Mastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap. 2 år – 120 studiepoeng. Studieplan.

Gjelder for studenter som er tatt opp før høst 2006

I. Programbeskrivelse
Studieretninger
II. Studieprogresjon
III. Emnekatalog

I. Programbeskrivelse

1. Beskrivelse av studiet
Det disiplinbaserte mastergradsprogrammet i dokumentasjonsvitenskap omfatter videregående studier i dokumentasjonsvitenskap i forlengelsen av det tilsvarende bachelorgradsprogrammet. Det består av to deler, en forberedende del med teori og metode, prosjektskisse og spesialstudium (1 år) og en del med selve mastergradsprosjektet (1 år).

Hovedelementer i mastergradsprogrammet er:

• teori- og metodeutvikling i dokumentasjonsvitenskap med kritiske og historiske studier av forskjellige teoretiske retninger, skoler og beslektede disipliner
• teoretiske og praktiske studier av dokumentasjonsformer (vitenskap, kunstarter, journalistikk, politikk m.m.)
• spesialisering i dokumentutvikling (skrift, bilde, lyd og multimediale dokumenter) eller dokumentinstitusjoner (bibliotek, arkiv, museer, massemedier, Internett etc.)

2. Kompetansemål
På grunnlag av Bachelorgradsprogram i dokumentasjonsvitenskap eller tilsvarende er målet med mastergradsprogrammet:

• å gi studenten ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere et dokumentasjonsvitenskapelig forskningsprosjekt
• å gi studenten kompetanse i dokumentasjonsvitenskapelige problemstillinger innenfor enten dokumentutvikling eller dokumentinstitusjoner
• å gjøre studenten i stand til å anvende dokumentasjonsvitenskapelig kunnskap, teori og analyseverktøy i forskjellige deler av samfunnet
• å kvalifisere studenter til yrker innenfor arkiv, bibliotek, museum, informasjons- og dokumentasjonstjenester, massemedia og forlag
• å kvalifisere studenter til å søke opptak på phD-program i dokumentasjonsvitenskap

3. Programansvarlig
Programstyret

4. Involverte fag
Dokumentasjonsvitenskap

5. Forkunnskapskrav
Bachelorgrad i dokumentasjonsvitenskap eller tilsvarende

Bachelorgrad innenfor medievitenskap, kommunikasjonsvitenskap eller bibliotek- og informasjonsvitenskap

For opptak til mastergradsprogrammet kreves et karaktergjennomsnitt tilsvarende C eller bedre i emnene som inngår i studieretningen i bachelorgradsprogrammet. Studenter med cand.mag.-grad må ha mellomfag med en snittkarakter på 2,7 eller bedre i faget som danner grunnlag for opptak.

6. Sammensetning av programmet
Programmet består av følgende elementer, som må tas i denne rekkefølgen for å sikre den nødvendige studieprogresjonen:

Semester 1 (H):
Fellesemner for begge studieretninger: DOK-3010 Seminar i teori og metode (20 stp) og DOK-3011 Prosjektskisseseminar (10 stp).

Semester 2 (V):
Spesialstudium (20 stp) for hver studieretning og et prosjektseminar (10 stp) som er felles for begge studieretningene.

Semester 3 (H) og semester 4 (V):
Mastergradsprosjekt, som kan være et stort prosjekt på 60 stp eller delt i to mindre prosjekter à 30 stp med to forskjellige perspektiver på samme tema/problemstilling.

7. Mastergradsoppgave
Mastergradsoppgaven skal ha et omfang på 60 stp eller 30 stp + 30 stp. Oppgaven kan skrives individuelt eller i gruppe på inntil tre personer.

8. Studieretninger

• Studieretning i dokumentinstitusjon
• Studieretning i dokumentutvikling

9. Internasjonalisering
Studiet blir gjort kjent gjennom fagmiljøets online forskningssenter, The Document Academy, og nettverket som er knyttet til det. Det vil bli mulig å ta enkelte deler av studiet i utlandet.

10. Deltidsstudier
Det vil bli åpnet for deltidsstudier gjennom samlinger, avhengig av antall studenter som ønsker deltidsstudier.

11. Fellesemner
Fellesemner for de to studieretningene: DOK-3010 Seminar i teori og metode (20 stp), DOK-3011 Prosjektskisseseminar (10 stp) og DOK-3023-Prosjektseminar.

12. Arbeids- og evalueringsformer
Undervisningen omfatter forelesninger, seminar, prosjektarbeid og veiledning. I hele perioden arbeides det dels via fysiske samlinger, dels via programmets nettsted, The Document Academy. Det vil dels bli brukt mappeevaluering med karakteren bestått/ikke bestått, dels innlevering av essay og prosjekt med bruk av bokstavkarakterer (A-F).

13. Studentevaluering
Studentene skal gis anledning til å evaluere undervisningen på alle studieemner to ganger: - Omlag midtveis i kurset i form av en samtale mellom lærer(e) og studenter eller en skriftlig tilbakemelding til lærer(ne) og/eller konsulenten for studieretningen som hvert emne inngår i. - Ved avslutningen av kurset ved å fylle ut et godkjent evalueringsskjema, som innleveres anonymt til ansvarlig(e) lærer(e).

II. Studieprogresjon

i) Studieretning i dokumentinstitusjon

¹Mastergradsoppgaven kan tas i to varianter: Enten som én oppgave på 60 stp (DOK-3931) eller som delt oppgave i form av to 30-stp-emner (DOK-3934 og DOK-3935) med fokus på to aspekter av samme tema/problemstilling.

ii) Studieretning i dokumentutvikling

¹Mastergradsoppgaven kan tas i to varianter: Enten som én oppgave på 60 stp (DOK-3930) eller som delt oppgave i form av to 30-stp-emner (DOK-3932 og DOK-3933) med fokus på to aspekter av samme tema/problemstilling.

III. Emnekatalog
DOK-3010 Seminar i teori og metode (20 stp)
DOK-3011 Prosjektskisseseminar (10 stp)
DOK-3020 Spesialstudium: dokumentutviking (20 stp)
DOK-3021 Spesialstudium: dokumentinstitusjon (20 stp)
DOK-3023 Prosjektseminar (10 stp)
DOK-3930 Mastergradsoppgave i dokumentutvikling (60 stp)
DOK-3931 Mastergradsoppgave i dokumentinstitusjon (60 stp)
DOK-3932 Mastergradsoppgave i dokumentutvikling – delt oppgave (30 stp)
DOK-3933 Mastergradsoppgave i dokumentutvikling – delt oppgave (30 stp)
DOK-3934 Mastergradsoppgave i dokumentinstitusjon – delt oppgave (30 stp)
DOK-3935 Mastergradsoppgave i dokumentinstitusjon – delt oppgave (30 stp)