Virksomhetsplan 2000-2003

Siktemål
Skolelaboratoriets virksomhet tar utgangspunkt i de oppgaver som framgår av de vedtatte statutter med revisjoner 15.12.93 og 21.3.95.

Samarbeid med instituttene
Det ansvar som Mat.nat.fakultet har for Universitetets utadrettete virksomhet er overfor skolen ivaretatt av Skolelaboratoriet. Det medansvar som de enkelte institutter har på dette felt kanaliseres gjennom bidrag til Skolelaboratoriets virksomhet. Det er essensielt at det gode samarbeidet med instituttene fortsetter og styrkes, ved at fagpersonell påtar seg medvirkning i kurser, og at instituttene stiller til disposisjon kurslokaler, apparatur og utstyr. Muligheter for kombinasjon med instituttenes egne behov må utnyttes, i form av sambruk av laboratorieutstyr/ apparatsamling. Opplegg av klassebesøk er også avhengig av velvilje og godt samarbeid med de aktuelle institutter. Skolelaboratoriet vil medvirke til at kursholdere informeres om de nye fagplaner og fortsatte reformer og de føringer dette introduserer.

Økt kurstilbud
De foreliggende rapporter om naturfagenes stilling i skolen peker på et sterkt behov for styrking av realfagsundervisningen på alle trinn, med oppfølging av etterutdanning av lærere. Det eksisterende kurstilbud må styrkes, og Skolelaboratoriet er i tillegg engasjert i gjennomføring av modulbasert videreutdanning i naturfag i samarbeid med Høgskolen i Bergen. Skolelaboratoriet vil arbeide for å styrke kursvirksomheten i regionen. Statens lærerkurs vil fortsatt være en viktig samarbeidspartner.

Faglig utviklingsarbeid
Skolelaboratoriet vil legge økt vekt på oppgaver som kan hjelpe lærerne i deres arbeid med opplegg av undervisningen. Skolelaboratoriet vil medvirke til å lage opplegg for ekskursjoner, museumsbesøk og naturstier, og bidra til å utvikle undervisningsmateriell, samt prøving, utvikling og presentasjon av læremidler.

Samarbeid med skolemyndigheter.
Medvirkning fra stedlige skolemyndigheter er svært viktig. Skolelaboratoriet deltar i kontaktmøter med Statens utdanningskontor i Hordaland og kommunalavdeling skole i Bergen kommune.

Organ for fakultetet
Skolelaboratoriet vil fortsatt fungere som høringsorgan på vegne av fakultetet vedrørende realfagsundervisning i skolen i forbindelse med pågående reformarbeid.

Nasjonal kontakt
Skolelaboratoriet vil opprettholde den gode kontakt som er etablert med skolelaboratoriene ved universitetene i Oslo, Trondheim og Tromsø, med utveksling av planer, utredninger og faglige opplegg.

Kontakt med læremiddelfirma
Skolelaboratoriet vil fortsatt formidle informasjon til brukerne i skolen om nye produkter fra læremiddelfirma, gjennom samarbeid ved opplegg av læremiddelutstillinger, innslag i kurser og samlinger og formidling av katalogmateriell, samt ved anskaffelse og utprøving av utstyr.

Personale
Det arbeid som kursholderne påtar seg er preget av entusiasme og interesse for skolens betydning. Mye av forutsetningen for å ville påta seg arbeidet er at den administrative siden blir avlastett i samme grad som nå. Den arbeidskraft som fakultetet stiller til rådighetfor administrativt arbeidi den daglige drift er av vital betydning. Dette vil være et økende behov ved økt virksomhet, og behovet forventes å overskride en person på heltid. Medvirkning av fagpersonell er essensielt for Skolelaboratoriets virksomhet. Det fremheves som et satsningsområde å kunne knytte fagpersonell til arbeidet i perioder, fra institutter og fra skolen, og i form av stipendiater, seniorforskere eller sivilarbeidere. Midler for dette formål må tilgodesees i Skolelaboratoriets årsbudsjetter.