Uansett mener jeg at reformen er til det bedre - i alle fall for studenter på lavere grad. Det finnes de studenter som forventer at pensum skal bli matet dem med teskje. Det finnes også de seminarlederne som nærmest oppmuntrer til dette - som ikke stiller krav til studentene. Om nevnte studenter og seminarledere bruker studielånet sitt på øl, har mindre med saken å gjøre. I all hovedsak har jeg imidlertid gode erfaringer med det å ha flere undervisningstimer i hvert fag og mer prosjekter - og særlig gode er erfaringene med de timene som brukes til diskusjon og mer praktiske oppgaver.

At den ekstra oppfølgingen som følger med kvalitetsreformen kan fungere litt som en sovepute for noen studenter, er kjipt da det kan gå utover både medstudenter, undervisere og kvaliteten(!) på undervisningen. Det er følgelig mye rett i det du sier. Men å stemple dem som mener reformen har ført gode ting med seg som øldrikkende latsabber, blir kan hende litt vel lettvint?

Og bare slapp av angående både studievalget og min evne til å lære pensum, du, Thomas. Det klarer jeg å administrere helt på egenhånd

Kvalitetsreformen ødelegger for de seriøse studentene, de som virkelig er interresert i det de studerer. Og det regner jeg med at mesteparten er.. Selvfølgelig er reformen bra for de som f.eks. tar et årsstudium innen historie, men egentlig driter i historie, og bare skal feste fra seg litt og trenger studielånet til å kjøpe øl… En annen ting som er irriterende med reformen er at lærestedene får penger fra staten basert på hvor mange som står på eksamen. Da vil lærestedene konsentrere seg mer om at alle (også de som studerer kun for å få studielån til øl) lærer akkurat nok til å stå, istedenfor å fokusere på god undervisning og åpne for litt individualisme slik at de som faktisk er seriøse studenter kan få en skikkelig utdanning!

Du sier at:

>Den tvinger deg til å jobbe jevnere med faget, slik at noe pensum >faktisk har en reell sjanse for å feste seg i langtidshukommelsen
Dersom du virkelig var interresert i faget du studerer vil det ikke være noe problem å lære seg pensum.. Kanskje du bør vurdere å bytte studium?

Kan legge til et par bagateller du glemte å nevne:

* Gir utdanningsinstitusjonene penger for hvert studiepoeng som en student “produserer”
* Fjerner kravet om eksterne sensorer, slik at utdanningsinstitusjonen selv kan bedømme egne studenter

Overraskende nok går strykprosenten ned ved samtlige Universiteter. Høres ut som kvalitet for meg…