Hovedemne I Grunnlagstenkning i helsefremmende og forebyggende arbeid,
15 studiepoeng
Mål for hovedemne I er at studenten;
-
erkjenner viktigheten av vitenskapelig forståelse i praksis
-
reflekterer over etiske dilemma som er knyttet til velferdsstaten og prioritering av folkehelsearbeid
-
kan reflektere kritisk over sammenhengene mellom samfunnsutvikling, økonomi og teknologi i forhold til oppvekstvilkår og helse
-
har kunnskap om lovverket og de politiske/administrative virkemidler for det helsefremmende og forebyggende arbeid i kommunehelsetjenesten
-
har forståelse for hvordan beslutningsprosesser i offentlig forvaltning påvirkes
-
har kunnskap om ulike historiske og kulturelle betydninger av helsebegrepet
-
har kunnskap og forståelse om hovedstrategier og aktuell forskning på området helsefremmende og forebyggende arbeid
-
identifiserer muligheter og vilkår for samarbeid på ulike arenaer
Delemne 1: Vitenskapsteori
-
Vitenskapsretninger
-
Forskningsmetoder
-
Forskningsetikk
Delemne 2: Etikk
-
Etiske utfordringer i velferdsstaten
-
Etikk i forhold til rammeverket
-
Det etiske grunnlaget i forhold til helsefremmende og forebyggende arbeid
Delemne 3: Samfunnsfag
-
Samfunnsutvikling
-
Offentlig forvaltning
-
Lover og forskrifter
-
Flerkulturell kompetanse
-
Folkehelsepolitikken
Delemne 4: Folkehelse
Delemne 5: Tverrfaglig og sektorovergripende samarbeid
Vurderingsformer i hovedemne I
Studieoppgaver [Kriterier for de ulike studieoppgavene finnes som et vedlegg til fagplanen]
Emnekode:
986EKS1 ST1 Hovedemne I Studieoppgave praktiske studier.
Indv. kartleggingsoppgave
Individuell skriftlig semesteroppgave relatert til praktiske studier. Oppgaven er knyttet til kommunehelsetjenesten, kommunehelseprofil og kartlegging av helsesøsterdistrikt. Omfanget er 6700 ord.
986EKS1 ST2 Hovedemne I Refleksjonsnotat
Refleksjonsnotat hvor studenten velger en eller to aktuelle helseutfordringer.
Omfanget er 1600 -2000 ord .
986EKS1 PR1 Praksis 2 uker Hovedemne
Praksis 2uker må være gjennomført for hovedemne II.
Studieoppgavene vurderes til bestått/ikke bestått.. Ved ikke bestått studieoppgave gis studenten to nye muligheter. Oppgavene må være bestått
før studenten går opp til eksamen i hovedemne I og II.
Hovedemne II Barn og unges helse
30 studiepoeng
Mål for hovedemne II er at studenten;
-
bidrar til å øke barn, unge og familienes evne og muligheter til å få økt kontroll over til å forbedre sin egen helse
-
har innsikt i barn og unges utvikling
-
kan vurdere betingelser for helse og helsetrusler på ulike nivå
-
kan intervenere i familier ved helsetrussel for barn og unge
-
tilegner seg kunnskaper og ferdigheter som er nødvendige for å delta i miljørettet helsevern og smittevernarbeid
-
videreutvikler og anvender sin kompetanse og omsorg i praktisk helsefremmende og forebyggende arbeid med barn, unge og deres familier
-
anvender og videreutvikler kunnskap om kommunikasjon og pedagogikk i helsefremmende og forebyggende arbeid
-
tar initiativ til og organiserer tiltak i samarbeid med brukere med utgangspunkt i den enkeltes behov
-
kommuniserer med barn, unge og familier fra ulike kulturer
-
har innsikt i samfunnets innvirkning på familiestruktur og barns livsvilkår
-
har innsikt i foreldres rolle og funksjon, og anvender kompetansen til å styrke "det gode samspill" i familien
-
anvender kunnskap om seksuell helse i veiledning av ungdommer
-
utvikler en personlig og reflektert helsesøsterrolle
-
tar i bruk ressursorienterte metoder ut i fra holistisk og humanøkologisk forståelse
-
utdyper sin kunnskap om andre yrkesgruppers oppgaver og ansvar spesielt innen helsefremmende og forebyggende arbeid
Delemne 1: Barn og unges vekst og utvikling
-
Barn og unges livskvalitet og helse
-
Betingelser for barn og unges vekst og utvikling
-
Trusler for barn og unges vekst og utvikling
-
Undersøkelses- og forebyggings metoder
Delemne 2:Virkemidler og metoder i helsefremmende og forebyggende arbeid i helsesøstertjenesten
Delemne 3: Barn og unges oppvekstvilkår
-
Kultur- og livsstilsfaktorer
-
Barndommens historie
-
Barn og unges livskvalitet
-
Sosioøkonomiske vilkår
-
Nettverksteori og nettverksbygging
-
Familiestrukturer i det moderne samfunn
Delemne 4:Familiepedagogikk
-
Tilknytningsteorier
-
Foreldreveiledning
-
Oppdragelsesteorier
Delemne 5: Seksualitet og samliv
Vurderingsformer for hovedemne II
Studieoppgaver
Emnekode:
986EKS1 ST3 Hovedemne II Gruppearbeid om barns utvikling til resilience(motstandsdyktighet)
Omfang 5000 ord.
986EKS1 ST4 Hovedemne II Planlegging og gjennomføring av et undervisningsopplegg
986EKS1 ST5 Hovedemne II Øvelse i kommunikasjon med refleksjonsnotat.
986EKS1 ST6 Hovedemne II Veiledningsøvelse.
986EKS1 PR2 Praksis - 8 uker i helsestasjon- og skolehelsetjenesten.
Studieoppgavene vurderes til bestått/ikke bestått. Ved ikke bestått studieoppgave gis studenten to nye muligheter.
Studieoppgavene og praksis må være bestått før studenten kan gå opp til eksamen.
Eksamen i hovedemne I og II
Hovedemnekode:
986EKS1 000 Eksamen i hovedemne I og II Individuell hjemmeeksamen 45 stp
Eksamen over 3 dager med spørsmål fra hovedemne I og II
Det gis graderte karakterer. (Se egne kriterier)