Sissel Sollied

Stipendiat

Telefon (+47)
776 45324 / 416 45612 (mobil)

E-post
Sissel.Sollied@sv.uit.no

Kontor/besøk
Kontor 1.552. Teorifagbygget, hus 1.

Biografiske data
Født i 1955
Cand. Polit. 1998
Stipendiat 2003

Verv
Vara i det nye instituttstyret på IPLU
Vara i programstyret

Forskningsprosjekter

• Avmaktsfortellinger (arbeidstittel):
  Gjennom mange års arbeid innenfor det spesialpedagogiske fagfelt i skole og barnehage, har jeg erfart at barn med multifunksjonshemming i liten grad står fram som unike, kommuniserende individer i de spesialpedagogiske,individuelle opplæringsplanene som ordner de pedagogiske tilbudene. Det synes vanskelig å få øye på individets kompetanse, og opplæringsplanenes mål og begrunnelser refererer ofte til spesialpedagogiske modeller, teorier og metoder knyttet til denne kategorien barn, refererende til barnets spesifikke type hemming.
  
  I forskningsprosjektet vil jeg undersøke hvordan fortellingene konstrueres i journaler til en gruppe barn med multifunksjonshemming. Gjennom målrettet
  veiledningsstøtte til barnas nettverk vil jeg undersøke muligheter for å oppdage og utvikle ny forståelse og kunnskap om de enkelte barns kommunikative og relasjonelle kompetanser. Visjonen er at denne prosessen med sin "buttom - up" strategi skal gi empowerment til en utvidet kunnskap om mennesket, slik at framtidig undervisning og øvrige tilbud baseres på erfaringer og refleksjoner i forhold til barnet som individ.
  
  
  
• Andre prosjekt:
  Sammen med professor Birgit Kirkebæk og Vitensenterleder Tina Harmon er jeg del av en prosjektledergruppe tilknyttet prosjektet: "Specialpædagogik og videoanalyse efter VIKOM-principper - et pædagogisk og didaktisk redskab til brug i teamsammenhæng".
  For mer informasjon:www.vikom.dk

• Grunnleggende kommunikasjonsutvikling, funksjonshemming og kommunikasjonsvansker
  
• Rådgivning og veiledning
  
• Video som analyse- og veiledningsredskap

Publikasjoner

• Sollied, Sissel: Veiledning av familier med mennesker med multifunksjonshemming. I: Family Support - Empowerment af foreældre i et internationalt perspektiv. København: Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag 2005. ISBN 87-7684-023-9. s. 259-289.
  
  
• Sollied, Sissel: Veiledning til foreldre til barn med uvanlig kommunikasjon. Norsk tidsskrift for logopedi 2005(Årg. 51, nr 1):21-25.
  
  
• Sollied, Sissel: Veileter eller veileder - video som arbeidsredskap. [Populærvitenskapelig foredrag]. Det lille barnet og de store mulighetene; 18.05.2002 - 21.05.2002. Publisert i: Konferanserapport; 2002.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi: En analyse av samspille mellom et døvblindfødt barn og hans mor.. København, Danmark: VIKOM 1999. ISBN 8798499831. 120 s.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi: Noen tanker om video som redskap i veiledningsarbeide. Døvblindenyt 1999(2):9-11.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi: Refleksjoner over måter å analysere video på. Døvblindenyt 1999(3):10-12.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi: The Path to Meaning - kommentarer til konferansen med Colwyn Trevarthen, Odense 27. og 28. april, 2000.. Døvblindenyt 2000(3):17-18.
  
• Sollied, Sissel Heidi; Kirkebæk, Birgit: Når metoder bliver for metodiske. Nyhedsbrev VIKOM 2000(14):6-12.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi; Kirkebæk, Birgit: Samspil og samoplevelse - om videoanalyse og forældrevejledning. København: VIKOM 2001. ISBN 8798499866. 159 s.
  
  
• Sollied, Sissel Heidi; Kirkebæk, Birgit; Lorentzen, Per; et al: Kommunikasjon handler ikke om belønning.. Spesialpedagogikk 2003(10):29-31.