The main goal is to further students' knowledge and understanding of cultural processes, both at the individual level and in society as a whole.
All first year and second year courses must be passed.
Students will gain knowledge of research methods, focussing field work and the qualitative interview. Teaching demonstrates how the social worker may utilize these particular methods. Students are introduced to the subject of gender and culture on the basis of text analysis where gender is a vital parameter in both a historical and a contemporary perspective. Students also attend classes in anthropology which focus ethnic minorities in Norway. A seminar on multi-disciplinary and multi-agency collaboration is an integral part of the course, incorporating several departments at the University College.
Lectures, seminars, groups.
Participation in the seminar on multi-disciplinary collaboration is compulsory.
One written four hour examination.
Qualitative research methods/field work
Fossåskaret, Erik, Otto Laurits Fuglestad og Tor Halfdan Aase (red) (1997): Metodisk feltarbeid. Produksjon og tolkning av kvalitative data. Oslo, Universitetsforlaget. s. 11-117, s. 143-188 og s. 237-257. (171 s.).
Kvale, Steinar (1997): Det kvalitative forskningsintervju. Oslo, Ad Notam Gyldendal. Kap. 3, 4 og 5. (46 s.).
Gender and culture
Kurs 1: “Case – analyse i et samfunnskulturelt og kjønnshistorisk perspektiv.”
Kompendium med tittel Temakurs, og som inneholder følgende tekster :
Schei, B: Gynekologen – på hellig grunn. (23 s.).
Nenola, A.: Hva fortiger balladen om Maria Magdalena? (25 s.).
Lundgren, E.: Det får være grenser for kjønn! (11 s.).
Telste, K.: Krenket mø eller skamløst kvinnfolk? Kriminalisering av kvinner på 1600 – og 1700 tallet. (11 s.).
Danielsen, H.: Forhandlingar om den radikale kvinnerolla: Drapet på Margit i 1932. (19 s.).
Bok:
Freud, Sigmund (2002): Dora:brudstykke af en hysteri-analyse. Oslo, Pensumtjenesten as. Hele boka. (127 s.).
Social anthropology. Multi cultural understanding
Eriksen, Thomas Hylland (red.) (2001): Flerkulturell forståelse. Universitetsforlaget.
Kap. 1, 2, 3, 4, 6, 9 og 10. (130 sider)
I kompendium:
Andersson, Mette (2001): Ethnic Entrepreneurs-Identity Work as Negotiations of Gender, Ethnicity and Generation. I Ytrehus, Line A. (red): Forestillinger om “Den Andre”. Images of Otherness. Kristiansand, Høyskoleforlaget. (21. s.).
Vogt, Kari (1995): Kommet for å bli. Islam i Vest-Europa. Oslo, J.W Cappelens forlag. Kap. 9 (22 s.).
Øvrelid, Bjarne (1992): På sporet av den norske bygdebyen med kryssande spor av 22 somaliarer. I Long Litt Woon (red): Fellesskap til besvær. Om nyere innvandring til Norge. Oslo, Universitetsforlaget. (15 s.).
Interdisciplinary co-operation
Blir fastsett medio mai.
Med atterhald om endring.
24.04.2006