En læringskultur i utvikling
- videregående opplæring ved et veiskillle?
Lillehammer, 28. - 29. april 1998
Innhold
Bakgrunn
Målsettinger
Konferanseprogram
Program for sesjoner den 28. april
Konferansested
Overnatting
Konferanseavgift
Konferansekomité
For mer informasjon
Bestilling av program
Arrangører
Bakgrunn
Evalueringen av reform-94 er inne i sin avsluttende fase. Vi som har arbeidet med denne evalueringen fra høsten 1994 har skrevet delrapporter og artikler. Vi har forsøkt å formidle noen av de resultater evalueringen har gitt. Nå vil vi samle alt det materialet vi har for å trekke noen konklusjoner i sluttrapporten. Før det kan gjøres, ønsker vi å drøfte de sentrale synspunkter vi har på reformen med dem som har engasjert seg i og med den.
Vi vil derfor invitere til en konferanse der målet er å drøfte erfaringer med reformen, slik vi som forskere fra "utsiden" ser den med noen representanter for de mange som har hatt det praktiske ansvaret for å omsette reformens intensjoner i skolens hverdag. Konferansens hensikt er m.a.o. å lage et møtested der vi som forskere kan legge fram noen av våre grunnleggende synspunkter på reformen og sammen med "iverksetterne" drøfte hvordan dette stemmer med de erfaringer praktikerne har.
Det innebærer at vi vil legge opp en konferanse der det må bli tid til slike drøftinger. Skoler eller fylker som har gjort egne undersøkelser kan legge fram sine resultater for å sammenholde dem med det vi som forskere har funnet. Vi håper at en slik konferanse kan bidra til å gi økt innsikt i hva reformen har ført til i løpet av de fire årene den har vært i funksjon og til å åpne for en debatt om hva "vi" gjør med denne innsikten. "Vi" er her satt i anførselstegn fordi det interessante spørsmål jo nettopp er hvem "vi" er som ser det som sin oppgave å gjøre noe med den innsikten evalueringen og andre undersøkelser om reformen har ført til.
Vi som står bak denne konferansen, dvs. Høgskolen i Lillehammer og Arbeidsforskningsinstituttet, har hatt dels forskjellige tyngdepunkter i forhold til det evalueringsoppdrag vi har fått av KUF. I denne konferansen vil vi legge hovedvekten på resultater knyttet til Reform-94 som innholdsreform der begge institusjoner har hatt et felles ansvar. Når vi også inviterer andre til å legge fram sine undersøkelser i parallelle sesjoner, ønsker vi at drøftingene må konsentrere seg om dette aspektet ved reformen, selv om vi er klar over at andre aspekt nødvendig-vis vil være tett knyttet til innholdsreformen. Strukturelle forhold ved formen vil derfor ble tatt opp.
Målsettinger
Målet for konferansen blir derfor å
- bringe fram ny innsikt om reformen som ikke er lagt fram i tidligere publikasjoner
- drøfte denne innsikten med de som har ansvaret for å følge opp reformens intensjoner
- drøfte hvilke konklusjoner denne innsikten gir grunnlag for
- åpne opp for en debatt om hva som kan og bør gjøres i forhold til disse konklusjonene.
Med bakgrunn i disse målene vil vi legge opp en konferanse med noen hovedforedrag der nye resultater fra evalueringen legges fram og noen parallelle sesjoner der skoler og fylker som har gjort egne undersøkelser om R-94 som innholdsreform kan få legge fram og drøftet sine resultat. I den avsluttende paneldebatten håper vi det kan trekkes noen konklusjoner og pekes på hva som nå bør skje i forhold til videre oppfølging av reformen.
Vel møtt!
Lars Monsen
Leder for konferansekomitéen
Program
28. april - Lillehammer Hotel
| 11.00 |
Registrering |
| 12.00 |
Lunsj/Registrering |
| 13.00 |
Åpning |
| 13.15 |
Å leve med Reform-94:
Noen situasjonsbilder fra en rektor, en lærer og en elev |
| 14.00 |
Innhold og struktur: Idealer og paradokser
v/Forsker Jon Frode Blichfeldt, Arbeidsforskningsinstituttet |
| 15.00 |
Pause |
| 15.10 |
Tospråklige elever etter reforminnføringen
v/Forsker Berit Lødding, NIFU - Norsk institutt for studier av forskning og utdanning |
| 15.40 |
Når villkår varierer. Særskilt tilrettelegging i videregående opplæring.
v/Forsker Rune Kvalsund, Møreforskning |
| 16.10 |
Kaffe/te med kake |
| 16.45 |
Parallelle sesjoner |
| 18.30 |
Sesjoner slutt |
| 19.30 |
Konferansemiddag - Lillehammer Hotel |
29. april - Høgskolen i Lillehammer
| 09.00 |
Reform-94 sett fra dansk perspektiv
v/Forsker Vibe Aarkrog, Danmarks Erhvervspædagogiske Læreruddannelse (medlem av KUF's oppfølgingsgruppe) |
| 10.00 |
Læringskultur og læringsmiljø - videregående skoler i utvikling med Reform-94 som veiviser?
v/Førsteamanuensis Lars Monsen, Høgskolen i Lillehammer |
| 11.10 |
Kaffe |
| 11.30 |
Reform-94 - hva nå? Paneldebatt:
Ekspedisjonssjef Ole Briseid, Avdeling for videregående opplæring, KUF Leder Anders Folkestad, Lærerforbundet Fylkesskolesjef Krinstin Hille Valla, Oppland fylkeskommune Professor Kristin Tornes, leder av Oppfølgingsgruppa for evaluering av R-94 |
| 13.00 |
Lunsj |
| 13.50 |
Avreise med buss til stasjon |
Program for sejoner den 28. april, kl.16.45 -18.30
1. R-94 i klasserommet.
a) Førstekonsulent Oddvar Haaland (Vest-Agder fylkeskommune), pedagogisk veileder Elisabeth Stangborli (Kvinedal vgs.) og pedagogisk veileder Arild Stavenes (Eilert Sundt vgs.): R-94 inn i klasserommet
b) Rektor Erik Sølvberg (Voss gymnas), videreføring av innlegg fra plenum
c) Forsker Odd Valdermo (UNIKOM, Universitetet i Tromsø): Åpenbok-vurdering
d) Prosjektleder Anne Johanne Guldvik (Nordland fylkeskommune): "Ansvar for egen læring" - organisatoriske tiltak eller et oppgj¢r med lærerens autonomi? - Tiltak for økt elevmedvirkning i Nordland"
2. R-94 og skolen som organisasjon
a) Lektor Geir Bilsbakk (Skien vgs.): Skolebasert vurdering som redskap for overvåking av endringsprosessen
b) Avdelingssjef Roar Grøttevik (Lærerforbundet): Innholdsreformen uten involvering gir ingen reform
c) Avdelingsleder Merete M. Alvik (Akershus fylkeskommune): Delkompetanse A-B-C. Organisasjon og funn.
d) Underdirektør Eksamenssekretariatet Georg Matthiesen (Statens utdanningskontor i Oslo og Akershus): Elevvurdering som drivkraft i læringsprosessen
3. R-94: Skolen og samfunnet
a) Skoleopplæringssjef Berit Enevold (Troms fylkeskommune): Strukturelle tiltak, etterutdannings- og utviklingstiltak under innholdsreformen i Troms
b) Førstekonsulent Rangvald Jevne (Statens utdanningskontor i Oppland): Brukertilpasset opplæring for voksne i Oppland
4. R-94 og yrkesopplæringa
a) Bedriftsrådgiver Magne Reidar Førde (NHO Sogn og Fjordane): Næringslivets innflytelse på tilbudsstrukturen i videregående skole
b) Førstekonsulent Tore Lund (Statens utdanningskontor i Telemark): Instruktørenes og prøvenemdenes rolle i R-94
c) Adjunkt Walther Dønnestad (Sørlandets Tekniske Fagskole): Periodisering, delkompetanse, selektering og mål med undervisning etter R-94
5. R-94 - for hvem?
a) Rektor Kjell R. Andersen (Sogn vgs.): Frafall og delkompetanseproblemer ved Sogn vgs.
b) Oppfølging av innleggene fra Berit Lødding og Rune Kvalsund
c) Rektor Jan Erik Vold (Brundalen vgs.): Reform-94 og 4-årsramma
6. R-94: Organisering , ledelse og etterutdanning
a) Seksjonsleder Arild Djupvik (Nordland fylkeskommune) og førstekonsulent Hanne Fjeldstad (Hedmark fylkeskommune): Om etterutdanning av lærere gjennom bruk av elektroniske møte-plasser
b) Studieinspektør Richard Heiberg og prosjektleder Leif Melby (Eidsvoll vgs.) Konsekvenser av R-94 for pedagogisk ledelse og organisering. Hvilke behov om kompetanseheving reiser seg da?
c) Oppfølging av foredraget til Jon Frode Blichfeldt
Praktisk informasjon
Konferansested
Konferansen vil foregå på Quality Lillehammer Hotel den 28. april og Høgskolen i Lillehammer den 29. april.
Overnatting
Overnatting på Quality Lillehammer Hotel med ett døgns fullpensjon vil være inkludert i konferanseprisen. For de som ikke ønsker overnatting eller ønsker å overnatte på andre overnattingssteder har vi en konferansepris uten overnatting. Dersom hotellet blir fullbooket, vil arrangør sørge for rom andre steder på Lillehammer.
Konferanseavgift
Da vi fortsatt arbeider med finansiering av konferansen er endelig konferanseavgift ikke fastlagt.
Konferansekomité
Jon Frode Blichfeldt, AFI
Lars Monsen, Høgskolen i Lillehammer
Yngve Nordkvelle, Høgskolen i Lillehammer
Ingar Harlaugseter, Høgskolen i Lillehammer
For mer informasjon
|
e-mail:
telefon:
telefax:
adresse: |
Konferanser@hil.no
61 28 83 52
61 28 82 00
Senter for livslang læring
Høgskolen i Lillehammer
Postboks 1004, 2601 Lillehammer |
Ja, vennligst send meg endelig program
Arrangører
Høgskolen i Lillehammer
Arbeidsforskningsinstituttet
|
