Studiet gir en bred og grundig innføring i sentrale fagdisipliner knyttet til arbeidet med ledelse, organisasjons- og personalspørsmål i det moderne arbeidsliv - det være seg i privat næringsliv eller i offentlig sektor.
Studentene forventes å tilegne seg kunnskaper, analytiske ferdigheter og holdninger som gjør dem bedre i stand til å ivareta sentrale lederoppgaver i den omstillingsprosessen mange organisasjoner er inne i. Et særskilt siktemål er at studentene utvikler evne til å kunne forstå og diagnostisere sentrale organisasjons- og personalproblemer, og til å kunne utvikle og sette i verk hensiktsmessige tiltak som kan bidra til å finne en løsning i forhold til ulike situasjoner.
Høgskolelektor Marit Elvsås
Det tas forbehold om studieplanendringer/-justeringer.
Påbyggingsstudiet i ledelses-, organisasjons- og personalfag er et spesialstudium i administrasjonsfag. Studiet gir en bred og grundig innføring i sentrale fagdisipliner knyttet til arbeidet med ledelse, organisasjons- og personalfag i det moderne arbeidsliv- det være seg i privat næringsliv eller i offentlig sektor.
Det forutsettes at studenter som søker opptak har minst to års høgere utdanning fra før. Studiet er ikke et rendyrket disiplinorientert studium, men snarere et yrkesforberedende studium med en utpreget tverrfaglig fagkrets. Store deler av studiet er av teoretisk karakter, men det legges også vekt på å trekke inn i undervisningen praktiske erfaringer, metoder og løsningsforslag fra arbeidslivet. Dette skjer gjennom cases, prosjektarbeid, bedriftsbesøk og forskningsformidling.
Studentene må velge tre av fire valgfrie emner som tilbys i høstsemesteret. De to emnene i vårsemesteret er obligatoriske og må inngå i studiet.
OpptakskravMinst 2 års høgere utdanning fra tidligere
|
Emneoversikt: Årsstudium, påbygging i Ledelses-, organisasjons- og personalfag
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Innen hvert emne blir det gitt undervisning som understøtter studentens egen gjennomgang av et fastsatt pensum, gjennom forelesninger, kollokvier, grupper, eget arbeid med pensum og skrivearbeid.
EksamensformDe fleste emnene evalueres gjennom innlevering av et individuelt skriftlig arbeid. Se nærmere beskrivelse av evalueringsform under beskrivelsen av hvert enkelt emne.