Study Programmes 07/08 / Study Programmes / FACULTY OF TEACHER EDUCATIO... / FURTHER TRAINING / Læringsstrategiar og tilpassa opplæring 2, PE352  

Læringsstrategiar og tilpassa opplæring 2, PE352

Skriv ut Utskrift med emner
Namn på studiet
Læringsstrategiar og tilpassa opplæring 2, PE352

Studiepoeng
15

Organisering
Studiet er organisert som eit deltidsstudium over 1 år, og vil veksle mellom felles samlingar, gruppesamlingar og nettbasert arbeid.



Kompetanse / formell grad

Studiet gjev 15 studiepoeng i ei vidareutdanning. Saman med emne 1 gjev dette 30 studiepoeng i læringsstrategiar og tilpassa opplæring.

Målgruppe

Lærarar på mellomsteget, ungdomssteget og i vidaregåande skule

Mål for studiet

Studiet skal gi grunnlag for å vidareutvikle lærarane sin didaktiske kompetanse i forhold til arbeid med ulike typar læringsstrategiar og tilpassa opplæring i skolen.

Studentane skal:

  • Få innsikt i den praktisk-pedagogiske vektlegging av læringsstrategiar og tilpassa opplæring som finn stad i skular i Noreg og andre land.
  • Få innsikt i nyare teoretisk grunnlag for utvikling av læringsstrategiar og tilpassa opplæring.
  • Utvikle evne til å planlegge og leggje til rette for ulike læringsstrategiar og tilpassa opplæring i samarbeid med kollegaer, elevar og foreldre.
Opptakskrav / krav til forkunnskapar

Fullført Læringsstrategiar og tilpassa opplæring 1

Innhald / oppbygging

Vi legg vekt på at studiet skal vere aktuelt ved å ta opp nyare utviklingsarbeid og litteratur som gjeld grunnskule og vidaregåande skule.

Vi vil arbeide vidare og djupare med dei tre hovudtema frå emne 1:

LÆRING

UNGDOM

PEDAGOGISK UTVIKLINGSARBEID

Differensiering og fellesskap

Organisering og arbeidsmåtar

Læringsstrategiar i ulike fag

Utvikling av lese- og skrivekompetanse på ungdomssteget

Vurdering og læring

Grunnleggande ferdigheiter

Sosialisering

Identitet

Kjønn

Ulike utviklingsstrategiar

Planlegging, gjennomføring og dokumentasjon

Organisasjonslæring og skuleutvikling

Undervisnings- og læringsformer

Studiet vil veksle mellom felles samlingar, gruppesamlingar og nettbasert arbeid. Samanhengar mellom praksis og teori vil bli vektlagt gjennom heile studiet.

Pedagogisk utviklingsarbeid der ein prøver ut tema i studiet i eigen klasse undervegs i studiet.

Praksis

Lærarar som tek studiet og som er i arbeid, gjennomfører pedagogisk utviklingsarbeid i eigen klasse/ medstudent(ar) sin klasse.

Arbeidskrav

Deler av undervisninga er obligatorisk. Kva deler dette gjeld går fram av semesterplanen.

Mål med arbeidskrava er å dokumentere kunnskap innafor sentrale tema i studiet. Arbeidskrava vil veksle mellom ulike dokumentasjonsformer og mellom individuelle og gruppebaserte arbeid.

To arbeidskrav: eitt notat om lese- og skriveopplæring, knytt til eigen praksis og eitt notat/presentasjon i matematikk

Sluttvurdering

PE352 Heimeeksamen over tre dagar.
Vekting: 100 %

Pensum

Pensumliste ligg føre ved studiestart.