Stolpediagrammet viser en totaloversikt over undervisningsbelastningen til de vitenskapelige ansatte. De stolpene som ligger på ca 50% må forskningsfri medregnes. Summert ser en at IG fortsatt har noe ledig kapasitet på undervisningssiden- noe som betyr at det er rom for å øke antallet studenter ved instituttet, både på bachelor- og masternivå. En må likevel se stolpediagrammet i et isolert lys, all den tid de vitenskapelige ansatte innehar en høy forskningsaktivitet, som summert innebærer mer jobbing enn det ordinær arbeidstid tilsier. Den faglige aktiviteten ved instituttet er dermed meget god. En regner med at ved en prognosert målsetning i 2005 på 70 studenter toltalt, vil undervisningskapasiteten ved IG være fylt opp over hele linja.

Resultatoppnåelse: Tilfredstillende.