BS5-200 Arbeid med barn og familiar i barnevernet

Studenten skal tileigne seg kunnskap om arbeid med barn og familiar i barnevernet. Dei skal verte i stand til å gjere faglege og skjønnsmessige vurderinger innanfor etiske og juridiske rammer.

Alle emne frå første studieåret må vere greidd.

Studenten skal få undervisning i familiearbeid og arbeid med barn som er utsett for manglande omsorg og kva konsekvensar det kan føre til for eit barn si utvikling. Arbeidet med barn og familiar med annan kulturbakgrunn vert vektlagt. Det skal leggjast til rette for at studenten får arbeide med eigne haldningar og normer i forhold til kulturelle verdiar og sosial uikskap. Dei skal få grundig kjennskap til Lov om barnevernstjenester og gjennom undervisning og arbeid med kasus lære seg arbeidsprosessen i barneverssaker frå melding til tiltak.

Førelesingar, seminar, trening i munnleg framstilling og individuelt studium.

Deltaking i all undervisninga i dette emnet er obligatorisk.

Mappevurdering
Innlevering av 1 skriftleg, individuell oppgåve. Studenten har rett på 1 time rettleiing i gruppe og 1 skriftleg tilbakemelding undervegs i arbeidet med oppgåveskrivinga. Bokstavkarakterar. Ved stryk kan omarbeidd tekst leverast inn.

Psykologi
Borge, Anne Inger Helmen (2003): Resiliens. Risiko og sunn utvikling. Oslo. Gyldendal Norsk Forlag AS (114s.).
Bøhle, Solveig (2004): Å ville døden sterkere enn livet. Om depresjon, selvmord og etterlattes situasjon. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag AS. (Heile boka.)
Alt pensum er ikkje fastsett.

Arbeidsprosessen i barnevernssaker
Andenæs, A. (2002): Et barnevern med lydhørhet for barnet. NOVA/2000/5 (34 s.).
Hærem, Eva og Bente Nes Aadnesen (2004): Barnevernets undersøkelse. Oslo, Universitetsforlaget. (130 s.).
Alt pensum er ikkje fastsett.
Barnevern og etnesitet
Moen, Bjørg (1996): Samspill mellom innvandrere og barnevernsarbeidere: Uløselige dilemmaer? NIBR-rapport 1996:3. (126 s.).
I kompendium:
Eriksen, Thomas Hylland og Torunn Arntsen Sørheim (2003): "Kultur: Forskjeller og likheter mellom mennesker", i Kulturforskjeller i praksis. Perspektiver på det flerkulturelle Norge, Oslo, Gyldendal. (18 s).
Eriksen, Thomas Hylland og Torunn Arntsen Sørheim (2003): "Kulturkontakt og etnisitet", i Kulturforskjeller i praksis. Perspektiver på det flerkulturelle Norge, Oslo, Gyldendal. (15 s).
Barth, Fredrik (1994): "Nye og evige temaer i studiet av etnisitet", i Manifestasjon og prosess, Oslo, Universitetsforlaget. (19 s).

Juss
Andenæs, Kristian m. fl. (2003): Sosialrett. 6. utgave. Oslo, Universitetsforlaget. Kap. 4. (60 s.).
Lødrup, Peter (2001): Familieretten. Oslo, Grafisk Hus. Følgende paragrafer/sider er pensum: § 3 – s. 40-70, § 17 – s. 186-197, § 23 – s. 262-269 og § 25 – s. 282 – 284, § 27, § 28, § 29 og § 30, 288-315 (77 s.).
Ofstad, Kari og Randi Skar (1999): Barnevernloven med kommentarer. Oslo, Ad notam Gyldendal. Kap. 4 (150s.).

To gratis hefter:
Saksbehandling i barneverntjenesten (1995). Retningslinjer til Lov om barneverntjenester av 17. juli 1992 (50 s.)
Hjelpetiltak – barnevernloven § 4-4. Retningslinjer av 10. desember 1998 til lov om barneverntjenester av 17. juli 1992 nr. 100 (15s.)

Etikk

Aadland, Einar (1998): Etikk for helse og sosialarbeidere. Oslo, samlaget Del.3 ( 40s)

Alt pensum er ikkje fastsett.

Med atterhald om endring.
24.04.2006

06.06.2006: Psykologi: Killén utgår. Arbeidspros.: Bunkholdt og Sandbæk utgår.