet si hvorfor han ikke ville svare på
spørsmål fra Dagbladet. Men han
hadde
gitt to lengre telefonintervju 3.desember,
dagen før avisen hadde følgende førstesideoppslag:
 
Eks-statsråd hjalp Røkke FIKK 1,5 MILL FOR SEKS UKERS JOBB
 
Altså hadde Tore Tønne først vært villig til å la seg intervjue, men så snart Dagbladet
skrev saker om hans arbeidsoppdrag for Røkke, etter hvert også om gjeld til Røkke og
en angivelig ulovlig ventelønn fra Stortinget, var det ikke mulig for journalistene i avisen
å få svar.
Finnes det en vesensforskjell mellom mannen på pubens tilnærmelser til meg og
journalistenes forsøk på å få Tore Tønne i tale?
Journalistene i Dagbladet nærmet seg Tore Tønne for å få hans kommentarer til en
sak. De var ute etter å få uttalelser som de kunne bearbeide og presentere for
tredjepersoner: lesere.
Jeg og mannen var på puben for å slappe av etter arbeidstid. Journalistene ønsket et
profesjonelt møte, de var på jobb.
Jeg traff en gang en mann som var på jobb i salgsbodene i Aswan, Egypt. Jeg hadde
reist til landet for å oppleve pyramidene, templene og en ukes båttur på Nilen. En
kunstlærer på NRKs programingeniørkurs hadde vekket min interesse for den
fortellerformen egypterne utviklet for flere tusen år siden. Før han forklarte hvordan
bildene var tenkt, hadde jeg som så mange andre sett på bilder fra faraoenes tid som
noe fascinerende, men merkverdig. Proporsjonene var gale, og alle menneskene så
forvridde ut. Men kunstlæreren forklarte at idealet for egypterne var å få fortalt
mest
mulig
i et bilde. Det karakteristiske ble avbildet. Derfor er hodet i profil, men vi ser hele
øyet på et menneske. Derfor kan vi se et basseng ovenfra og fiskene i bassenget fra
siden i samme bildet; perspektivet for hver enkelt ting er valgt ut i fra hva som gir mest
informasjon. Når et menneske er avbildet tre ganger så stort som et annet er det ikke
fordi egypterne ikke kunne noe om proporsjoner. Det er en effektiv måte å vise at det
mennesket som er så mye større enn det andre har makt.
 
3

I salgsbodene i Egypt ønsket jeg å kjøpe en galabeia, et fotsid klesplagg. Jeg strenet
bort til første bod, og spurte selgeren hva plagget kostet. Han nektet å svare. Han ville
begynne å prate om andre ting. Jeg forlot ham, og gikk videre og spurte andre selgere,
men det ble ikke noe kjøp på meg den dagen. Neste dag var jeg på samme sted, og
den første selgeren ropte på meg: ”Hei, det var du som var her i går og spurte etter
prisen på en galabeia!”. Jeg gikk bort til ham, og lærte noe. Han forklarte at det er ikke
bare å spørre om prisen på en ting. Man skal diskutere med selgeren hva man egentlig
er ute etter, snakke litt om landet man kommer fra, kanskje drikke en kopp te. Min
oppfatning av at en selger bare er en som forteller meg hva noe koster, og som jeg gir
penger for en vare, holdt ikke i Egypt. Salgsprosessen er å bytte en vare mot penger,
men også noe mer. Det er et møte mellom mennesker. Men om man tar for seg den
delen av handelen som gjelder bytte av en vare mot penger, den profesjonelle delen,
hvordan mente selgeren i Egypt at dette skulle foregå? Jo, at vi gjennom en samtale
sammen skulle komme fram til hvilken vare til hvilken pris. Vi skulle finne fram til
sannheten om hva som var en god handel for oss begge.
 
(...)sannheten nås gjennom en prosess som er verdslig,
kulturuavhengig og dialektisk. Dette gjelder ikke
nødvendigvis for trivielle påstander som at - to pluss to er
fire, med det gjelder for påstander som inneholder større eller
mindre grad av fortolkninger. Vi mennesker er feilbarlige,
men ved å undersøke sakene og ved å høre på hverandre kan
vi lære mer og se tingene på andre måter, slik at vi får bedre
funderte oppfatninger
3
.
 
Ytringskommisjonen skrev dette, men da drøftet den ikke handel. Den drøftet
bakgrunnen for en av ytringsfrihetens begrunnelser: ”Sannhetsprinsippet eller
forestillingen om den feilbarlige fornuft”. Kommisjonen viser til en metode for å finne
sannheter innen vitenskapen. Når den videre drøfter demokratiprinsippet og hvordan
avgjørelser tas av valgte representanter, sier den at: ”.. forut for dette må det finne sted
en meningsutveksling mellom myndige mennesker
4
”. Dette blir sagt om menneskelig
samkvem i det offentlige rom.
Men var det ikke samme metode selgeren i Aswan ville at vi skulle bruke? Når jeg
startet med konklusjonen, den konkrete prisen for en konkret vare, nektet han å svare
 
4

meg på det. Han mente det fantes visse regler, en egen etikk for handel. Da jeg la av
meg uvanen med å starte samtalen med prisspørsmålet, fikk jeg mange hyggelige
stunder i basarene i Egypt. Jeg kjøpte både vesker, sølvsmykker med hieroglyfer og
lapis lazuli etter lange møter med ulike selgere. Det er mulig at noen mener jeg betalte
for mye enkelte ganger, men det er ingen av kjøpene jeg er misfornøyd med.
Jeg erfarte altså at diskurs var en utmerket metode for handel i Egypt. Jeg og
handelsmennene gjorde aldri noe bevisst for å avklare regler for diskursen. Men nå er
jo det å kjøpe en galabeia en relativt enkel operasjon i et menneskes liv; hva hvis
diskursen skal brukes på mer kompliserte saker? Som å finne ut av hvordan i all verden
vi skal oppføre oss mot hverandre?
Når diskursen skal brukes som metode for å finne gyldige etiske normer, må den ha
visse kjennetegn mener Frode Nyeng i boka Etiske teorier.
 
1. Den må være
offentlig
, åpen for alle.
2. Deltakerne er
likeverdige
. Her teller ikke posisjoner eller
makt. Det må kreves at alle og enhver anser de andre som
likeverdige med seg selv.
3. En forutsetning er at deltagerne opptrer
sannferdig og
oppriktig
.
4. Meningsdannelsen skal skje helt uten noen form for tvang.
Det skal være
"herredømmefri"
diskusjon.
5. alle må være rede til å la seg overbevise av
det gode
argument
. Dette skal være helt frikoblet fra særinteresser og
hva som begunstiger en selv
6
.
 
 
Punkt to handler om likeverd. Det fastslår at de som deltar i diskursen
er
likeverdige, og
at alle som deltar må anerkjenne det likeverdet. Men hva menes med likeverd? Det må
vel være noe universelt, en verdi som alle mennesker har? Når jeg presenterer meg
sier jeg ofte at jeg er student, bor i Bodø og har et barn. Men om jeg skal delta i en etisk
diskurs, skal alle se bort fra disse delene av meg. ”Dette vet jeg fordi jeg har studert i
mange år” blir altså et ugyldig argument. Tanken er vel at mennesker som har makt i
det daglige livet ikke skal bruke denne i diskursen. De antatt ”svake” skal ha lik rett til å
delta og lik verdi som de ”sterke”.
 
 
5

 
Men hvem vet hvem som er sterk og hvem som er svak?
”I sitt arbeid skal journalisten ta vare på menneskeverdet” valgte Audgunn Oltedal å
kalle hovedoppgaven sin i filosofi. Der sier hun at kjernen i samfunnsoppdraget for
journalisten er å ta vare på menneskeverdet. Denne universelle verdien som alle har
fordi de er mennesker og bare fordi de er mennesker. Å ta vare på menneskeverdet er
en naturlig konsekvens av Vær Varsom-plakatens 1.5: ”Det er pressens oppgave å
beskytte enkeltmennesker og grupper mot overgrep eller forsømmelser fra offentlige
myndigheter og institusjoner, private foretak eller andre”.
Å ta vare på menneskeverdet er å ta vare på tilliten.
 
Det normale er at mennesker møter hverandre med tillit, og
samfunnet og samværet menneske imellom ville ikkje
fungere om det ikkje var slik, difor skal det til særskilte
omstende eller misbruk av tillit før ein møter eit menneske
utan tillit. Tillit betyr å utlevere noko av seg sjølv, våge seg
fram med det ein sjølv er og vil vere. 'På hvor mangfoldig vis
kommunikasjonen mellom oss end kan arte sig, den består
alltid i at vove seg frem for at blive imøtekommet. Det er
nerven i den, og det er det etiske livs grundfænomen'
 
7
.
 
 
Audgunn Oltedal siterer her filosofen Løgstrup som altså mener at tillit er
grunnleggende i møter mellom mennesker. Han sier også at tillit er ikke noe man kan
bestemme
seg for å ha; tilliten er tilstede mellom mennesker fordi det er et trekk ved det
å være menneske. Vi kan ikke fungere som mennesker om vi virrer rundt uten tillit til
den Andre; alle som har møtt et menneske med paranoide trekk vet hvor slitsomt og lite
konstruktivt det er.
Men hvor kommer tilliten fra, og hvordan kan den forsvinne hvis den er så viktig?
Jeg har gått rundt med et barn i magen. Så lenge barnet var der, fikk hun næring
gjennom navlestrengen. Så snart hun var født, ble navlestrengen klippet av. Jeg gjorde
det selv. Jeg fjernet mattilførselen hennes. Det må vel ha ført til at tilliten til meg, denne
"noen" hun bare hadde kjent fra innsiden ble brutt? Men jeg kunne jo ikke la henne få
mat gjennom navlestrengen til hun ble stor nok til at jeg kunne fortelle henne at det
finnes andre måter å få i seg mat på! Dessuten kommer det ikke mye næring fra ei
 
6

morkake når den ikke er koblet til livmorveggen. Jeg måtte altså overbevise henne om
at hun skulle få mat nok allikevel. Derfor la jeg henne til brystet med en gang, og hun
begynte å suge. Siden jeg ikke kunne kommunisere med henne med ord, måtte jeg
med min handling få henne til å forstå at jeg fremdeles sørget for at hun fikk det hun
trengte.
Et spedbarn har ikke mange valg i en slik situasjon. Det er ikke i stand til å rømme eller
å ytre seg verbalt. Jeg hadde enorm makt over henne: om jeg ikke fulgte opp det
ansvaret det er å være mor, ville hun dø.
Et spedbarn
må
stole på sine omgivelser, for de er ikke i stand til å overleve uten
andres hjelp.
Skjer det noen endring etter hvert som vi vokser til? Kan vi velge bort mennesker vi ikke
ønsker å ha et tillitsfullt forhold til fordi vi overlever uten dem?
Jeg er ikke avhengig av å ha et tillitsfullt forhold til en tilfeldig katolsk prest i London.
Våre hverdager møter ikke hverandre. Men det er mange andre mennesker jeg må
kunne ha tillit til. Familien min som jeg treffer hver dag. Politikerne som styrer landet.
Byråkratene som forvalter lovverket. Bussjåføren som skal frakte meg til skolen.
Pressen som forteller meg om hva som skjer i verden. Mennesker som i større og
mindre grad har innvirkning på livet mitt. Jeg må ha tillit til at de utfører
handlinger
som
ikke ødelegger eller forstyrrer livet mitt unødvendig.
Men når Løgstrup snakker om tillit snakker han ikke bare om handlinger, men også om
grunnlaget for kommunikasjon mellom mennesker.
Journalister blir ofte møtt med liten tillit. "Journalister!" fnyser både lesere og kilder, og
mener at videre begrunnelser er unødvendige.
Men hva slags tillitsbrudd er det journalistene har begått som får folk til å si sånt?
Er det handlinger eller holdninger folk reagerer på?
Fram til 1986 het det i Vær Varsom-plakaten: ”Misbruk ikke andres tillit”. Utvalget som
den gang reviderte plakaten mente setningen var så selvfølgelig at den burde fjernes
8
.
Hvorfor mente den det? Hva slags misbruk av tillit så utvalget for seg? I fortsettelsen
av det som ble tatt bort het det ”... Det bør fremgå at de opplysninger og uttalelser som
gis kan bli offentliggjort”.
Punktet er altså tenkt brukt for å avklare intervjusituasjonen. Journalisten skal i sitt møte
med andre gjøre det klinkende klart at det intervjuobjektet sier kan komme på trykk i
avisen eller bli kringkastet i radio og fjernsyn. Men er det alt som skal til for å beholde
tilliten mellom journalist og intervjuobjekt? At journalisten gjør det klart at han kan
 
7

komme til å videreformidle uttalelsene han får?
På en togreise som trettenåring kom jeg en gang i snakk med en ung utenlandsk mann.
På den tiden virket jeg ofte eldre enn jeg var, og jeg nektet som oftest å si alderen min.
Jeg husker at samtalen startet hyggelig, vi snakket vel litt om Norge, litt om kunst og litt
om litteratur. Men så ble situasjonen ubehaglig. Det ubehagelige var at han smatt inn
små komplimenter i samtalen, gjorde små verbale tilnærmelser. Han var riktignok
diskret og taktfull, men jeg likte det overhode ikke. Som nybakt tenåring på ferietur
alene, kjente jeg bare et ubehag og et ønske om å komme meg vekk fra denne
mannen. Jeg visste ikke
hva
det var jeg ikke likte, men merket at han ville noe jeg ikke
ville.
Tore Tønne var ikke tenåring da han tok sitt eget liv. Han var en næringslivstopp som
hadde hatt en periode som statsråd. En offentlig person. En person med makt. Hva var
det med Dagbladets tilnærmelser han fant så ubehagelig at han ikke ville snakke med
dem?
Når jeg og Tønne følte ubehag, var det samme type ubehag? Var det det at et annet
menneske nærmet seg oss som var ubehaglig?
Det kan ikke ha vært det som var problemet. Jeg hadde gått inn i en samtale med den
unge mannen uten ubehag. Tore Tønne hadde allerede gitt et intervju til Dagbladet, så
han kan ikke ha vært prinsipiell motstander av å snakke med journalistene.
Når jeg i ettertid ser på min opplevelse på togturen, kan jeg se at det var ikke mannens
verbale tilnærmelser jeg reagerte på, men hans fortolkning av meg. Han så mitt møte
med ham som en invitasjon til tilnærmelser.
Kan jeg bebreide ham for det?
I utgangspunktet ikke. Som ytringsfrihetskommisjonen skrev, så er mennesker
feilbarlige. Vi kan ikke forvente at et annet menneske skal forstå oss, hele oss,
umiddelbart og instinktivt. Å møte et menneske innebærer muligheter for misforståelser.
Men hadde den unge mannen en plikt til å undersøke nærmere om hans oppfatning av
mine ønsker stemte?
Mennesket har et ønske om å bli sett. Men det har også et ønske om å bli forstått. For å
forstå den Andre er det ikke nok å bare se på hva den sier, man må tolke meningen
som ligger bak. Denne tolkningsprosessen er så automatisk at det kan være vanskelig
å vite hva som egentlig skjer. Det å leve betyr å få så mange inntrykk at om
tolkningsprosessen var en bevisst handling hele tiden, måtte vi sitte ganske rolig i et
hjørne og til nød betrakte en sommerfugl som fløy forbi. Men av og til må vi tenke over
 
8

hvordan vi tolker, for det er ikke sikkert at den første og beste tolkningen stemmer med
virkeligheten. Det er her diskursen fungerer som en metode. Gjennom en
meningsutveksling med den Andre undersøker man om man har forstått den Andre.
Hans Skjervheim er en filosof som var opptatt av hvordan vitenskapsfolk betrakter
mennesker. Han mente at det er forskjell på ting og mennesker. Det er kanskje en
selvfølgelighet, men han påpekte at enkelte deler av vitenskapen ikke tok
konsekvensen av denne forskjellen, nemlig de vitenskapene som undersøker
menneskelige handlinger. Det er ikke lett å gå inn på Skjervheim sin kritikk av
scientismen, for det er en kritikk av et tankemønster som han mener preger hele vår
tilværelse, en tankemåte som også preger
mitt
møte med verden. Men min uautoriserte
folkeliggjøring er som følger: I sin iver etter å utforske verden ser ikke forskeren at han
er et menneske som forsker på et menneske, ikke en ting. I sin søken etter kunnskap
bruker han de samme metodene og betraktningsmåtene på mennesket som på ting
uten liv, uten egen vilje. Men disse metodene egner seg ikke for skapninger med
bevissthet. Vitenskapsmannen ender opp med å
betrakte
mennesket i stedet for å
prøve å forstå det; han objektiverer sine medmennesker. Men da tar han ikke
mennesket på alvor: ”Å ta den andre alvorleg er det same som å vera viljug til å ta hans
meiningar opp til ettertanke, eventuelt diskusjon” sier Skjervheim
9
.
Er den grunnleggende tilliten Løgstrup snakker om en tillit til at mennesket man møter
tar en på alvor?
I kommunikasjonsprosessen mellom mennesker blir det sagt ting, verbalt og ikke-
verbalt, bevisst og ikke-bevisst. Ytringene er meningsbærende. Hvis man tar
mennesket på alvor, prøver man å tolke mennesket på en slik måte at mennesket kan
kjenne seg igjen i tolkningen. Man prøver å forstå meningene i stedet for bare å
betrakte ytringene. Hvis man bare betrakter uten å prøve å forstå, ser man på
medmennesket som et objekt.
 
9

Skjervheim fant særlig problemer med objektiveringen som han så psykologer og
sosiologer gjøre i møte medmennesker.
 
"Vi kjenner alle dette spesielle gjennomskodande,
avkledande, psykologiske blikket. Like eins veit vi alle at det
er lett å kjenna seg litt elendig til mote framfor dette blikket.
Og i alle tilfelle vil psykologane kjenna til at folk flest har
svært lett for å knappa seg til på ein karakteristisk måte når
dei møter psykologar. I psykologien vert dette utlagt slik at
andre inntek ein forsvarsholdning, til forsvar for sitt kjære
ego. Men det eg har mistanke om at psykologane ofte ikkje
ser, er at folk inntek denne forsvarsholdningen nettopp fordi
den objektiverande innstillinga er ein åtaksholdning. Ved å
objektivera den andre går ein til åtak på den andre sin
fridom
10
. Men folk flest vil ikkje så svært gjerne verta
kontrollert på denne måten, dei vil sjølve vera dei som
kontrollerer, som er herrar. Så det som då vil føreliggja, er
ein strid om herredømmet
11
"
 
Kan et journalistisk blikk være like ubehagelig som et psykologisk?
”Jeg sitter i stolen, jeg er bundet, de pisker meg, jeg tortureres”.
Dette fortalte Tore Tønne til vennen Jørgen Grønneberg
12
. Tore Tønne beskrev
hvordan han opplevde media i begynnelsen av desember 2002.
Dagbladet har selv gransket hvordan journalistene i avisen jobbet med Tønne-saken. Ei
gruppe har laget en 56 sider lang rapport. Gruppa som sto for undersøkelsen
konkluderer med at Dagbladet ikke har brutt med noen etiske regler for pressen, verken
Vær Varsom-plakatens regler eller sine egne regler. Men i rapporten viser den til at det
er problematisk når fremstillingen av et menneske ikke bare sier noe om hva det
har
gjort
, men også hvordan det
er
.
 
Gruppa mener at deler av dekningen av Tønne-saken har
bestått av karakteristika av
personen
13
Tore Tønne. Det er
tegnet et bilde av ham som viser andre sider enn
10

superstatsråden og den aldri hvilende næringslivstoppen.
Dette kan ha utfordret hans selvbilde
14
.
 
 
Jeg har vært med på å utfordre selvbildet til et menneske gjennom journalistisk arbeid.
Jeg hadde det tekniske ansvaret for en radiodokumentar med tittelen ”Du må kunne gi
fa’en”. Hovedpersonen i programmet var alkoholiker, men han så det ikke selv.
Sammen med en journalist jobbet jeg tre uker i et radiostudio for å lage et program på
litt over førti minutter.
”Show it, don’t tell it!” sier ofte radiodokumentarister og andre journalister. Det er en
erkjennelse av at det ofte er mer effektivt fortellerteknisk å vise noe enn å si det rett ut.
Det er også en erkjennelse av at et utsagn kan si noe
mer
enn det den sier om du bare
analyserer ordene. Gjennom måten vi satte sammen hovedpersonens uttalelser og
oppførsel i ulike situasjoner, viste vi at han var et menneske som levde i et selvbedrag;
han påsto selv at han ikke var alkoholiker, men sett utenfra var han det. Ingen stemme
sa rett ut: ”Han lurer seg selv. Han er egentlig en alkoholiker”, men enhver som hørte
programmet ville gå god for det utsagnet.
Da vi redigerte programmet diskuterte vi to som laget programmet mye oss i mellom.
Jeg vil påstå at vi virkelig prøvde å
forstå
hovedpersonen. Men det er ganske brutalt å
utlevere et menneske på den måten. Hadde vi en rett til å gjøre det? Til å vise at han
var et svakt menneske som levde i løgn?
Når Vær Varsom-plakaten tar for seg journalistens møte med mennesker, sier den at
journalisten skal ta ekstra hensyn til de svake. Til dem som ikke helt forstår hva som
skjer når de kommer i avisen eller på radio og fjernsyn.
Men skal ikke også ”svake” mennesker tas på alvor? Skal ikke også deres meninger
som Skjervheim sier, tas opp til ettertanke og diskusjon?
Alkoholikeren hadde ingen anledning til å stoppe programmet eller godkjenne det før
det ble sendt. Han hørte det for første gang hjemme i sin egen stue. Men hva var hans
reaksjon på vår presentasjon av ham?
Han sluttet å drikke.
Jeg vil påstå at vi gikk inn i en form for diskurs med ham, selv om det ikke foregikk i en
samtalesituasjon ansikt til ansikt. I programmet utfordret vi hans oppfatning av seg selv,
men vi gjorde det på en måte som han kunne akseptere. Han endte opp med større
innsikt i sin egen situasjon; kan en journalist ønske mer?
11

For meg er journalistikkens hovedoppgave å gi innsikt i hva det vil si å være menneske.
Det kan ikke gjøres uten respekt. Journalisten må ha et oppriktig vilje til å forstå den
Andre, den som journalisten viser fram til verden.
I punkt 3.8 i Vær Varsom-plakaten heter det: ”Endring av avgitte uttalelser bør
begrenses til korrigering av faktiske feil. Ingen uten redaksjonell myndighet kan gripe
inn i redigering og presentasjon av redaksjonelt materiale”. Samtidig som paragrafen
nekter alle kilder, både maktperson og "vanlig" mennesker å ha noen som helst
myndighet i redigeringsrommet og på desken, pålegger den redaksjonen ansvaret for
hva som publiseres. Det er kanskje derfor så mange av Vær Varsom-plakatens punkter
handler om det journalistiske sluttproduktet. Det er det publiserte radio- eller
fjernsynsprogrammet og den trykte artikkelen som skal følge visse regler.
Sist gang Vær Varsom-plakaten ble revidert, i 2002, kom det inn noen nye punkter. Et
av dem var: ”Presseetikk gjelder hele den journalistiske prosessen, fra innsamling til
presentasjon av det journalistiske materialet”. Et annet var ”3.9 Opptre hensynsfullt i
den journalistiske arbeidsprosessen....”. Det høres jo fint ut. Selv om det virker som
vanlig folkeskikk, er det jo greit å sette ord på folkeskikken.
Men hvorfor kom disse endringene?
Bakgrunnen for endringene var en rapport som undersøkte hvordan pressefolk hadde
oppført seg under Hedrum-saken
13
. En tolv år gammel jente ble funnet drept, og femti
journalister kom til bygda for å dekke saken. Det var altså ikke en ”vanlig” sak. Det var
en krim-sak der journalistene møtte mange mennesker i sorg. I forarbeidet til
endringene av Vær Varsom-plakaten heter det: ”Intervjuene med de involverte i
Hedrum-saken viser at tillit til mediene ikke bare bygger på hva som publiseres, men i
like stor grad er avhengig av publikums erfaringer i møte med journalister
14
”. Selv om
jeg ikke har snakket med noen av menneskene i bygda, tviler jeg ikke på at de hadde
null tillit til journalistene.
I komiteens begrunnelse for å endre Vær Varsom-plakaten heter det:
 
Flere forhold viser derfor at det er viktig å få klart fram i det
presseetiske regelverket at presseetikken ikke kan avgrenses
til det som publiseres. Komiteen deler det synspunktet som
kommer fram i Hedrum-rapporten, at kritikkverdig
journalistisk atferd ikke bare reduserer medienes anseelse,
12

men også vanskeliggjør pressefolks arbeidssituasjon og
svekker pressens fremtidige legetimitet.
 
Det var altså for å ha et fint ansikt utad og for å få lov til å fortsatt jobbe under gode
arbeidsforhold at pressen gjorde disse endringene. Ikke fordi den skal oppføre seg
anstendig. Det er altså snakk om å bevare tilliten fordi konsekvensene hvis tilliten blir
borte er katastrofale for pressen: da kan menneskene i pressen verken jobbe eller
forsvare sin plass i samfunnet.
For meg blir denne argumentasjonen litt pussig; pressen skal altså opptre hensynsfullt,
men
ikke
fordi det er en del av samfunnsoppdraget å ta vare på menneskeverdet, men
fordi publikum ellers ikke vil like pressen.
Hva er egentlig bakgrunnen for Vær Varsom-plakaten? Norsk Presseforbund(NP) som
har myndighet til å vedta reglene sier: ”De etiske normene og den selvjustis som
pressen driver, er i første rekke ment å beskytte enkeltpersoner mot krenkende og
skadelig publisitet
15
”. Dette burde jo korrespondere med å ta vare på menneskeverdet.
Men det er ikke den eneste funksjonen plakaten og praktiseringen av den har. NP viser
til de rettigheter og forpliktelser pressen har i et fritt samfunn, og sier: ”En ansvarlig
presseetisk vurdering legitimerer derfor at det rettes et kritisk lys ikke bare mot
offentlige handlinger og institusjoner, men også mot personer som i kraft av sin stilling
eller sitt tillitsverv, må regnes som offentlige personer”.
Det er altså forskjell på folk. De som tradisjonelt blir sett på som mennesker med makt
må tåle å bli nærmere undersøkt enn andre.
 
kri'tisk, adj., tilbøyelig til kritikk, granskende; som fører til et
avgjørende vendepunkt(krise); betenkelig, skjebnesvanger,
farlig
16
.
 
Hvis man tolker ”kritisk” som ”granskende”, så appellerer NPs uttalelse til meg. Jeg har
jo lyst til å få vite hva de som har makt over hverdagen min driver med. Når politikerne
vedtar noe på Stortinget ønsker jeg å få vite hvordan og hvorfor de bestemmer som de
gjør.
Men hvis å rette et kritisk lys mot noen betyr å behandle folk på en sånn måte at de
sitter igjen med en følelse av å bli torturert, slik Tore Tønne gjorde, da er jeg ikke med
lenger.
13

Jeg hadde tenkt at dette essayet skulle handle om journalisters møte med mennesker.
Jeg hadde tenkt å bruke Tønne-saken som bare et av flere eksempler. Det er heldigvis
ikke vanlig at intervjuobjekter opplever at de blir torturert av journalister. Men det er
vanskelig å slippe Tønne-saken, for det er så mange ting ved den som viser
problemene i journalistens arbeid.
En utfordring for enhver journalist er å fange oppmerksomheten til leseren. 4.desember
2002 fanget Dagbladet min oppmerksomhet. Tore Tønne hadde fått 1,5 millioner
norske kroner for seks ukers jobb. Et par dager etter var jeg på besøk hos en kompis, i
mellomtiden hadde Tønne-saken vokst. Jeg kom med uttalelsen: ”Er det ikke forferdelig
det med Tore Tønne?”. Han sa seg helt enig. Jeg sa: ”Tenk at en tidligere statsråd kan
oppføre seg sånn!”. Men i stedet for å si seg enig en gang til, sa han: ”Det er jo ikke
det
 
som er det forferdelige! Det forferdelige er jo hvordan de behandler den mannen!”.
Denne vennen min er en mann jeg pleier å lytte til. Han hadde altså en annen
oppfatning enn meg etter å ha lest de samme avisene. Dette er et problem for enhver
journalist: Uansett hvordan han lager saken sin, har han aldri full kontroll over inntrykket
leseren sitter igjen med etter å ha lest og hørt. Journalisten står i en
enveiskommunikasjon med leseren. Men hva var vesensforskjellen mellom min og min
venns oppfattelse av Dagbladartiklene? Jeg hadde tolket en mening inn i det som sto i
avisen. Selv om det ikke ble sagt rett ut, oppfattet jeg Tore Tønne som en skurk med
makt og masse penger. Trygdemisbruker var han også. Jeg hadde også i meg det
journalistiske grunnsynet at det er forskjell på folk; journalistikken skal være som
Fantomet: ”Hard mot de harde”.
Min venn så på Dagbladets opptreden mot Tore Tønne. Han så en behandling som
ingen
, absolutt
ingen
mennesker skal bli utsatt for, uansett hvilken posisjon de har i
samfunnet. Han så en offentlig domfellelse i en sak som ikke hadde vært behandlet i
rettsapparatet. En sak som kanskje ikke engang hørte hjemme i rettssalen.
Her vil Dagbladet si at de dømte ikke, de fortalte bare fakta(eller det de trodde var fakta:
i ettertid har det kommet fram flere nyanser i saken). Men også i en slik sak, enten det
er med overlegg fra journalistens side eller ikke, fungerer ”show it, don't tell it”.
I Dagbladets rapport kan man finne ut at de som jobbet med saken hadde til sammen
90 års presseerfaring, og de tok ikke lettvint på jobben. Hele tiden diskuterte de saken
med andre, gruppa som analyserte arbeidet i ettertid skriver: ”Faktisk er dette et unikt
eksempel på en gjennomdrøftet sak fra begynnelse til slutt, der alle tenkelige
handlingsalternativer er drøftet”.
14

Dagbladet står inne for sin dekning av saken.
Også jeg tenkte den gang at såpass må en person som selv søker viktige posisjoner i
samfunnet tåle. ”Er man med på leken, får man tåle steken”.
Men hvis man ser på et annen del av pressens samfunnsrolle, Vær Varsom-plakatens
1.5, så heter det: ”Pressen ivaretar viktige oppgaver som informasjon, debatt og
samfunnskritikk. Pressen har et spesielt ansvar for at ulike syn kommer til uttrykk”. Hva
betyr det? Burde ikke det bety at pressen har plikt til å skape et godt klima for diskurs?
Inviterte Dagbladets dekning til en åpen og fordomsfri diskusjon om hvor tette bånd vi
kan akseptere mellom mennesker med makt og innflytelse? I den korte
oppsummeringen i starten av Dagbladets rapport heter det i punkt 7: ”Tilsvarsretten ble
ivaretatt, men bredden av motforestillinger kan diskuteres”.
I Tønne-saken ser man et av resultatene av det Olof Peterson og andre kaller
journalisme. En ideologi, et verdensbilde. I denne verden fins det bare tre typer
mennesker. Det er makthavere, ”vanlige” mennesker og journalistene som står i midten.
Det er i utgangspunktet en grei modell. Så komplisert som vi har ordnet samfunnet vårt,
er det bra at noen finner, forenkler og tilrettelegger informasjon. Men hva skjer når
makthaverne ikke kjenner igjen sin verden og seg selv i den verden journalisten viser?
De kan lære seg journalistenes språk og kommer dem i forkjøpet. Hadde politikerne
vedtatt kontantstøtten om den ikke var så lett å framstille i pressen?
Et annet reaksjonsmønster er at det intern i maktkretser blir en streng kontroll med
hvem
som kan si
hva
til
hvilke
publikasjoner.
Men når de som har makt og kjenner saken ikke snakker med journalister, har vi et
problem.
Den vanlige oppfatningen i pressekretser er at maktmenneskene ikke vil snakke fordi
de har noe å skjule. Men er det så sikkert at det alltid er årsaken?
Da Vær Varsom-plakaten ble endret i 2002, kom det en interessant tilføyelse til punkt
1.4, den samme paragrafen som Dagbladet bruker i sin begrunnelse for å belyse Tore
Tønnes privatøkonomi.
 
1.4 Det er pressens rett å informere om det som skjer i
samfunnet og avdekke kritikkverdige forhold.
Det er
pressens plikt å sette et kritisk søkelys på hvordan
mediene fyller sin samfunnsrolle
17
.
 
 
15

 
Også tidligere har PFU sagt at mennesker som jobber i pressen må akseptere at det
blir reist sterk kritikk mot det de gjør.
 
 
Etter utvalgets mening må pressefolk, som har et spesielt
ansvar for å hevde og fremme ytringsfrihet, avfinne seg med
at de utsettes for så vel sterk som usaklig kritikk fra
publikum. På et prinsipielt grunnlag er det ønskelig med mer
mediekritikk i pressen, og her må det også være en høyere
terskel enn ellers for hva som er presseetisk uakseptabelt.
Under alle omstendigheter vil pressefolk ha større mulighet
enn andre til å ta til motmæle, enten det skjer gjennom tilsvar
eller på annen måte...
19
 
 
Her skulle en tro at pressen skal sette et skarpere lys på pressefolk enn på selv
politikere og næringslivsledere. Sier ikke denne uttalelsen at pressefolk, i en enda
sterkere grad enn andre som frivillig søker en plass i offentligheten,
må
tåle kritikk, selv
om den er både sterk og usaklig? Rett og slett fordi de behersker ordet? Men kritikken i
denne konkrete saken kom ikke på redaksjonell plass. Det var en ytring en privatperson
kom med i et leserinnlegg. Han hadde skrevet følgende om en journalist:
Han «har aldri sjekket gyldigheten av det han har skrevet». Journalisten
klaget avisen inn for PFU, men tapte
20
. Ville en
redaksjonell
kritikk, en kritikk med mer
tyngde, bli hilst like velkommen av PFU? Kanskje ikke.
For hva skjedde da NRK Brennpunkt ville undersøke journalisters arbeid med Tønne-
saken
19
? De samme journalistene som hadde til sammen nitti års erfaring, de samme
journalistene som i følge Dagbladets rapport hadde gjennomdrøftet alle sider ved
avisens dekning av Tønne-saken, de journalistene fikk ikke lov til å bli intervjuet om
arbeidet sitt. Redaktøren sa nei. Heller ikke Viggo Johansen fra RedaksjonEN fikk lov
av sin redaktør til å snakke med Brennpunkt. Begge redaktørene mente at redaktøren,
og
bare
redaktøren skulle uttale seg. Seerne fikk se to redaktører bli intervjuet om ting
de ikke visste noe om.
Det bør være sammenheng mellom liv og lære. Det er et av argumentene for å granske
mennesker i maktposisjoner ekstra nøye. Hva om man er ekkel med tidligere redaktør i
16

Dagbladet, John Olav Egeland? Han som ikke lot Brennpunkt snakke med disse
dyktige og erfarne journalistene sine? John Olav Egeland sitter i Pressens Faglige
Utvalg. Et utvalg som består av for det meste av pressefolk. Utvalget dømmer og
frikjenner mennesker og institusjoner i pressen med grunnlag i Vær Varsom-plakaten.
Kan vi ikke da kreve at John Olav Egeland følger intensjonene i pressens egne
etikkregler dag og natt, sommer og vinter? Med hvilken rett kan han da nekte en
undersøkende journalist, pressens levende flaggskip og alibi, å gjøre jobben sin?
Hvordan
kan
han nekte journalisten intervjuer med førstehåndskilder? Det kan umulig
være slik at John Olav Egeland mener disse journalistene er så ”svake” mennesker at
de må beskyttes mot seg selv? Hvor er respekten for journalistens frie kildevalg?
Argumentasjonen for at det er redaktøren som skal svare, er at det er redaktøren som
sitter med ansvaret. Men hva om Brennpunkt ikke var ute etter å plassere et ansvar?
Hva om målet til Brennpunkt var å finne ut hva de som jobbet tenkte, og hvordan de
vurderte hva de skulle gjøre underveis i saken? Da hjelper det ikke å snakke med den
som har ansvaret. Da må Brennpunkt få snakke med dem som
vet
.
Får vi gjennom redaktørenes opptreden et bevis på at pressefolk
sjøl
anser kritisk
journalistikk som farlig når det er de som er ”offeret”? Eller er det så enkelt som de sier,
at den som skal uttale seg må være den som sitter ned det formelle ansvaret? Eller er
det slik at redaktørene egentlig mener at journalistenes arbeidsmetoder ikke har noe i
offentlighetens lys å gjøre?
Dagbladet diskuterte sin egen rolle i Tønne-saken. Riktignok foregikk diskusjonen
internt, men offentligheten har fått tilgang på sluttdokumentet. Norsk Presseforbund har
satt sammen en gruppe som også skal se på Tønne-saken. Kan man da si at pressen
ikke vil diskutere saken? Neppe. Men kan man si at pressen ønsker å tenke over ting i
fred, uten å måtte dra andre samfunnsborgere inn i prosessen? At pressen ikke ser den
offentlige delen av seg som et passende forum for å diskutere seg selv, til tross for
endringene i Vær Varsom-plakaten?
Om journalistikk blir oppfattet på den måten av folk som kjenner faget fra innsiden, så
kan man vel bare glemme pressen som arena for offentlig debatt, offentlig diskurs!
 
Skjervheim var opptatt av den tanke at det i fremtiden vil bli
bare to "diskurser": den bedriftsøkonomiske for
næringssfæren, og den litteraturvidenskaplige i fritidssfæren.
"(...) I dag er det litteraturvitskapen og bedriftsøkonomien
17

som konkurrerer om det intellektuelle hegemoni. Som du
skjønar kan det av og til vera moro å driva filosofi.
21
"
 
 
Det kan av og til være moro å drive journalistikk også. Selv om to redaktører, av en eller
annen grunn, frarøvet oss innsikten i en konkret journalistisk prosess, kan vi få innsikt
andre steder. Den tradisjonelle journalistikken med enkeltoppslag blir utfordret. Da jeg i
ettertid ville lese nærmere om Tønne-saken, var det enkelt. Via Internett fant jeg saker
fra mange aviser; Dagbladet hadde systematisert det de selv hadde skrevet under en
egen vignett.
Journalister diskuterer seg og sitt hele tiden, og jeg har lagt merke til at både aviser og
andre medier lar det dryppe litt på leserne fra redaksjonslokalene og konferansene.
Men kanskje enkeltmennesker
selv
må sørge for ”minidiskurser”? Utenfor det offentlige
rom? Eller i andre offentlige rom enn pressen?
Hvis det virkelig er slik at mennesker er inne i en litt feil tankegang for tiden, så kan man
vel alltids satse på et aldri så lite paradigmeskifte? Når Skjervheim ikke ser en framtid
for diskursen som metode, så kommer det kanskje noe annet? Hvis Løgstrup har rett i
at tillit ligger i menneskets natur, så forsvinner vel ikke tilliten?
Så lenge noen forsøker å fortelle hva tillitsbruddet er, blir det i alle fall ikke glemt.
 
 
 
 
IV
Du sökte en blomma
och fann en frukt.
Du sökte en källa
och fann et hav.
Du sökte en kvinna
och fann en själ –
du är besviken
 
Edith Södergran
 
 
18

 
Sluttnoter
 
1
I Dagbladets rapport vises det til to lengre telefonintervju og ytterligere tre telefonsamtaler. Alle disse fant sted
3.desemver 2002, dagen før første oppslag i Tønne-saken. I rapporten står det videre ” Daglig gjorde reporterne
henvendelser til Tønne på hans mobil. Med to unntak, der han ikke ønsket å gi noen kommentarer, ble ikke henvendelsene
besvart. I tillegg ble det ringt anslagsvis tre-fire ganger hjem til Tønne. Disse henvendelsene ble besvart av Tønnes kone.
Hun ble ikke stilt noen spørsmål.”
3
NOU 1999:27 2.2.1
4
NOU 1999:27 2.2.3
6
Frode Nyeng etter Brurås 2000:280
7
Oltedal1997: 22- sitatet er fra Løgstrup1995:27.
Den etiske fordring
. Gyldendalske boghandel Nordisk forlag AS
Copenhagen.
8
Gran 1995:39
9
Skjervheim 1996:74
10
Skjervheim viser til Karl Jaspers: Fornuft og antifornuft i vår tid, "Cappelens upopulære skrifter", Oslo, 1952
11
Skjervheim 1996:75
12
NRK Brennpunkt ”Et spørsmål om ære” 29.04.03
13
min utheving.
14
Dagbladet 2003:49
13
Et sammendrag av rapporten laget av Svein Brurås Lars Arve Røssland fins på
http://www.nrk.no/kanal/undervisning/journalistetikk/1081774.html
14
Innstilling fra Vær Varsom komiteen mars 2001
15
NP http://www.presse.no/presseetikk.asp
16
Berulfsen, Bjarne og Gundersen, Dag. Fremmedordbok Kunnskapsforlaget 1978
17
Michalsen 2003:35. Uttalelsen er fra PFUsak 189/00
 
20
ibid
19
I den følgende sekvensen bruker jeg overnevnte Dagbladrapport og NRK Brennpunkt som kilder.
21
Skjervheim(1996):28. I dette forordet refererer Asbjørn Aarnes til en samtale Skjervheim hadde med Fredrik Thue.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19

 
LITTERATUR
 
 
Brurås, Svein(2000):
E
tikk for journalister.
Fagbokforlaget.
Dagbladet(2003):
Rapport fra den interne gruppa som har gått gjennom Dagbladets dekning av
Tønne-saken
. Internett: http://www.dagbladet.no/download/tonne-rapport (56 s) .*
Eide, Martin(red.)(2001):
Til dagsorden! Journalistikk, makt og demokrati
. Gyldendal. #
Gran, Gunnar(1995):
Vær varsom: forarbeid til revisjon av etiske normer for trykt presse, radio
og fjernsyn
. Institutt for journalistikk.
Michalsen, Bård(2003):
Presseetikk - En lommebok fra IJ-forlaget
. IJ-forlaget/Høyskoleforlaget.
NOU 1999:27
”Ytringsfrihed bør finde Sted”.
Petersson, Olof(1996):
Politikens möjligheter Har folkstyrelsen någon framtid?
SND Förlag
http://www.const.sns.se/olofp/polm02.htm (6 s).*
Oltedal, Audgunn(1997):
I sitt arbeid skal journalisten ta vare på menneskevedet
. Filosofisk
Institutt, Universitetet i Oslo(Hovedoppgave i filosofi)(86 s).*
Sandvig, Anders(1991):
Ynkelighetens forsvarere Frimodige ytringer om pressefrihet og etikk.
Courage(87 s).*
Skjervheim, Hans(1996):
Deltakar og tilskodar og andre essays
. IDÉ OG TANKE.
Aschehoug(310 s).*
 
* selvvalgt særpensum.
# selvvalgt støttelitteratur
 
20

Back to top