Resultat av undersøkelsen
?
1. Har du opplevd episodar med ”digital mobbing” ved din skule?
4
av
4		 4
 0
 !  Ja Nei
2. Var det gutar eller jenter som var involvert ?
4
av
4		 1
 0
 3
 !  Berre gutar Berre jenter Både gutar og jenter
3. Kor gamle var dei involverte? (Dei som blei mobba / dei som mobba)
4
av
4		 1
 1
 1
 1
 !  10-13 år 11++ 12 - 14 år 4

• 4
• 12 - 14 år
• 11++
• 10-13 år

4. Kva gjekk mobbinga ut på? (Utsjånad, eigenskapar, episodar på fritida, truslar..)
4
av
4		 4
 0
 !  Inneholder tekst Tomme

• Utsjånad
• Utsjånad,
• Falsk heimeside som presenterte medelev som homofil. Jentemobbing over msn (falsk namn) som går på at ingen liker offeret.
• Utsjånad. Karakteristikk som hore etc

5. Kva middel vart brukt? (mobiltlf, heimeside)
4
av
4		 4
 0
 !  Inneholder tekst Tomme

• Mobil
• msn, sms
• Heimeside MSN
• Me har hatt SMS-mobbing og mobbing via heimesider

6. Korleis vart du som skuleleiar trekt inn i saka?
4
av
4		 4
 0
 !  Inneholder tekst Tomme

• Fekk sjå meldinga på mobilen
• Fekk utskrift av logg, info frå lærarar, info frå elevar.
• Lærar melde Elevar melde
• For å informera FAU og laga foreldremøte om saka. Og som hjelp til lærar når dei skulle rydde opp i kva som var problemet og kor omfattande det var.

7. Korleis vart saka handtert?
4
av
4		 4
 0
 !  Inneholder tekst Tomme

• Avsendaren vart kontakta
• kontakt med involverte elevar, kontakt med heimane, møter med føresette.
• Elevane måtte skrive ned kva dei hadde gjort. Heimane ble informert. Samarbeid heim-skule om oppfølging.
• Som i Olweus-tiltaka. Avdekking. Krav om absolutt stopp. Informasjon til foreldre.

8. Opplevde du at du hadde nok kunnskap om korleis du skulle gå fram?
4
av
4		 4
 0
 !  Inneholder tekst Tomme

• Ja
• I grunnen ikkje. Men god dialog i personale gjorde sitt til at me fann løysingar som fungerte bra..
• Ja
• Ja i høve tiltak. Nei i høve til avdekking om heimesider.

9. Ynskjer du å verta oppdatert på dette tema og få betre kjennskap til handtering og beredskap?
4
av
4		 4
 0
 !  Ja Nei
Skriftlig kommentar:
4
av
4		 2
 2
 !  Inneholder tekst Tomme

• Spesielt med tanke på ny nettbruk (Web 2.0-generasjonen.....)
• Dette er eit "skjult problem" og det føregår mykje på fritida. Problema vert trekt inn i skulekvardagen. Som "almenoppdragarar" er me pliktige til å engasjera oss i problematikken.

10. Er dette eit tema på leiarsamlingar?
4
av
4		 3
 1
 !  Ja Nei
Skriftlig kommentar:
4
av
4		 2
 2
 !  Inneholder tekst Tomme

• men svært skjeldan
• Det har ikkje vore eit tema til no. Men det er truleg fordi problematikken er forholdsvis "skjult" og at det er "overveldande" mange saker som skal drøftast på desse møtene..

Andre merknader...
4
av
4		 2
 2
 !  Inneholder tekst Tomme

• Greie spørsmål. Eg har som rektor heilt sikkert ikkje FULL oversikt, men digital mobbing og fysisk/psykisk "analog" mobbing er to sider av den sama saka og like alvorleg.
• Det er viktig å setja fokus på problemstillinga. Enno viktigare enn å få skulen på bana, er å "vekka" føresette som ofte ikkje veit kva ungane/ungdomen balar med "på rommet".