Studenten skal ha kunnskap om verknader og biverknader av medikament, og kunne administrere medikament i høve gjeldande retningsliner. Studenten skal tileigne seg kunnskap om og dugleik til å identifisere og komme i møte brukarane sine behov for pleie og omsorg. Studentane skal læra seg førstehjelp i akutte situasjonar. Studentane skal ha kunnskapar om aldring og om dei mest vanlege sjukdomane hjå eldre.
Studentane skal få kjennskap til lover og reglar som skal sikre rettstryggleiken for brukarar av helse- og sosialtenester, vergemål og samtykke. Studentane skal ha oversikt over regulering av tiltak med tvang og makt overfor personar med psykisk utviklingshemming.
Alle emne frå første studieåret skalv ere greidd.
Det vert undervist i medikamentlære og medikamentadministrasjon, geriatri og aldersdemens. Vidare vert det undervist i pleie og omsorg; dette vert lagt opp både teoretisk og praktisk. Det vert avvikla kurs i førstehjelp i akutte situasjonar. Emnet innheld verjemål og rettsleg handleevne. Vidare vert det fokusert på helselovene og reglane om bruk av tvang og makt, og korleis desse kjem til bruk i helse- og sosialtenesta.
Seminar og førelesingar, gruppearbeid, praktiske øvingar, trening i munnleg og skriftleg framstilling og individuelt studium.
Deltaking i undervisninga er obligatorisk, herunder å gjennomføre praktiske øvingar.
Test i medikamentrekning med krav til 100% rett.
Praktisk munnleg eksamen. Karakter: greidd/ikkje greidd.
Alt pensum er p.t. ikkje fastset.
HELSEFAG
Medikamentlære
Reinertsen, H. og Notevarp, J.O. (2002) Legemiddelregning Fagbokforlaget, Bergen. S. 11-104 (93 sider)
Lov 1999-07-02 nr.63:Lov om pasientrettigheter (pasientrettighetsloven)
1999-07-02 nr.0064:Lov om helsepersonell m.v.(helsepersonelloven)
Rundskriv I-9/91,HAP. Sos.dept. Vernepleieres myndighet til å administrere forordnede
medikamenter – forskriftsendring. (kompendieutsalet)
Gerontologi, geriatri (og aldersdemens)
Bondevik, M.og Nygaard,H.(red.)(1999) Tverrfaglig geriatri. Fagbokforlaget, Bergen Kap.1,2,3,4,11,13,14,17,18,20,23
Pleie av sjuke
Kristoffersen, N.J.(1996) Generell sjukepleie 3 Pasient og sykepleie-kropp,omgivelser og metoder.Universitetsforlaget, Oslo. kap.16, 20, 21, 22 og 23. (280 sider)
Oland I. (2001) Sår og sykepleie. Universitetsforlaget, Oslo s.43-62, 73-88, 103-127
(49 sider)
Rokstad, Anne M.M.(1990).Jeg vil ikke bli behandlet som en ungen”. Sem . INFO-banken
Husebø, S.(1996) Smerteboken Eide forlag, s15-122, 201-218 (123 sider)
Austgard, K. (2002)Omsorgsfilosofi i praksis. Cappelen Akademiske Forlag. Kap. 1,2 og 3 (70 s.)
Oslo
Kompendium i helsefag i vernepleie nr.1:
Engedal,K.(2000) Urunde hjul: Alderspsykiatri i praksis. Nasjonalt kompetansesenter for aldersdemens.Kap.13 (25 s.)
Bjørkman,M. og Molander(1995) Når utveclingsstørda åldras. Tuna Tryck AB Eskildstuna s.42-94 (40s)
Støvring T. og Støvring J. (1998): Pasientobservasjon. Fagbokforlaget, Bergen s. 65-90 ( 20s.)
Kompendium. Helsefag i vernepleie nr. 2:
K.Heap (1996) Samtalen i eldreomsorgen Kommuneforlaget. Side 75-118 (40 sider)
Kristoffersen N.J.(1996) Generell sykepleie 2. Universitetsforlaget, Oslo Side 289-324 (25 sider)
Stordalen,J. (2001). Den (U)synlige fare. Fagbokforlaget.Bergen Kap.3-6 (40 sider)
Lohne,I. og Bunes,V. Matnyttig. Kompendium (25 sider)
Førstehjelp
Norsk førstehjelpsråd (2000) Førstehjelp. Universitetsforlaget, Oslo (150 sider)
JUS
Ohnstad,B.(2001) Juss for helse- og sosialarbeidere, Fagbokforlaget (side 15-239, 224 sider)
Forskrift om habilitering og rehabilitering (Utlevert på skulen)
Iindividuelle plan 2005. Veileder til forskrift om individuell plan. IS-1253. Sosial- og helsedirektoratet 2005. (Utlevert på skulen)
Rundskriv IS-10/2004 Lov om sosiale tjenester kapittel 4A Rettssikkerhet ved bruk av tvang og makt overfor enkelte personer med psykisk utviklingshemming. (Vert utlevert på skulen).
Rundskriv I-13/97 Kvalitet i pleie- og omsorgstjenestene. (Utlevert på skulen) (45 s.)
Med atterhald om endring.
24.04.2006