Valfritt emne i masterstudiet i organisasjon og leiing. Obligatorisk for valeininga helse- og sosialpolitikk og årsstudiet i helse- og sosialadministrasjon.
Andre semester i årsstudiet/masterstudiet.
Målet er å gje studentane innsikt i leiiing, drift og utvikling av mindre driftseiningar innan helse- og sosialsektoren. Målet er at studentane skal tileigne seg kunnskapar om relasjonar og kommuniasjonsprosessar som påverkar samarbeidsrelasjonar i mindre einingar og grupper av kolleger.
Syner til krav om opptak i studieplanen. Studentane vert forutsett å ha tileigne seg basiskunnskapar tilsvarande følgjande: Halvorsen, Knut: Grunnbok i helse- og sosialpolitikk Oslo : Universitetsforl., 2002. Sidetall: 473 s. før dei tek dette emnet.
Faglege utviklingsprosessar i grunneinigar. Gruppesamarbeid. Kommunikasjonsprosessar. Styring og kontroll av arbeidsprosessar. Ekstern kontroll av arbeidsprosessar.
Forelesingar, gruppearbeid. Gjennomføring av arbeidskrav. Individuell rettleiing.
A-krav nr. 4: Utarbeiding av dokument som handlar om utviklingsprosessar på eigen arbeidsplass. Maks 10 s.
Vurdering av innlevert, individuelt refleksjonsdokument.. Arbeidskrav nr. 4 kan leverast til vurdering.
Jacobsen Dag Ingvar (1993): Hvorfor er samarbeid så vanskelig? Tverretatlig samarbeid i et organisasjonsteoretisk perspektiv. I Repstad P (red): Dugnadsånd og forsvarsverker. Tverretatlig samarbeid i teori og praksis. Tano, Oslo. 42 sider
Lauvås K og P Lauvås (1994): Tverrfaglig samarbeid. Perspektiv og strategi.Tano, Oslo Kapittel 1. 35 sider
Langøen, Arne (2003): Helse-IT. Innføring i IT for helsefag. Fagbokforlaget. Bergen (210 s)
Hovland, Tove og Øgar Petter (2004): Mellom kaos og kontroll. Ledelse og kvalitetsutvikling i kommunehelsetjenesten : Gyldedal akademiske, Oslo
Aanderaa, Inger (1999): Relasjoner i teamarbeid- et psykodynamisk perspektiv.Kap.4: Relasjoner i teamet. Ad Notam Gyldendal . Oslo (33 s.)
Larsen, Rolf-Petter (1998): Teamutvikling. Teambygging og teamarbeid. S. 13 – 29 og 36 – 49. Cappelen Akademisk Forlag. Oslo (29 s)
Svedberg, Lars (2002): Gruppepsykologi. Om grupper, organisasjoner og ledelse. Del 4 s 308 – 334: Den lærende gruppen. Abstrakt Forlag AS (27 s.)
Wadel, Cato (1997): Pedagogisk ledelse og utvikling av læringskultur.
I: Fuglestad, O. og Lillejord, S.: Pedagogisk ledelse. Fagbokforlaget, Bergen (17 s.)