Deltid - Systemorientert forståelse og behandling

Utdanningen gir en grunnlagsforståelse for arbeid med familier og systemer av samspill innen helse-, sosial-, barnevern- og PP-tjenester. Den gir også et teoretisk og metodisk grunnlag for konsultasjonsarbeid i forhold til andre systemer med samhandlings-problemer innen skoler, kirke, organisasjoner og andre arbeidsplasser.

Målet er å sette studentene i stand til å forstå problemer i et samspillsperspektiv, og gi dem samtalemetodikk med basis i systemforståelse og ulike familieterapeutiske behandlingsretninger. Utdanningen ønsker å sette forståelse og metodikk inn i deltakernes egen arbeidskontekst og på den måten utvide deres repertoar og handlingsalternativer.

Hovedtema for undervisningen:

1) Systemteoretisk grunnlagsforståelse

• Kommunikasjons- og relasjonsteorier
• Epistemologi og og virkelighetsforståelse
• Kulturaspektet i mellommenneskelig samhandling

2) Familieteorier og samhandlingskontekster

• Ulike familieterapiretninger med hovedvekt på
• systemisk tradisjon (Milano)
• strukturell tradisjon
• strategisk tradisjon
• narrative tradisjoner

3) Arbeidsmåter. Metodikk

• Med grunnlag i teoriene som blir gjennomgått, er målet å utvikle forståelse og innsikt i forandringstenkning. Ved øvelser vil vi søke å gi innsikt i hvordan en som hjelper (terapeut, pedagog, konsulent) kan bidra til bevegelse i fastlåste mellommenneskelige relasjoner.

3-årig høgere utdanning

Avsluttet høgskolestudier av minimums 3 års varighet eller tilsvarende. Studenten må stå i et arbeidsforhold som gir mulighet for å innhente eksempler og prøve ut teoriene i praksis.

Undervisningen blir lagt opp med teoretisk gjennomgang og bearbeiding av de ulike emner og analyse av praktiske demonstrasjoner. Gruppeoppgaver og plenumsamtaler. Teorianvendelse på egen arbeidskontekst blir viktig.

Undervisningen blir fordelt over 10 dagssamlinger med i alt 100 timer. Det er nødvendig med teoritilegnelse mellom samlingene. All undervisning er obligatorisk. Det kreves frammøte på 85% av undervisningstiden og bestått eksamen for å få vitnemål. Den som ikke ønsker å gå opp til eksamen kan få kursbevis.

Eksamen består av en individuell, skriftlig hjemmeeksamen over tre dager ved slutten av utdanningen. Etter foreløpig sensur justeres karakteren ved muntlig prøve. Under eksamen gjelder Forskrift om eksamen for Høgskolen i Lillehammer. Høgskolen har det faglige ansvaret for utdanningen.

 Tilbake

 Til toppen