SK157 Helsefremjande og førebyggjande arbeid. Emne 7

Studenten:

• Forstår risikofaktorar av individuell/miljømessig karakter og har innsikt i tiltak som fremjar folkehelse og førebyggjer sjukdom
• Deltek aktivt i helsefremjande arbeid og fokuserer på å styrke individ- og miljøfaktorar som fremjar helse
• Brukar kunnskapar om sjukdom og forståing for menneske sine reaksjonar på sjukdom i helsefremjande og førebyggjande arbeid
• Brukar kunnskapar om tverrfagleg samarbeid i helsefremjande og førebyggjande arbeid
• Har handlingskompetanse i å drive helseopplysning og førebyggjande arbeid ovanfor friske personar og personar med helserisiko
• Forstår oppbygginga av helsetenesta, tenestetilbodet og har kunnskapar om lover og forskrifter som styrer helsetenesta generelt og sjukepleietenesta spesielt
• Nyttar teoretisk kunnskap i utøving av sjukepleie, skriftleg arbeid og prosjektarbeid
• Kan gjere greie for forebygging av smitte i og utanfor institusjon
• Kan gjere greie for lokale og globale problem når det gjeld spreiing av infeksjonssjukdomar og førebyggjing av desse
• Har kunnskap om flyktningar/innvandrarar og deira helse
• Har kunnskap om velferdsstatens styring og prioriteringar, samt førebyggjande helsearbeid nasjonalt og lokalt.

Emne 7 må vere bestått før emne 2, Bacheloroppgåva.

• Salutogenese
• Meistring
• Ressursar
• Helsepedagogikk
• Makt/avmakt
• Migrasjon og helse. Kulturelle fortolkningsrammer
• Velferdsstaten – styring og prioriteringar
• Brukarmedverknad
• Folkehelse
• Epidemiologi
• Rusførebyggjande arbeid (A/N/T)
• Tverrfagleg samarbeid
• Obstetrisk sjukepleie
• Barn sin vekst og utvikling
• Helsestasjon og skulehelseteneste
• Barnevern
• Bedriftshelseteneste
• Religion, livssyn og sjukepleie
• Sjukehusinfeksjonar og sjukehushygiene

• Forelesingar
• Studiegrupper med rettleiing
• Prosjektarbeid i grupper: Utarbeide rapport og presentere arbeidet for lærarar og andre studentar (temadag, poster, framlegg og liknande)
• Oppgåveløysing indviduelt og i grupper
• Emnet kan bli undervist på engelsk

Punktpraksis

• føde/barsel avdeling på sjukehus eller barselomsorg på helsestasjon

Observasjonspraksis 2 veker som kan gjennomførast her:

• føde/barsel avdeling på sjukehus
• helsestasjon/skulehelseteneste
• bedriftshelseteneste
• andre felt innan førebyggjande helsearbeid
• folkehelsekoordinator i kommunane

Kvar prosjektgruppe vel eitt tema som dei fokuserer på gjennom observasjon og deltaking i praksisperioden. Aktuelle tema er:

• Fysisk aktivitet og ernæring
• Rusførebygging
• Reduksjon av skader og ulykker
• Reduksjon av tobakksbruk
• Miljøhygiene og smittevern
• Flyktningar og innvandrarar
• Trivsel, sosialt fellesskap og helse
• Fødselshjelp og omsorg for mor/barn
• Arbeidsmiljø og helse

Heile emnet kan gjennomførast som studieopphald i utlandet. Emnet skal kunne gjennomførast av engelskspråklege studentar.

• Arbeidskrav i hygiene
• Obligatorisk deltaking i praksis
• Prosjektarbeid i gruppe

SK157 Helsefremjande og førebyggjande arbeid. Prosjekteksamen i gruppe.
Greidd/ikkje greidd.

Pensum vil bli revidert innan juni 2006.

Donovan B, Ross MW. Preventing HIV: determinants of sexual behavior. Lanset 2000; 1897 - 1901 (Kompendium)

Grønseth,R. og Markestad,T (2005) Pediatri og pediatrisk sykepleie. Bergen: Fagbokforlaget. Del I, II, III (s. 9-83), Del IV (s.120-133, s.138-150, s.177-184, s.315-323).

Haugen, IE. (1998). Svangerskap, fødsel og barseltid. s. 14-184 og s.190 - 222. Oslo : Ad notam Gyldendal.

Lid, K (1996). Sykepleierens ansvar i HIV og AIDS -epidemien . s. 42-79. Oslo: Universitetsforlaget. (Kompendium).

Mæland, JG (1999). Forebyggende helsearbeid-i teori og praksis. s. 13-225. Oslo: Tano Aschehaug.

Richens J., Imrie J, Copas A Condoms and seat belts: the parallels and the lessons, Lancet 2000; 35: 400-3 (Kompendium)