Evaluering av IKT-studium, våren 2002


Hei!
Du har vore kursdeltakar i "IT for lærarar" ved HSH, og som kurstilbydar er me svært interesserte i å få tilbakemeldingar på korleis du har oppfatta studiet. Gjennom ei slik evaluering og oppsummering får du høve til å kommentera opplegget slik at me kan vidareutvikla tilbodet! 

I denne samanheng er det difor svært ønskjeleg at du tar deg tid til å fylla ut dette spørjeskjemaet. Alle data vil bli handsama anonymt og vil kun bli nytta i samband  evaluering av kursopplegget.

Dersom du har kommentarar eller spørsmål vedrørande denne undersøkinga står du fritt til å kontakta meg på anders.nilsen@hsh.no .   - Anders Grov Nilsen.

Dei fleste spørsmåla krev at du vel mellom 3-4 alternativ, her er det nok at du klikkar og markerer ønska svar. Resten av spørsmåla opnar for at du sjølv skriv inn svar eller kommentarar i eit innskrivingsfelt. Då klikkar du i innskrivingsfeltet for å plassera skrivemerket, og tastar deretter inn svaret ditt.

 

Generelle opplysningar
 

Kjønn Kvinne Mann
Studieform Intern student NVU student Deltakar i Hordalandsprosjektet
Kurs våren 2002
(Du kan her velja fleire alternativ)
IT-12 IT-13 IT-23   IT-25 


Organisering av studiet
* Førelesing For mykje Passeleg  For lite
Kompendium (leksjonar) For mykje Passeleg  For lite
* Lab. m/lærar For mykje Passeleg  For lite
* Lab. u/lærar For mykje Passeleg  For lite
* Tilgang til lab. For mykje Passeleg  For lite
Pensum For mykje Passeleg  For lite
Oppgåve-løysing (problembasert læring) For mykje Passeleg  For lite
Obligatoriske arbeidsoppgåver For mykje Passeleg  For lite
Gruppearbeid

* = kun for internstudentar

For mykje Passeleg  For lite


Rettleiing
 
* Frå lærar i klasserommet  Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå lærar via e-post Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå lærar via ClassFronter Mykje Passeleg Lite Ikkje
* Frå medstud. i klasserommet  Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå medstud. via e-post Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå medstud. via ClassFronter Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå innføringshefte/lærebok Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå nettbaserte leksjonar Mykje Passeleg Lite Ikkje
Frå oppgåve-fasit

* = kun for internstudentar

Mykje Passeleg Lite Ikkje


Eigen innsats
 
* Frammøte på førelesing > 50 % Ca. 50 % < 50 %
Lesing av pensum/kompendium Mykje Passeleg Lite
Deltaking på lab. m/lærar Mykje Passeleg Lite
Deltaking på lab. u/lærar Mykje Passeleg Lite
Deltaking på diskusjonar i ClassFronter Mykje Passeleg Lite
Spørsmål til lærar via e-post Mykje Passeleg Lite
Reint sjølvstudium

* = kun for internstudentar

Mykje Passeleg Lite

 

Bruk av e-læringsverktøyet ClassFronter
Tidlegare erfaring med e-læringsverktøy? Ja Nei
ClassFronter var lett å koma i gong med Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Det var få tekniske vanskar ved bruk (krasj, programvarekonfliktar etc.)? Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
ClassFronter var oversiktleg organisert  Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Systemet passar mitt behov som høgskulestudent Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Ønskjer bruka ClassFronter i nye kurs Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
ClassFronter høver godt til bruk for elevar på barnesteget Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
ClassFronter høver godt til bruk for elevar på ungdomssteget Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
ClassFronter høver godt til bruk for elevar i vidaregåande skule Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig

 

Overflødige funksjonar:

 

Funksjonar som er sakna:

 

Eiga vurdering av studiet

Studieopplegget passar meg dårleg

Studieopplegget passar meg godt

Studieopplegget passar meg svært godt
 
Opplegget gir sjølvstendige studentar Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget medfører meir aktiv læring Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget er meir effektivt enn trad. underv. Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget høver til faget Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget gir meg faglege forventningar Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget virkar fagleg motiverande Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig
Opplegget virkar fagleg gjennomtenkt Svært einig Einig Ueinig Svært ueinig

 
Kva meiner du er det mest positive ved studieopplegget:

Kva meiner du er det mest negative ved studieopplegget:

 


Anders Grov Nilsen, 02.05.02.
 © IT avdelinga - HSH.