Studentane skal tileigne seg kunnskap om vernepleie og utøving av yrket i eit historisk perspektiv. Emnet gir innføring i sentrale ideologiar og menneskesyn, og vektlegg systematisk arbeid innan miljøarbeid for at brukarar av tenester skal nå sine mål. Studentane skal vidare utvikle og bevisstgjere handlingskompetanse i arbeidet med tenestemottakarar, og får ei innføring i kommunikasjon og samhandling. Studentane skal bli kjend med dei mest sentrale perspektiva innan psykologisk tenking.
Sentrale tema i undervisninga er innføring i miljøarbeid, med vekt på historikk, sentrale omgrep, teoriar og metodar. Studentane skal få kjennskap til ulike arenaer der vi møter funksjonshemma, og korleis haldningar og ferdigheiter vert påverka. Psykologiundervisninga vil ha fokus på vitskapen om åtferd og mentale prosessar, motivasjon og sosialpsykologi. Studentane skal også utvikle ferdigheiter i kommunikasjon og samhandling.
Seminar og førelesingar, gruppearbeid prosjektarbeid, intervju med vernepleiar, respons- og opponentgrupper, rollespel, trening i munnleg og skriftleg framstilling og individuelt studium.
Gruppeframlegging av skriftleg arbeid. Karakter: greidd/ikkje greidd.
Miljøarbeid og vernepleiarfaget si historie
Horndalen, B. og Torp, T.R. (2006) Vernepleier - utdanning og yrke i et faglig og etisk perspektiv Høgskolen i Akershus Forskningsserie 12/2006
Skau,G. M.1998 Gode fagfolk vokser … personlig kompetanse som utfordring. Cappelen Akademiske forlag s.17-106 (83 s.)
Gjærum,B. 1993 Den kognitive funksjonen ved psykisk utviklingshemming I:Gjærum,B.(red)Kunnskap og ettertanke. Universitetsforlaget.(20 s.)
FO (2000) Om vernepleieryrket (utdelt på skulen)
FO (2002) Yrkesetisk grunnlagsdokument for barnevernpedagoger, sosionomer og vernepleiere (utdelt på skulen).
Sentrale ideologiar og menneskesyn
Askheim,O. P. 2003 Fra normalisering til empowerment. Gyldendal. S.11-70 (59 s.)
Kommunikasjon og samhandling
Dahl, Øyvind (2001): Møter mellom mennesker: interkulturell kommunikasjon. Oslo, Gyldendal akademisk. s. 15-34, s. 55-80 og s. 111-205. (138 s.).
I kompendium:
Eide, Hilde mfl (1996): Kommunikasjon i relasjoner: samhandling, konfliktløsning, etikk. Oslo, Gyldendal akademisk. Kap. 5. (40 sider).
Skau, Greta Marie (1996): Mellom makt og hjelp: en samfunnsvitenskapelig tilnærming til forholdet mellom klient og hjelper. Oslo, TANO Aschehoug. Kap. 4. (15 s.).
Psykologi
Bjerke, T. og Svebak, S. (2001) Psykologi for høgskolen. Oslo, Gyldendal Norsk Forlag
Kapittel 1, 3, 6 og 7 (ca 115 sider)