|
Informasjonen under er importert fra Felles Studentsystem (FS)
PED-6003: Veiledningspedagogikk 1 Omfang
30 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk og praktisk. | Emnenivå/studieår
Etter- og videreutdanning. | Undervisningsspråk
Norsk. | Eksamenssemester
Vår | Mål
Studiedeltakeren skal utvikle sin veiledningskompetanse, dvs. avgjørende holdninger, kunnskaper og ferdigheter for å fungere godt som veileder i utdannings- og yrkessammenheng. Studiedeltakeren skal som del av dette bli i stand til å anvende teoretisk innsikt innenfor bestemte innholdsmessige områder (se innhold), til å kritisk vurdere og utvikle egen veiledning | Innhold
Det legges vekt på følgende overordnede områder:
- grunnleggende veiledningstradisjoner og teorier
- veiledningsmetoder og strategier
- valg, begrunnelse og tilpasning av veiledningsmetoder og strategier
- kommunikasjon i veiledningssamtalen
- observasjon og vurdering
- aksjonslæring i kompetanseutvikling | Undervisning
Emnet vektlegger, i tillegg til pensumstudier, i svært stor grad arbeid med å utvikle egen veiledningspraksis. Dette kommer spesielt til uttrykk gjennom at studiedeltakerene gjennom hele studieperioden skal planlegge, øve på, observere, vurdere og reflektere over veiledning, både på egen arbeidsplass og i andre øvingssituasjoner. Studiedeltakerene skal i utstrakt grad samarbeide med andre studiedeltakere og det kreves gjensidig og aktiv involvering i andre studiedeltakeres utviklingsarbeid. | Arbeidskrav
FellessamlingerBasisgruppesamlingerEn analyserapport fra videoseminar, 15 siderEn veiledning av faglærer på studiedeltakerens veiledningspraksisEtt utv.prosjekt i tilknytning til egen praksis med prosjektoppg.
| Eksamen og vurdering
Eksamen omfatter for det første en skriftlig prosjektoppgave. For det andre arrangeres det en individuell muntlig eksamen, som vil ta utgangspunkt i prosjektoppgaven, praksis og pensum. For å få den samlede karakteren bestått må både den skriftlige og muntlige delen av eksamen vurderes som bestått. Skriftlig eksamen må være bestått før studiedeltakeren kan gå opp til muntlig prøve. Dersom en kandidat stryker til muntlig eksamen, kan vedkommende melde seg opp til ny muntlig eksamen uten å levere inn ny skriftlig oppgave. | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet. | Emnet overlapper disse emnene
PED-1701 -1 9 sp | Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6637/3
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=PED-6003-1 |
Undervisning våren 2006
| | Samling 1 | Ansv. leder Cato Roger Pedersen Bjørndal
| | Samling 2 | Hovedlærer Cato Roger Pedersen Bjørndal
|
|
