Teknisk fagskole eller tilsvarende realkompetanse
Høgskolen har som mål å tilfredstille markedets behov for høgskolekandidater i ingeniørfag med en bred praktisk og teoretisk grunnlagskompetanse.
Studiets faglige mål er å gi videreutdanning for fagskoleteknikere til høgskolekandidater i ingeniørfag.
Undervisningsformen vil veksle mellom forelesninger, øvinger og prosjektoppgaver. Det brukes individuelle oppgaver og gruppeoppgaver. Undervisningsformen er for det enkelte fag tatt inn i fagbeskrivelsen. Det legges vekt på å bruke studentaktive læringsformer og at studentene skal ha innflytelse på og føle ansvar for studiets faglige utvikling. Dette innebærer aktiv deltakelse gjennom studieløpet med evalueringer av det faglige og pedagogiske opplegg.
Vurderingsform:
Utdanningen praktiserer ulike former for vurdering, som f. eks.praktiske øvinger, teoretiske skriftlige arbeider og prøver, prosjektarbeid individuelt og i grupper, gjerne koblet til individuell muntlig høring eller muntlige framføringer. Det skal være samsvar mellom undervisningen i faget og den vurderingsform som nyttes.
Studiet følger rammeplanen med inndeling i Matematiske - naturvitenskaplige grunnlagsfag, tekniske fag, samfunnsfag og hovedprosjekt. Det tilfredsstiller rammeplanens krav til faglig innhold for denne type utdanning.
Kvalitetsikring av fag og studie:
Utdanningen skal til enhver tid være nasjonalt og internasjonalt faglig oppdatert, framtidsrettet og utviklet i nær kontakt med nærings-og samfunnsliv. Gjennom studiet vil studentene bli introdusert til metoder og tankegang som skal gjøre dem i stand til selv å gjennomføre enkle forsknings-og utviklingsarbeider. Det legges vekt på gjennom selvstendige arbeider i forskjellige emner i hele studiet å utvikle studentenes evner til systematikk, litteraturbruk, kildekritikk og referanseangivelser. I den avluttende bacheloroppgave skal alle disse elementer inngå.
Internasjonalisering:
Det er lagt til rette for at studentene kan gjennomføre 5. semester ved en av høgskolens samarbeidsinstitusjoner eller evt. annet godkjent studiested.
