MATEMATIKK 2, MA332

Skriv ut Utskrift med emner
Namn på studiet
MATEMATIKK 2, MA332

Studiepoeng
30

Organisering
Undervisninga er lagt til to semester, haust og vår.

Eksamen er i slutten av begge undervisningsemestera, del a i haustsemestert og del b og c i vårsemesteret.

Kompetanse / formell grad

Vidareutdanning, valfritt fag i 3. og 4. studieår i den 4-årige allmennlærarutdanninga. Studiet er godkjent som fordjupingsemne for opptak til masterstudiet Tilpassa opplæring - mastergrad i lærarutdanning.

Målgruppe

Valfritt fag i 3. og 4. studieår i den 4-årige allmennlærarutdanninga. Vidareutdanning for allmennlærarar

Mål for studiet

Studentane skal:

  • Utvikle eit fagleg og didaktisk grunnlag for å kunne planleggje, gjennomføre og vurdere matematikkundervisninga etter gjeldande læreplan for grunnskulen.
  • Utvikle god forståing for og beherske sentrale matematiske begrep
  • Utvikle evne til undring og refleksjon, kritisk og kreativ tenking, problemløysing og samarbeid i arbeidet med matematikk
  • Utvikle sjølvstendig, engasjert og utviklingsorientert forhold til matematikkundervisning
  • Utvikle evne til analyse av eiga læring, eige forhold til matematikk og eiga undervisning
  • Tileigna seg kunnskap om og forståing for matematikken sin plass og utvikling i ulike kulturar
Opptakskrav / krav til forkunnskapar

Lærarutdanning (allmennlærar, faglærar, praktisk-pedagogisk utdanning eller førskulelærar med fullført PAPS/GLSM F) og
greidd eksamen i matematikk 1 (obligatorisk emne i allmennlærarutdanning).

Innhald / oppbygging

Dette er eit fagleg didaktisk emne i matematikk. Innhaldet i emnet er bygd opp av følgjande tema:

  • Funksjonslære som omfattar studiet av eigenskapar ved funksjonar
  • Statistikk og sannsynsrekning
  • Didaktikk som omfattar vurdering og refleksjon over praksis og over eiga læring.
Undervisnings- og læringsformer

Studiet er organisert med regionsamlingar, lokale studiegrupper og individuelt arbeid. Arbeidsformer på regionsamlingane er førelesingar og arbeid og øvingar i mindre grupper. Mellom samlingane føreset me aktiv bruk av studiegrupper. IKT, vert nytta aktivt som kommunikasjons- og informasjonskanal. IKT skal understøtte læringa og samhandlinga mellom kursdeltakarane på regionsamlingar, på gruppesamlingar, i kontakt mellom kursdeltakarar og mellom kursdeltakarane og kurshaldarane (informasjon, dialog, rettleiing). Internett skal nyttast til å innhente informasjon og kunnskap.

Praksis

Studiet inneheld to veker praksis for studentar i allmennlærarutdanninga.

Arbeidskrav

Deltaking i 8 gruppearbeid:
- Tre i statistikk og sannsynsrekning
- Tre i funksjonslære
- To i didaktikk

Sluttvurdering

a) MA 332 002 Individuell, skriftleg eksamen i funksjonslære, 1. semester,
Eksamenstid: 6 timar
b) MA 332 001 Individuell, skriftleg eksamen i statistikk og sannsynsrekning, 2. semester,
Eksamenstid: 6 timar
c) MA 332 003 Individuell munnleg eksamen, 2. semester
Studentane vil bli eksaminerte i didaktisk teori med utgangspunkt i gruppeoppgåver og/eller praksisrapport.
Dei tre eksamenane bli vekta likt.

Pensum

Omlag 1200 sider