Students shall learn about basic features and change in institutions that are of vital importance to the formation of youth identity, and they will learn about how these institutions are interrelated.
Understanding the development and change in institutions of socialisation like the family, the education system, the media and in youth is a main concern in this course. How are new roles and identities created among youth, and how does this relate to institutions of socialisation? Key topics focus sex- and class based identities, as well as the changes in education and the consequences for identity formation and social mobility. The double role of the media as both creator and transmitter of new identities and life styles is analysed. We recommend that students complete Sociological perspectives before they attend this course.
One six hour written exam.
Bøker:
Engelstad, A og Ødegaard , G (2003) (red) : Ungdom, makt og mening . Gyldendal Akademisk. ( s7- 49, 69 -93, 121-210, 232-255, 284-393)
Furlong A og Cartmel F: Young people and social change. Open University Press 1997
Jønsson, I., Trondman, M., Arnman, G. og Palme, M.: "Skola-fritid-framtid". Studentlitteratur 1993.
Kompendium: Marginalisering og utdanningspolitikk
*Bauman, Z: Turister og Omstreifere. Utdrag fra: Globaliseringen og dens menneskelige konsekvenser. Vidarforlaget 1998.
*Frønes, UI: "Revolusjon uten opprør: Kjønn, generasjon og sosial forandring på 1980-tallet". I Tiddsskrift for samfunnsforskning. Universitetsforlaget 1996.
*Hansen, Marianne Nordli (1999): Utdanningspolitikk og ulikhet. Rekfruttering til høyrere utdanning 1985-1996. Tidsskrift for samfunnsforskning 2. 1999.
*Pedersen, W.: "Marginalitetens reproduksjon". I Tidssskrift for samfunnsforskning. Universitetsforlaget 1996.
Kompendium: Kjønnsosialisering:
* Bjerrum Nielsen, Harriet og Rudberg, Monica: ”Halløj tykke! Kontinuitet og forandring i psykologisk kjønn i Kristin Drotner og Monica Rudberg (red.): Dobbeltblikk på det moderne. Universitetsforlaget 1993.
* Bjurman, Eva Lis: ”Hon skal uppfostras icke fôr staten utan fôr mannen”. i Kristin Drotner og Monica Rudberg (red.): Dobbeltblikk på det moderne. Universitetsforlaget 1993.
*Drake, Irmelin og Solberg, Anne Grethe: Kvinner og ledelse - gjennom glasstaket?
* Ekerwald, Hedvig: ”De unge kvinnorna och sextiotalets sexrevolution”, i Kristin Drotner og Monica Rudberg (red.): Dobbeltblikk på det moderne. Universitetsforlaget
*Ve, Hildur: ”Sosiologi og forståelsen av kjønn”, i Taksdal, A. og Widerberg, K (red.) Forståelser av kjønn.
Kompendium i modernitet og mediepanikker
*Drotner, K: "Modernitet og mediepanikker". I Deichman Sørensen og Frønes (red.):Kulturanalyse. Gyldendal 1990.
*Olson, H.E.: "Ungdomens fritid". I Jønsson, B.: Så tuckktas ungdomen. HLS Forlag 1991.
*Litteratur merka med stjerne er trykt opp i kompendium som ein får kjøpt i Kompendieutsalet (Foss).
A full reading list will appear before the start of teh course.