Oppdatert: 02. november 98/PEE

Vi ønsker velkommen til den 7. nasjonale fagkonferanse i pedagogikk Lillehammer, 17. - 19. november 1998 Velkommen Rammeprogram Praktisk informasjon Oversikt over påmeldte institusjoner Påmeldingsskjema  Antall påmeldte   132 02.11.98   Velkommen! Norges Forskningsråd har tatt initiativ til de nasjonale fagkonferansene, og den syvende i rekken legges til Høgskolen i Lillehammer. I tur og orden har pedagogiske forskningsmiljø i Oslo, Trondheim, Tromsø, Volda, Stavanger, og sist, Oslo enda en gang, fått oppgaven med å legge tilrette et program og et faglig opplegg. Med denne konferansen vil vi prøve en ny variant med større deltakeraktivitet. Vi håper derfor først og fremst at så mange deltakere som mulig melder seg på med et faglig framlegg fra den forsknings- eller utviklingsprosessen de står opp i, og benytter sjansen til å ytre seg til et faglig forum, med sympatiserende og kritiske tilhørere. Temaet er valgt for å samle - og for å provosere. Er det slik at konflikt og krise må til for å drive faget fram på en spennende måte? Eller er det slik at faget utvikler seg etter mønster av et post-moderne lappeteppe, der faget bygges ut i alle retninger, med alle slags typer stoff, mønster og farger? Kanskje det hele kommer an på hvilke metaforer vi velger for å beskrive hverdagens realiteter. I dette århundret har forskning blitt beskrevet som en kamp mot uvitenhet og irrasjonalitet der hvite flekker erstattes med detaljerte karttegninger over erobret mark. Forskerne ved frontlinjene borer inn i vitløysa og erstatter dårskap med fornuft. Slike metaforer er kanskje ikke så gode når vi står på spranget inn i globalisering, post-modernitet eller refleksiv modernitet - eksempler på nye bilder og begreper som vil prege begynnelsen av neste årtusen. Vi tror at professor emeritus Karl-Georg Ahlström fra Uppsala Universitet, vil vekke debatt med sitt innlegg om skjulte og åpne konflikter, og at universitetslektor Karen Borgnakke fra Danmarks Lærerhøjskole i København vil gi impulser til å se på studiefaget pedagogikk i prosjektpedagogikkens lys. Professor Birgit Brock-Utne fra Universitetet i Oslo er engasjert i globalisering og vil spørre hvor den bringer oss, og hvordan vi bør utvikle faget. Professor Kjell Skogen, også Universitetet i Oslo, vil også sette faget overfor utfordringen som teori-praksis-forholdet utgjør i våre pedagogikk-utdanninger. Dette vil hovedinnleggene handle om, men deltakerne inviteres til å bidra til lappeteppet, med stor variasjon i siktemål, opplegg og form, i debatter og med framlegg på sesjoner. Dessuten lages det et sosialt program for å styrke faglige og personlige fellesskap på andre områder. Meld dere på og velkommen skal dere være!   For konferansekomiteen   Yngve Nordkvelle Rammeprogram   Abstrakts   Tirsdag 17.11.98 - Rica Victoria Hotell 10.00 Ankomst registrering på hotell 13.00 Lunsj 14.00 Åpningsforedrag: Öppen konflikt - skenbar konsensus, pedagogik i ett 30-års perspektiv. Professor emeritus Karl-Georg Ahlström, Uppsala Universitet 15.00 Kommentarer og debatt 15.30 Kaffe/te 16.00 - 17.30 Sesjoner Onsdag 18.11.98 - Høgskolen i Lillehammer 08.45 Buss til Storhove 09.15 Prosjektpedagogikkens plass i fremtidens pedagogikk. Lektor Karen Borgnakke, Danmarks Lærerhøjskole 10.00 Kommentarer og debatt 10.30 Kaffe 11.00 Sesjoner 13.00 Lunsj 14.30 Norsk utdanning i et globaliseringsperspektiv. v/Professor Birgit Brock-Utne, Universitetet i Oslo. 15.30 Kommentarer og debatt 16.00 Kaffe 16.20 Interessegrupper/sesjoner/postersesjon 17.30 Buss til hotell 19.30 Festmiddag Torsdag 19.11.98 - Rica Victoria Hotell 09.15 Om forholdet mellom forskning og praksis. Konsekvenser for pedagogiske utdanninger. Professor Kjell Skogen, Universitetet i Oslo. 10.00 Kommentarer og debatt 10.30 Sesjoner 12.30 Avslutning 13.00 Lunsj   Foredragsholdere Karl-Georg Ahlström är professor emeritus sedan 1994. Ahlström blev professor i pedagogik vid lärarhögskolan i Uppsala 1969 och vid Uppsala universitet 1976, där han bl a var chef för de inom lärarutbildningen nyinrättade forskningscentra för didaktik respektive barn- och ungdomsvetenskap 1987-95. Under 1996 var han professor II i spesialpedagogikk vid Pedagogisk institutt, NTNU. I början av sin karriär och i anslutning till omläggningen till högertrafik i Sverige ägnade han sig åt forskning om trafiksäkerhet och trafikantutbildning men också åt handikappforskning. Under senare år har han studerat lärares försöksverksamhet, alternativ pedagogik, skolprofilering och lärarutbildning. Karen Borgnakke, dr. pæd., cand.-mag., lektor på Danmarks Lærerhøjskole inden for området køn, pædagogik og uddannelsesforskning. Hun har forsket, undervist og skrevet artikler og bøger inden for et bredt spektrum af børne- og ungdomskulturelle, almen pædagogiske og voksenpædagogiske felter. I arbejdet sitt har hun en gennemgående interesse for kritiske og empiriske studier i det moderniserede uddannelsessystem og dets udviklings- og forandringsstrategier. Fra 1995, medlem af Statens Humanistiske Forskningsråd. De seneste forskningsarbejder koncentrerer sig om forskningsmetodologier, procesanalyser og læreprocesforskning, se disputatsen &laqno;Pædagogisk feltforskning og procesanalytisk metodologi» (bd. 1 og 2), 1996. Birgit Brock-Utne er professor i området internasjonal og komparativ pedagogikk ved Pedagogisk Forskningsinstitutt ved Universitetet i Oslo. Hun er kjent for en rekke bØker om fredsforskning og feministiske perspektiver på utdanning og har i de siste ti år spesielt arbeidet med utdanning i Afrika. Hun var professor ved Universitetet i Dar-es-Salaam, Tanzania mellom 1987 og 1992. Hennes kommende bok, som gis ut på Garland Publishing er kalt: Whose Education for All? Recolonizing the African Mind?. Hun er medlem av styret for UNESCO-institutteti Hamburg og av NASEDEC - den nordiske forening for studiet av utdanning i utviklingsland. Kjell Skogen er professor i spesialpedagogikk ved Universitetet i Oslo, og har spesielt arbeidet med innovasjon i betydningene &laqno;endring av etablert praksis» og/ eller &laqno;etablering av ny praksis». I denne sammenheng har han vært opptatt av forholdet mellom teori, forskning og praksis. Han har en omfattende virksomhet bak seg i form av bøker, artikler, foredrag og konsulentarbeid, samt TV- og Internett-baserte studieopplegg i Norge og internasjonalt. Blant internasjonal virksomhet kan nevnes; gjesteforsker ved Harvard University, konsulent for Verdensbanken og IMTEC i OECD, pedagogisk konsulent for &laqno;Evalueringscentert» i København, faglig ansvarlig for Socrates-prosjekt i EU, og vurdering av papers for AERA-konferansen innen aksjonsforskning. Arrangør tar forbehold om eventuelle endringer i programmet.   Praktisk informasjon Konferansested Konferansen arrangeres på Rica Victoria Hotell i Lillehammer sentrum. Hotellet ligger 200 meter fra jernbanestasjon på Storgata. Dag 2 vil konferansen foregå på Høgskolen i Lillehammer, 5 km nord for sentrum. Det vil bli satt opp busser til og fra høgskolen. Overnatting Overnatting i enkeltrom på Rica Victoria Hotell inngår i konferanseprisen. Overnatting i dobbeltrom gir 400.- i reduksjon på ordinær konferansepris. Rombestillinger gjøres på påmeldingsblanketten. Påmelding Meld deg på konferansen ved å registrere deg på konferansens elektroniske påmeldingsskjema innen 2. oktober 1998. Klikk her for registrering. Konferansepris Konferanseprisen er kr. 2.500 fram til påmeldingsfristen den 2. oktober, etter denne datoen er prisen kr. 2.900. I konferanseprisen inngår deltakelse på hele konferansen, overnatting 2 netter i enkeltrom inkl. frokost på Rica Victoria Hotell, kaffe/ te, 3 lunsjer, festmiddag, transport t/r høgskolen og konferanserapport. Konferanseprisen uten overnatting og festmiddag er kr 1.500. Bankgiroinnbetaling vil bli tilsendt så snart vi har mottatt din påmelding. Endelig bekreftelse på påmelding til konferansen vil bli tilsendt når betalingen er mottatt. Avmeldingsgebyr på kr. 500,- gjelder fram til 10.11.98. Etter denne datoen vil konferanseprisen kun bli refundert ved legeattest. Abstrakt Abstraktene skal gi de øvrige konferansedeltakerne informasjon om hovedidéen i ditt paper og vil bli publisert på konferansens Internettside etter fristen den 15. oktober. Abstraktenes lengde skal være på 100-150 ord. Siste frist for innsending av abstrakt er 15. oktober. Det vil bli sendt svar umiddelbart etter fristens utløp. Abstraktet kan sendes over e-mail til arrangør eller på diskett i standard tekstbehandlingsformat for PC eller Mac. Sesjoner og symposier I tillegg til paperpresentasjoner, vil vi invitere miljøer og interessegrupper til å sette sammen symposier og paneler for å belyse spørsmål av felles interesse. Her kan man møtes med flere kortere skriftlige eller muntlige innlegg. Frist for påmelding av slike symposier/panel er også 15. okt og vi ønsker tittel på symposiet, navn på hovedansvarlig og innledere (men ikke abstrakt). Frister  Abstraktfrist:  15. oktober  Påmeldingsfrist:  2. oktober Utstilling Som en del av konferansen vil det bli arrangert en mindre utstilling den 18.10. Til utstillingen venter vi representanter fra lærebokforlagene. Sekretariat Høgskolen i Lillehammer v/Senter for livslang læring, Postboks 1004, 2601 Lillehammer Kontaktpersoner: Per Eriksson og Yngve Nordkvelle Telefon: 61 28 83 52 Telefaks: 61 28 82 00 Arrangør Høgskolen i Lillehammer i samarbeid med Norges Forskningsråd For mer informasjon, kontakt arrangør! Påmeldingsskjema